专题：一年级汉语拼音zcs
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汉语拼音第七课ZCS（★）
汉语拼音第七课ZCS 一、教学目标： 1、学会三个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会三个整体认读音节，会读他们的四声。 二、教学重点： 认读声母zcs，正确书写，认读整体认读音节zi
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汉语拼音zcs教案[范文]
汉语拼音Z C S 教案 横林中心小学査羽欣 教学目标 1、学会z、c、s三个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。 2、学会z、c、s与韵母组成的音节，能正确拼读音节。3、学会
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汉语拼音教案zcs
汉语拼音教案zcs 教学重点： 1．学会“z c s”三个声母，读准字音，认清形，能正确书写。 2．能准备拼读z、c、s和韵母组成的音节 第一课时 教学过程：一、激发学习兴趣 我们到拼音王国中
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汉语拼音zcs教学设计
汉语拼音ｚｃｓ教学设计 教学目标： 1. 学会ｚｃｓ3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2. 带调认读整体认读音节zi.ci.si。 教学重点：读准声母z c s的音，认清形，能正确书写。 教学难点：区分声母z c
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汉语拼音zcs教学设计
汉语拼音zcs教学设计 一、教学目标 1、 掌握zcs的读音和写法 2、 会正确地拼出和zcs组成的拼音 3、 会流畅地朗读zcs的儿歌 二、教学重点难点 1、掌握zcs的读音和写法 2、会
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汉语拼音《zcs》教学反思
《zcs》教学反思 梁清华 领着孩子们在拼音王国里遨游已有一段时日了，从简单的“a、o、e”逐渐到难度较大的“z、c、s”，一路就这么“风尘仆仆”地过来了，虽然在课堂上面带微笑
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汉语拼音zcs教学反思
汉语拼音zcs教学反思
胶莱镇双韩小学 魏娟 一年级新生，刚刚入学不久，还保留着很多幼儿的特点，他们注意力持续时间短，据专家研究表明这个时期的学生注意力集中时间一般保持在十分 -
汉语拼音zcs的听课反思
汉语拼音zcs的听课反思听课教师：江英一、善于创设情境，使拼音教学情境化、生活化。
1、充分利用情境图，把学习内容有效地整合起来，既有利于学习拼音，帮助记忆字母的音和形，又增强 -
《汉语拼音ｚｃｓ》教学设计（共5则）
在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家收集的《汉语拼音ｚｃｓ》教学设计，欢迎阅
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师讯网幼儿园汉语拼音——zcs（5篇模版）
7 z c s zi ci si 教学目标： 1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。 3、学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的
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汉语拼音zcs的发音图怎么说大全
汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。汉语拼音zcs的发音图怎么说，我们来看看下文。一、教材简说本课包括四部分内容。第一部分是三个声母z、c、s和三个整体
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一年级汉语拼音
一年级汉语拼音《zcs》教案教学设计及课后反思、板书设计 一年级汉语拼音《z c s》教案教学设计及课后反思、板书设计 教学目的： 1.学会认读Z、C、S三个声母和整体认读音节zi
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一年级拼音zcs教案
一年级拼音zs教案 编写者第 教时教学内容《zs》 设计理念在程改革的今天，语文教学中要重视突出学生的主体地位，堂教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯。根
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新版一年级上《zcs》教案范文大全
《z c s教案》第一课时 一、 教学目标 1.学会三个声母z c s和三个整体认读音节zi ci si，读准音，认清形，能正确书写z c s三个声母。 2.学会拼读声母zcs 同韵母组成的两拼音节，正
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一年级汉语拼音教案
汉语拼音教案 a o e 一、教学目标 1、学会a、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a、o、e的音。 3、认识四线格，学会
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一年级汉语拼音教案
a o e 教学目的 1.学会a o e三个单韵母，能读准字母的音，认清字母的形。 2.认识声调符号，掌握a o e的四个声调，能直接读出带调韵母的音。 3.认识书写汉语拼音的四线格，正确掌握a
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浅谈一年级汉语拼音教学方法
浅谈一年级汉语拼音教学方法 开远市东城小学陈花 汉语拼音是帮助学生认识汉字和学习普通话的有效工具，汉语拼音学习的好坏直接影响到语言基础知识的学习。我从教语文14年，教了
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汉语拼音练习题(一年级)
汉语拼音部分练习题（一）一、照样子写一写：jyhtzhɑionɡer二、比一比，再写一写：b—dl—iɑn—ɑnɡer—enkuɑ—ɡuɑpínɡ—qínɡ三、按规律填空：1、韵母：ɑoiɑieiou
