专题：一年级家访记录1
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一年级家访记录1
郑博颖 目的：让幼儿养成良好的习惯 陈乐是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，因此，对进行了一次家访。在和他的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子
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一年级家访记录
一年级（2）班家访记录 家访对象：陈楚根 时间：2017.3.31 地点：家 目的：让幼儿养成良好的学习习惯 陈楚根是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是学会了就扰乱秩序，不让其他的
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一年级家访记录
一年级家访记录
一、家访的意义：
1.走进家庭，加强联系，拉近距离，增进家校之间的情感交流。
2.利用调查记录，全面了解学生情况，着重从生活自理、个性、健康、饮食、睡眠及家庭教育 -
一年级家访记录15篇
一年级家访记录（一） 时间：2017年10月25日 地点：家 家访对象：李超平家访目的： 该学生自进校以来学习一直很努力，虽效果不是很理想，但积极性一直很高。上课不懂就问，有时问题很简单，作
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一年级家访记录（大全5篇）
家访记录
家访时间：2011.12.03地点：家
家访对象：鱼辛
家访过程：鱼辛是个性格比较内向的孩子，平时不爱说话，经常动手动脚，对此我利用课余时间，到他家里跟他父母谈了谈。说：这个孩子的 -
家访记录1 Word 文档
家 访 记 录 时间：2012年6月22日 地点：赵明明（家） 家访人：君子一随行人：王爱军 被访人： 王华艳（赵明明家属） 王华艳你好！今天我们来的目的主要是来看看你，顺便了解一下你家赵明明在家
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家访记录1（合集五篇）
家访记录1家访该生原因：韬韬是个非同寻常的孩子。行为和思维远远滞后于同龄的孩子。记得刚入学的时候根本不明白上课是怎么一回事，随便离开座位。到了二年级，他虽然不走出座位，
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家访记录案例 1
家访记录案例 1 一、家访目的今天按照学校的安排，大部分教师对全部学生进行了家访．出发前，头儿对偶们进行了家访目的的动员和教导。大致内容如下：1、把每一张成绩报告单送到学
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小学教师家访记录表1
小学教师家访记录表 家访对象：四（2）马少杰
参加家访人员：3人
家访具体时间：7月23日
家访目的：不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评他，就会掉眼泪。所以为了找出问 -
教师集体家访记录1
处井小学教师集体家访记录
时间：年月日星期时地点：村
参加家访教师：
记录人：
被家访的学生：主要反映情况：主要反馈问题及建议：2
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处 井小 学教
师
家
访
记
录
簿20年半 -
家访记录
阳雀小学一年级学生家访记录 学生姓名：徐梁 家访时间2013年10月24日 家访形式：面谈 学生在校表现： 该孩子在校表现较好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却
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家访记录
1、对新事物的接受能力不是很快，需要不断的复习巩固，。特别是在数学方面。 经过了解知道孩子的父母工作比较忙，都是由爷爷奶奶带的，好多事情家长都会帮助他去做，由于年龄较小，所以
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家访记录
xx小学数学教师9月份家访记录 学生姓名xxx 家访时间2011.9.12 家访形式面谈 学生在校表现： 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却
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家访记录
家访记录资料（1）： 家访对象： 王琪 时间：2017年2月16日 地点：家 家访目的：该学生上课总是爱睡觉，作为教师的我私下问其原因。该学生总是找各种理由说没什么原因即使说出一些原因也令
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家访记录
家访记录 家访目的： 小明 课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期末考试成绩不理想。是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢？
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家访记录
家访记录1 家访时间：2010.10.7 地点：家 家访对象：刘慧娇 家访过程:刘慧娇是个性格比较内向的孩子，平时不爱说话，课堂上不主动回答问题，但是特别不听话，经常动手动脚，对此我利用课
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家访记录
胜采小学校长杨继洲暑假家访记录 家访时间：7月24日班 级：五年级三班家访教师：杨继洲 学生姓名：李硕家长姓名：李强家庭住址：唐家市场 家访记录： 一、学生家庭情况 该生父母在胜采唐
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家访记录范文
家访学生谈话记录 学生姓名：陈 能 谈话时间：2013年3月5日 谈话目的：了解上课时总是无精神的原因。谈话要点： 一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因？二、你感觉有哪些不
