专题：一年级科学计划
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科学计划（定稿）
一、班级情况分析
1、整体学习状况：学生整体学习比较认真，对科学实验比较感兴趣，不喜欢死记硬背的知识，理解不甚深刻，运用能力差。
2、已有知识、经验：独立探究能力和主动探究意识 -
科学计划
六年级上册科学教学计划一、教材特点；
1、 以小学生生活经验的发展为主线，以科学探究、情感态度价值观为辅线进行构建，使整套教科书形成综合化、立体化和序列化的结构体系。
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科学计划
第三课 杠杆类工具的研究 【教学目标】 科学概念：知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。 过程与方法：通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决
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一年级科学教学计划
2017-2018学年度第一学期一年级科学教学计划 杨春山 一、情况分析 大象版《科学》一年级上册教材由四个单元组成。重点培养学生认知与发现的能力，把这一能力作为本册教材要培
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一年级科学教学计划
一年级科学教学计划 一、指导思想： 积极贯彻落实“科学技术是第一生产力”和“科技教育应从娃娃抓起”的指示，适应“教育要面向现代化,面向世界，面向未来”的指示，引导少年儿童
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一年级科学教学计划
一年级科学教学计划 一、教学目标 小学科学总目标： 通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科
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一年级科学工作总结
一年级科学工作总结 (2017-2018学年下学期) 本学期，我担任一年级的科学教学工作，学生刚刚由幼儿园升入，学习习惯还未养成，再加上家庭及学生智力的差异，我努力根据学生的实际情况，
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一年级科学识字
溯源一引二记 象形易学易记 —一年段举行低年级有效科学识字教研 抚今追昔，科学的识字方法是打开人类各种文化宝库的钥匙之一，是汲取人类优秀文化的重要工具，小学识字教学中，强
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一年级科学教学计划
一年级科学教学计划1 一、学生情况分析：本班共有11人，经过学前教育的科学学习，基本具备了初步的科学知识和操作技能，具备了初步的探索能力，思维方式也初步的由具体转变为抽象。
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一年级科学教学计划
一年级科学教学计划 一年级科学教学计划1 学生情况分析学生经过半年时间的科学学习与训练，已经对科学这门学科有了一定的认识，产生了一定的兴趣，同时具备了初步的科学知识和初
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一年级科学植物
1、我们知道的植物 备课人： 授课日期： 教学目标： 1、种一棵植物，利用六周的时间，每周通过画图或拍照的方法，记录它的生长情况。 2、培养学生认真观察的习惯及做事情要持之以恒的科
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一年级科学教学计划精选
导语：对于一年级科学教学工作，大家会有什么样的计划呢？下面是小编整理的一年级科学教学计划，供各位阅读和借鉴。篇1：一年级科学教学计划一、指导思想积极贯彻落实“科学技术是第
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一年级计划
一年级语文上册复习计划 一、教材分析 本册教科书包括“我爱上学”“看图说话学拼音”“识字”“课文”“语文百花园”五个部分。教材的开头将过去的“入学教育”改成“我爱
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一年级计划
2012~2013学年第一学期 一年级（3）班班主任工作计划 本学期我担任一年级班主任，从低年级学生年龄小的实际情况出发，对可能面临的困难多作准备，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力
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一年级计划
2017-2018年度一年级健康教育计划(一) 教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能
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一年级科学线上线下教学衔接具体计划
一年级科学线上线下教学衔接具体计划范文一、指导思想结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班学生学习情况，致力于构建开放而有活力的学科教学体系，促进学生学习方
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科学教研计划
科学教研组工作计划
一、指导思想：
以学校工作计划为指导，全面贯彻教导处工作精神，更新教育观念，扎实做好科学实验教学工作，努力培养学科师资力量，积极开展教研活动，努力加强教学流 -
六年级计划科学
（2014—2015学年度第一学期）
六年级上册科学教学计划
崆峒区兴合庄小学易金玲
一、班级学生情况分析
1．整体学习状况：六年级学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性。他们普遍习惯于
