专题：一年级品德我们的校园
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一年级品德教案《我们的校园》教学设计
我们的校园 教学目标： 1、通过学生自己观察、访问、思考等实践手段，熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。 2、调动学生主体积极性，了解学校中与自己学习生活关系密切的设
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一年级品德 我们爱整洁
2.我们爱整洁 教学目标： 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的
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《品德与生活》一年级上册我们的校园教案
本课教学目标： 1、情感与态度：通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。 2、行为与习惯：（1）通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。（2）懂得尊重学校不
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一年级下册品德夏天,我们注意什么教案5篇
本文来自三A学习网www.xiexiebang.com 《夏天，我们注意什么》教学设计 教学目标 情感与态度：感受夏天大自然的美好，体验夏天生活的快乐。 行为与习惯：随着季节的变化，调整自己
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一年级品德教学计划
小学一年级品德与生活教学工作计划 一、教材的主要特点 1、使教材成为与儿童进行对话、需要进行创造的文本。在本册教材的扉页上写了“给小朋友的话”，一开始就与小朋友建立
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一年级品德教学计划
一年级品德教学计划15篇 一年级品德教学计划1 一、教学内容单元名课题1、我的家人与我的伙伴我的一家人家人的爱我为家人添欢乐我和小伙伴2、走进大自然春天来了我们和太阳
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一年级品德教案（精选合集）
远程培训您能够为教师专业发展做什么？一、更新教师培训观念,整合县域教育资源为中小学教师专业发展服务； 二、创设不同的教师培训平台,满足不同层次的中小学教师专业发展需要；
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一年级品德复习题
一年级品德复习题1、 上课铃声响，赶快进课堂，书本摆放整齐，专心把课上。眼睛仔细看，耳朵注意听脑子认真想，发言声音亮。 2、3、4、 聪明的孩子，上课时能做到眼到、耳到、嘴到、心
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一年级品德教学计划
一年级品德教学计划 一年级品德教学计划1 一、学情分析一年级共有学生93人，其中女生57人，男生36人。经过上一学期的努力，绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上
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一年级品德教学计划
一年级品德教学计划1
一、学生现状分析：一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少 -
一年级品德教学计划
一年级品德教学计划
一年级品德教学计划1
一、班级基本状况本学期我继续担任一年级（1）班和（2）班《品德与生活》的教学任务，（1）班现有学生79人，（2）班现有学生79人，两班共有学生158人，入学 -
一年级品德评语
一年级评语： 吴迪科： 你的大眼睛写满了你的乖巧、懂事、善解人意。你总是热心助人，也是老师的好帮手。课堂上总能听到你响亮清脆的发言声。你思维敏捷，学习勤奋，你的作业总是那样
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一年级品德教案
1、我的一家人 教学目标： 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3、为自己的家人感到骄傲。 教学重点和难点：正确
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一年级品德与生活校园铃声学习评价
一年级品德与生活校园铃声学习评价 《校园铃声》学习评价 我的学习表现一、自我评价 ．我在“合理安排”活动环节中的表现是（ ） （1）做得非常好，达到了老师的要求。 （2）能倾听同学的发
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一年级品德与生活校园铃声教学设计
一年级品德与生活校园铃声教学设计 《校园铃声》教学设计 教学目标 情感与态度：初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 行为与习惯：帮助学生适应学习生活，养
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阳光校园 我们是好伙伴(一年级上)
《阳光校园我们是好伙伴》征文 读完《阳光校园我们是好伙伴》一书，回想在学校的点点滴滴，有开心快乐，也有伤心难过。总的来说，我又有了很多新的好朋友，我就觉得一切悲伤都是过眼
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一年级阳光校园我们是好伙伴实录
西工区少先队活动讨论课主题 《阳光校园我们是好伙伴》课堂实录 一、导入、复习上节课的真理启示语 师：今天我们又迎来了新的讨论课，大家记得上节课的真理启示语吗？ 生：记得：耳朵
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一年级下册品德教学计划（最终定稿）
郭家湾学校2013-2014学年度第二学期
一年级品德与生活教学计划
一、学生基本情况分析：
一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体
