专题：一年级奇妙的撕纸教案
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《奇妙的撕纸》教案
《奇妙的撕纸》教案 教材分析： 从教材来看，这一课的学习任务是凭借随意撕出纸片的各种形状激活学生对生活经验中形状相似的事物的联想，然后通过在纸片，把联想形象表达出来，是综合
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一年级美术上册《奇妙的撕纸》教案（5篇范例）
一年级美术上册《奇妙的撕纸》教案 教材分析 教育学家苏霍姆林基斯说过：儿童的智慧在他们的手指尖上。撕纸活动是以技能学习为主的活动，可以锻炼孩子眼脑收的协调能力，促进儿童
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小班撕纸教案[本站推荐]
《小班撕纸教案8篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班撕纸教案第1篇作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的
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《撕纸拼贴》教案
3.《撕纸拼贴》教学设计 一、教学目标： 知识目标：通过学习使学生初步掌握撕纸、粘贴等综合作图的方法。 能力目标：借助学生对纸形有联想，培养学生丰富的想像力，体会想像的乐趣，发
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《撕纸动物》教案
一．单元教材分析 二．单元学情分析 三．课题：《撕纸动物》 四．课型：设计应用 五．教学目标 1.知识目标：通过本课的学习，了解送五的生活习性，，外貌特征，从中感受动物的美和可爱，能巧妙地运用
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《剪纸、刻纸、撕纸——奇妙的剪纸》（5篇范文）
《剪纸、刻纸、撕纸——奇妙的剪纸》教学设计
一． 教材分析
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史，广泛流传于我国农村，是民族传统文化的有机组成部分。 六年 -
撕纸游戏
撕纸游戏 一、 游戏简介 为了说明我们平时的沟通过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之
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撕纸游戏
形式：20人左右最为合适 时间：15分钟 材料：准备总人数两倍的A4纸（废纸亦可） 适用对象：所有学员 活动目的 为了说明我们平时的沟通过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见
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大班撕纸艺术教案
大班艺术教案：撕纸画 活动目标： 1、能够掌握基本的撕纸方法。 2、发展幼儿的想象力和创造力。 3、通过欣赏作品，感受撕纸画的美，从而激发幼儿对撕纸活动的兴趣。 活动准备： 各种
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撕纸添画教案
第九课 撕纸添画 教学目标: 认知目标： 能仔细观察撕出的色纸形状，发现并表现出其与生活中的人或物形象之间的联系。 技能目标: 能大胆随意地根据碎纸片展开联想并添画成新的
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《撕纸添画》参考教案
《撕纸添画》参考教案 一、教材分析： 撕纸添画是综合撕纸、联想、粘贴、添画的学习活动。既有手工工艺，又包含了绘画技能，对于刚刚入学的小学生来说，不失为一种较为巧妙而有效的
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奇妙的撕纸 教学设计[5篇范例]
《奇妙的撕纸》教学设计 钟静 课时：一课时 教材分析: 从教材来看，这一课的学习任务是凭借随意撕出纸片的各种形状激活学生对生活经验中形状相似的事物的联想，然后通过在纸片，
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奇妙的撕纸添画（共5则范文）
奇妙的撕纸添画 瓦岗乡小元学校：李海波 一、教材分析： 撕纸添画是综合撕纸、联想、粘贴、添画的学习活动.既有手工工艺,又包含了绘画技能,对刚刚入学的小学生来说,不失为一种
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《奇妙的撕纸添画》教学反思
这一课属于“造型表现”。通过低年级学习喜闻乐见的形式：撕一撕，想一想，贴一贴，画一画，大胆、自由地，把所见、所想的事物表现出来。在活动中让孩子们体验造型活动的乐趣，培养他们的
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《奇妙的撕纸》文档资料：《国王的悲伤》简介范文合集
《国王的悲伤》简介 亨利·马蒂斯（Henri Matisse ，1869——1954）法国著名画家，野兽派的创始人和主要代表人物，也是一位雕塑家、版画家。他以使用鲜明、大胆的色彩而著名。21岁时
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小学美术第一册教案第六课奇妙的撕纸添画
第六课奇妙的撕纸添画
（绘画创作课）
教学目标：
1、了解利用各种纸材进行立体造型的基本方法。
2、能愉快的参加教学活动，从体验各种造型媒材中引发美术兴趣，感受创作的喜悦。
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美术教案,撕纸添画
学美术教案一年级上：06课 奇妙的撕纸添画 [分析]教材分析 一、教材分析 奇妙的撕纸添画 撕纸添画是综合撕纸、联想、粘贴、添画的学习活动。既有手工工艺，又包含了绘画技能，
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撕纸教案—春天的树
撕纸帖画——春天的树 教学目的： 1、学习正确的撕纸方法，初步尝试沿着轮廓进行撕纸活动。 2、 使学生眼、脑、手都得到锻炼，培养观察能力，体验撕纸活动的乐趣。 重、难点： 初步尝
