专题：一年级认识人民币练习
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认识人民币一年级教案
教学目标：1、通过学生之间的相互介绍，来认识各种面值的人民币，形象的感知一些比较直观的特征，从而逐步培养学生交流合作、相互学习、观察等诸多能力。2、通过储蓄罐，乘车付钱，买东
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一年级《认识人民币》应用题
一年级《认识人民币》应用题 一、应用题． （1）爸爸买一把椅子 ，付了4张10元，又付了1张5元，一共付了多少钱？ （2）小洁买一棵白菜 用去7角钱，她付了1元，应找回多少钱？ （3）姐姐买一条围巾 用
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苏教版一年级下册数学认识人民币练习卷
兴桥小学一年级数学假期练习姓名：一、填空：1、人民币的单位有。2、1元=角1角=分5角7分=分36角=元角20角=元100分=元３、1张50元可以换张20元和张10元；还可以换张
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苏教版一年级下册数学认识人民币练习卷
《认识人民币》练习一、在里填上合适的数。20分=角7角=分60角=元1元=分40角=元1元=角5角4分=分65角=元角9角=分3元6角=角23分=角分70角=元二、在里填上“＞”|“＜”或“=”。50
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苏教版一年级下册数学认识人民币练习卷
作业纸4姓名：一、直接写得数。5＋8＝45－3＝9＋6＝32＋5＝49－4＝12－5＝52－20＝18－9＝90＋4＝,7＋4＝17＋40＝97－4＝62＋30＝1＋70＝21＋50＝10＋8＝69－6＝20＋80＝45－3＋6＝53＋5－7＝7＋8＋50＝15－4＋7＝19－10＋7＝二、竖式计算。87－26＝56＋43＝5＋32＝87－17＝48－3＝三、填空。1．在63、36
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一年级数学认识人民币教案
一年级数学认识人民币教案5篇1.一年级数学认识人民币教案教学目标：1、认识不同面值的人民币，知道元与角之间的进率：1元＝10角。2、培养学生初步的观察能力、主动与他人交流合作的
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一年级《认识人民币》评课稿[范文大全]
一年级《认识人民币》评课稿(精选5篇)一年级《认识人民币》评课稿1《认识人民币》一课是人教版数学一年级下册的一个难点内容。听王忠强老师上这一课主要是为诊断其课堂教学
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一年级下册《认识人民币》教案
一年级下册《认识人民币》教案 一年级下册《认识人民币》教案1 单元教学内容：第五单元（认识人民币）单元教材分析：本单元的内容是：认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认
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一年级认识人民币教学设计
一年级认识人民币教学设计 一年级认识人民币教学设计1 教材简析本节课主要教学认识1元以内人民币，认识人民币的单位及其进率。教材通过呈现商场购物的情境，唤起学生在日常生活
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一年级《认识人民币》集体备课（范文）
初级组集体备课 主持人：徐洪伟 参加人：李娟、盛迪、李宝堂、张海娇、鲍海燕 科目：数学 课题：《认识人民币》 执教人：徐洪伟 备课记录： 《认识人民币》 教学设计 教学内容：认识小面
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一年级《认识人民币》教学设计
一年级《认识人民币》教学设计 一年级《认识人民币》教学设计1 教学目标：1、使学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识各种面值的人民币，知道元、角、分之间的进率。2、
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一年级下册《认识人民币》教案
【教学内容】 九年义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学《数学》 一年级下册。 【教材分析】 《认识人民币》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学《数学》一年级下册第
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一年级《认识人民币》教学设计（本站推荐）
认识人民币教学设计 董伟 教材目标：1、 使学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识各种面值的人民币，知道元、角、分之间的进率。 2、 在购物活动中，初步认识商品的价钱，学
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一年级下册《认识人民币》说课稿
一年级下册《认识人民币》说课稿 乔田万家小学吴廷鹏 一、说教材 1．教材分析：《认识人民币》这一课是苏教版第二册第五单元的内容。一年级儿童年龄虽小，但对于要用钱才能买到东
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认识1元及1元以下的人民币练习
认识人民币（认识1元及1元以下的人民币练习）
姓名学号
1.填空
（1）3元=角（2）80角=元
（3）2角=分（4） 60角=元
（5）元=10角=分（6）2元7角=角
（7）45角=元角（8） 90分=角
（9）1角-4分=分（10） 1元-4角=角
（11）4角 -
认识人民币
认识人民币 教学目标： 1、认识人民币，了解元、角、分之间的关系。 2、在购物活动中初步认识商品的价钱，学会简单的购物。在取币、付币和找币的活动中，培养思维的灵活性，与他人
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认识人民币
认识人民币 教学内容：苏教版一年级（下册）P68~70 教学要求： 1．使学生认识小面值的人民币，知道1元=10角，1角=10分；了解元、角、分是人民币的单位。 2．在取币、付币活动中加强体验，培养
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认识人民币
《认识人民币》教学设计与反思儋州市那大第七小学蒲金珠教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）数学一年级下册P46—48。 学情与教材分析：一年级学生年龄较小，缺乏社会经验
