专题：一年级上册生命生态
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一年级上册生命.生态.安全教案
1．我和我的布娃娃 设计意图 生命教育的开端，从了解 “什么是生命”开始。本课从小学一年级学生的认知水平和生活经验出发，引导他们区别无生命的物体(布娃娃)和自身的差异，让学
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2014-2015学年度一年级上册生命生态安全教学计划
2015-2016学年度一年级上册《生命生态与安全》教学计划 华西小学蒋慧 一、学情简析 一年级学生由于刚进校因此活泼好动天真烂漫，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓，有良好的学习
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一年级上册“生命-生态-安全”课教案(16-17-18)
第16课 我的小书包 为了让同学们都有一个伴随自己长大的好朋友，即每天陪伴自己学习的小书包。里面装了许多学习的好帮手，有书、本子、笔、橡皮等等用品。有的小朋友非常细心地
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一年级下册生命生态安全教案、
1、西瓜子的旅行 教学目标： 一． 引导学生认识植物的生命起源，了解植物的生长过程。 二． 培养学生对生命的热爱，关爱大自然。 教学过程： 一． 创设情景，导入新课 1. 老师讲故事：《西瓜
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一年级生态生命与安全教案
西瓜子的旅行 教学目标： 一． 引导学生认识植物的生命起源，了解植物的生长过程。 二． 培养学生对生命的热爱，关爱大自然。 教学过程： 一． 创设情景，导入新课 1. 老师讲故事：《西瓜子的
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三年级上册生命生态安全教案
第1课 37摄氏度 【教学目标】 （1） 了解认得体温为37摄氏度左右。37摄氏度是人体各部位体温的平均数。 （2） 了解生命活动需要一定条件，体温恒定是人类生命活动进行的必要条件之
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三年级上册生命生态安全教学计划
三年级上册《生活、生命与安全》教学计划 一、指导思想： 小学《生活、生命与安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和
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一年级上册生命安全教育教学计划
一年级上册《生命安全教育》教学计划 一、学情简析 学生由于刚进校因此活泼好动天真烂漫，大多数人思维活跃，学习数学的兴趣较浓，有良好的学习习惯。但也有少数同学自觉性差，好动
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一年级上册生命安全教育教学计划
小学一年级生命安全教育教学计划 一、学情分析 执教年级共有四个班。学生刚从学前班步入小学，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想、品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班
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生命.生态.安全一年级下册教学工作总结
生命.生态.安全一年级下册教学工作总结 教师 吴栋才 一个学年的“生命.生态.安全”教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，我所教授的班级在学校对于安全教育的有力指导下
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川教版一年级上册《生命.生态.安全》第三单元教案
川教版一年级上册《生命.生态.安全》第三单元教案 11．我是小学生啦 一、教育与训练目标 1、知道自己学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2、初步学会大胆地向老师、同学介
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川教版一年级上册《生命.生态.安全》第二单元教案
川教版一年级上册《生命.生态.安全》第二单元教案 5、 上学路上 教学目标：(1)能充分意识到“上学路上”可能引发危险的一些重要因素。(2)知道上学路上的危险有三类：危险的地方
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四川教科版一年级上册生命生态与安全教案
第一单元 生命奥 秘 1． 我和我的布娃娃 设计意图 生命教育的开端，从了解“什么是生命”开始。本课从小学一年级学生的认知水平和生活经验出发，引导他们区别无生命的物体(布娃娃
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一年级上册《生命生态安全》全册教案(川教版)
第一单元 生 命 奥 秘 1． 我和我的布娃娃 设计意图 生命教育的开端，从了解 “什么是生命”开始。本课从小学一年级学生的认知水平和生活经验出发，引导他们区别无生命的物体(布
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川教版一年级上册《生命.生态.安全》第四单元教案
川教版一年级上册《生命.生态.安全》第四单元教案 15．早晨我该做什么 教学目标 (1)让学生学习洗脸和叠被的基本技能。 (2)让学生建立责任意识，学习自我约束，自我管理。不给父母
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三年级上册《生命、生态与安全》教案
三年级上册生命、生态与安全教案 第1课 37度 【教学目标】 （1）了解认得体温为37摄氏度左右。37摄氏度是人体各部位体温的平均数。 （2）了解生命活动需要一定条件，体温恒定是人类生
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小学二年级上册《生命.生态.安全》教案
小学二年级《生命.生态.安全》上册教案 1、我们不怕痛 教学目标 知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。 过程与方法：让学生
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小学二年级上册《生命、生态、安全》教案
1、我们不怕痛 教学目标 知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。 过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活
