专题：一年级数学20以内减法
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一年级数学20以内退位减法教学点评
一年级数学20以内退位减法教学点评 蔡家原小学 赵仕杰 为了适应新时代的需要，教师必须更新教育观念。接受现代教学思想。而教学思想转变的核心是对“教”与“学”关系的处理
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一年级数学20以内退位减法教学反思
一年级数学20以内退位减法教学反思 苏武乡中沟教学点 张爱琴 为了适应新时代的需要，教师必须更新教育观念。接受现代教学思想。而教学思想转变的核心是对“教”与“学”关系
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20以内退位减法
一年级第一学期口算题 20以内退位减法 班级__________ 学号________ 姓名__________ 20－15＝ 12－7＝ 15－9＝ 10－2＝ 20－8＝ 12－3＝ 13－7＝ 11－3＝ 20－5＝ 20－11＝ 10－5＝ 10－3＝ 14－6＝ 20－5＝ 11－8＝ 10－4＝ 18－9＝ 20－14＝ 20－7＝ 1
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一年级数学教学反思《20以内的退位减法》
一年级数学教学反思《20以内的退位减法》
一年级数学教学反思《20以内的退位减法》1
本单元教学内容是20以内退位减法，一是十几减几需要退位的减法；二是用20以内退位减法和以 -
一年级数学下册20以内的退位减法教案
第二单元20以内的退位减法 教学内容：P8～P26 单元内容分析： 本单元学习的主要内容有两个：一是十几减几需要退位的减法，简称“20以内的退位减法”；二是用“20以内的退位减法”和以
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一年级数学20以内退位减法解决问题教学设计（合集5篇）
“20以内退位减法——解决问题”教学设计 教学目标 1．让学生学会看图理解图意，编简单的加减法应用题。 2．初步学会分析解答含多余条件和比多少的解决问题。 3．培养学生认真观
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新课标一年级数学下册20以内的退位减法教案
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数学一年级上册第二单元20以内退位减法教案
十几减9 第一课时 教学目标： 1、使学生知道可以用多种方法计算十几减9，能正确计算十几减9的试题。 2、让学生通过与同学的交流、合作，理解计算十几减9的算理，掌握计算的方法。 3
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人教版一年级数学《20以内的退位减法整理和复习》说课稿
人教版一年级数学《20以内的退位减法整理和复习》说课稿
一、说教材。
这节复习课是把本单元学过的“20以内的退位减法”的计算进行回顾和整理，为今后进一步学习多位数计算和 -
数学一年级5以内减法教案
人教版一年级数学上册第三单元第六课时 教学内容：3~5的减法，课本25页到26页。 教材分析：学生在入学之前事实上已经初步感知加减法的意义，并且能口算5以内的加减法，但是学生之间
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20以内退位减法-说课稿
《20以内退位减法》说课稿一、说教材（一）教材内容分析1、地位作用本节内容在人教版小学数学一年级下册第二单元。本单元内容是在第一册集中教学20以内的进位加法的基础上，集中
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如何教学20以内退位减法（★）
如何教学20以内退位减法 20以内的退位减法是小学一年级下学期的一个教学难点，在计算减法时也是最基础的、最重要的，比如：在二、三年级的百以内减法，万以内减法中，我们会告诉学生
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20以内退位减法100练习
班级：二年级（1）班 姓名：刘予淇 2015年 月日 100道20以内减法退位联系题用时：分秒 1) 13-4= 2) 13-5= 3) 12-4= 4) 10-4= 5) 14-8= 6) 17-9= 7) 10-6= 8) 10-5= 9) 17-9=
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20以内退位减法说课稿
20以内退位减法说课稿 梁丽娜 我说课的内容是：20以内退位减法。 一、关于教材 本课教学是在学生学习了20以内的进位加，初步感知加减法之间的关系的基础上进行的。目的是使学
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20以内退位减法反思
课题---整理与复习《20以内的退位减法》教学反思 陕西省宁陕县贾营小学 张先平20以内的退位减法是新人教版一年级数学下册第二单元的内容，全单元公用12课时。本节课是整理
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20以内退位减法教案
义务教育教科书一年级下册第二单元 计算20以内退位减法复习勐撒中心完小肖礼红 一、教学内容 计算20以内退位减法 二、教材分析 计算20以内退位减法是在20以内进位加法的
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一年级《20以内退位减法》教学设计5则范文
一年级《20以内退位减法》教学设计作为一名教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编帮大家整
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一年级数学下册教学反思：《20以内的退位减法》（五篇模版）
一年级数学下册教学反思：《20以内的退位减法》作为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编收集
