专题：一年级跳长绳教学设计
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跳长绳教学设计
《跳长绳》教学设计 一、设计理念： 本课是依据《新课程标准》的理念，激发学生的学习兴趣，提高参与意识，来让学生在自主学练中发现问题解决问题。通过改变教学策略、学生的学习方
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跳长绳教学设计
小学五年级体育课教案 教材 跳长绳 器材 长绳2条在球场上分组进行， 场地 1、认知目标：通过跳绳与游戏的教学，向学生传授跳大绳及多人跳绳的方法、目标 方式，掌握跳绳基本技术要
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《多人跳长绳》教学设计
《多人跳长绳》教学设计 教学目标： 1、认知目标：通过学习让学生初步了解和掌握跳长绳要领，建立正确的动作概念。 2、技能目标：85％的学生能协调地完成多人跳长绳的方法，发展耐力素
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多人跳长绳教学设计
《多人跳长绳》体育课教学设计 一、指导思想： 本课坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，教学过程中以丰富的游戏活动为主体，激发学生的运动兴趣，促进学生自主学习，逐步培
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一年级体育教案：跳长绳
一年级体育教案：跳长绳 学习阶段：水平三 学习目标：在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。 学习内容：跳长绳 学习步骤： 一、快乐游戏，活跃情绪 教师活动：1、组织学生常规训练 2
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跳长绳教学反思
跳长绳教学反思 依据新课程标准，本课坚持“健康第一”的指导思想，以提高学生身体素质和跳绳 技能为主要目的，并结合我校大课间的活动内容和小学三年级的身心特点而设计这节 课，
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跳长绳教学反思[模版]
跳长绳教学反思 篇一：跳长绳>教学反思依据新课程标准，本课坚持“健康第一”的指导思想，以提高学生身体素质和跳绳技能为主要目的，并结合我校大课间的活动内容和小学三年级的身心
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跳长绳教学反思
跳长绳教学反思 白塔小学 秦海龙 本次课是根据学生的年龄和心理特点，教学组织采用比较宽松的练习方式，利用比赛培养学生学习兴趣和团结合作的精神，教学过程中贯穿以学生为主体，
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《跳长绳》教学反思
跳长绳是小学生非常喜欢爱的体育活动之一，可以促进学生下肢力量的发展，培养学生的灵敏性、协调性等身体素质的发展，培养学生团结意识和合作意识。课前学生对跳长绳已有了一定的
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教案《跳长绳》
教案《跳长绳》教学目标：1、认知目标：引导学生积极参与学习跳长绳（双绳）的方法。并充分发挥想象力，创造新的动作。发展协调、灵敏素质。2、技能目标：基本掌握个性发展教材，逐渐做到
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跳长绳反思
五年级跳长绳教学反思 体育组 祁燕达 本次新调入教师汇报课，作为体育老师我讲了五年级跳长绳这一课，下面就从以下几点对本节课进行一次反思 一、完成情况： 1、目标的达成：本课
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说课稿跳长绳
尊敬的各位评委老师（上）午好！我是小学体育（**）号考生，我今天说课的题目是（跳长绳）。下面我将从：教材、学情分析、学法和教法、教学过程、场地器材、教学效果预设，六个方面来对本课进行
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跳长绳教案（模版）
跳长绳教案 一、教学内容： 跳长绳、花样跳长绳 二、教学任务： 通过练习跳长绳，进一步提高学生跳长绳的水平。在学生花样跳长绳的基础上，进行自创花样跳长绳的练习。培养学生团体
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跳长绳教学反思（精选五篇）
跳长绳是中国历史悠久的运动，流传至今一直受到青少年儿童的喜爱，通过跳绳运动可以促进学生心肺功能的提高，培养学生良好的意志品质，下面给大家分享跳长绳的教学反思，欢迎借鉴！跳长
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跳长绳教学反思（推荐阅读）
跳长绳教学反思 我发现，许多学生在接触了一段体育课后，对正规的体育课和他们头脑中一种欢乐的、玩的体育课之间的差距实在太大了。比较正规的教学内容（如队列和一些竞技项目技
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跳长绳比赛总结
新城中学集体跳长绳第一阶段比赛总结
经老师和学生的共同努力，新城中学首次跳长绳比赛圆满结束。 在这次比赛的练习过程中，经历了10个人上不去，到比赛时能跳100多次，在这期间，老 -
《跳长绳》评课稿
《跳长绳》评课稿 姚茂钿 小学生正处于活泼好动的阶段，如何上好小学生的体育课呢？最重要的是指导学生在玩中学，学中玩，充分发挥小学生喜欢玩的特点，通过游戏的教学，来激发学生的运
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小学跳长绳教案及教学反思
学习阶段：水平三 学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。 积极参与跳长绳活动。学习内容：跳长绳 广播操学习步骤： 二、 小组活动，积极参与 教师活动：1、组织学生集队、队
