专题：一年级下册第六单元
-
最新一年级语文下册第六单元教案
12、古诗二首 第一课时 教学目标： 1、会认5个生字，会写2个生字。 2、正确、流利地朗读，背诵课文。 3、理解诗句的内容，想象诗中描写的情境，感受乡村孩子质朴、纯真的童心之乐。
-
一年级语文下册第六单元教案
《识字6》教学设计 教学目标： 1、认识“海、鸥、滩、军、舰、帆、秧、稻、塘”9个生字，会写“沙、海”两个字。 2、正确流利的朗读课文一、二两小节，初步感知数量词的用法。 教
-
一年级下册语文第六单元教案
第六单元教学计划 一、单元教材分析： 第六单元这组教材的专题是让新时代的儿童感受生活的甜美和幸福，知道祖国的春天来之不易。《识字六》展现了几幅现实生活的美丽风景图，让孩
-
一年级下册语文第六单元教案
一年级下册语文第六单元教案 一年级下册语文第六单元教案14《鲜花和星星》教学设计 教学目标： 1、认识本课7个生字，自主发现识字的方法，培养主动识字的能力。2、指导有感情地朗
-
一年级数学下册第六单元教案
第六单元 教学计划 单元教学内容：第六单元（100以内的加减法） 单元教材分析：100以内的加减法是生活中常用的数学知识，是生活数学的最好体现，它的学习对学生学习多位数加减法以及乘
-
人教版一年级下册第六单元教案
12 古诗二首 教学目标 １、认知本课的十二个认读字和七个会写字。 ２、正确流利地朗读两首古诗。 ３、学习古诗《池上》和《小池》，感悟意境，练习背诵。 教学重点难点 １、识字写字。
-
一年级下册第六单元复习教案
第一课时一、王冕学画1、熟读课文，背诵第2小节2、复习生字注意“亭”“莹”读音强调“玉”的笔顺从、丛区分3、掌握词语:乌云密布亭亭玉立4、用“一边……一边”造句二、唐老
-
北师大版语文一年级下册第六单元
北师大版语文一年级下册第六单元《爱护》 教案一、教学目标：
1、情感、态度、价值观：通过学习本课，让学生树立爱护公物、爱护建筑物的良好习惯。
2、识字：珍、贵等15个生字。继 -
语文A版一年级语文下册第六单元教案
21城市设计师教学要求：1、认识12个生字。积累“电脑”等词语。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容，体会人们对美好生活的向往，培养学生的想象能力。重难点、关键：1、识字
-
一年级下册第六单元整体教学设计
一年级下册第六单元整体教学设计 内容简介： 这一组共有六篇课文。其中《识字六》、《吃水不忘挖井人》、《关怀》《画家乡》《快乐的节日》是精读课文，《让我们荡起双桨》是略
-
苏教版一年级下册数学第六单元错题
第六单元错题口算：9+28=87+7=40-9=24+8=37+7=75-70=4+56=18+35=64-9=73+8=26+37=32-9=33+20=54+16=45-8=62-20=34-20=54-7=98-60=78-30=竖式：9+61=52-8=65-39=54+38=40-23=76-
-
苏教版一年级语文下册第六单元教案
第六单元教学设计 主备人：陈凌 一、单元内容 本单元包括课文《怀素写字》、《小河与青草》和练习6。 二、单元目标 1、学会本单元14个生字，16个字只识不写，理解由生字组成的
-
苏教版一年级下册第六单元教学反思
第六单元的教学反思 这个单元的重点是对生字词的学习。首先要会读，会正确书写生字，会理解由生字组成的词。学生要正确，流利有感情地读。 《鲜花和星星》这是一首诗歌，作者采用回
-
一年级语文下册第六单元教学反思
一年级语文下册第六单元教学反思 教师：张国利 《识字六》 这篇课文是一篇典型的学习数量词的课文，在之前的学习中学生已经初步掌握了数量词的用法，只是这次的学习更为系统些，在
-
2017最新人教版一年级语文下册第六单元教案[★]
第 六 单 元 12 古诗二首 教案设计 设计说明 《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的
-
小学一年级数学下册第六单元《小括号》说课稿
小学一年级数学下册第六单元《小括号》说课稿 作者：蔡小娜 【教材与教学目标】 1、教学内容：人教版一年级数学下册第74页例3及相关内容。 2、教材简析：小括号的认识是在学生已
-
苏教版一年级语文下册第六单元复习（精选5篇）
第六单元
一、默写生字词：
最多、晚上、满天、数星星、那里、一颗星星、非常、决定、羽毛、拍手、闪亮、座位、连忙、北极、大象、说话、世界、母鸡、美丽、站住、黄乎乎、世 -
人教版小学语文一年级下册第六单元教学计划
人教版小学语文一年级下册第六单元教学计划
一、教材分析：
《吃水不忘挖井人》、《王二小》是让学生了解“昨天”，让他们知道祖国的春天是革命前辈、革命先烈用鲜血和生命换来
