专题：一年级写话训练教案
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一年级写话训练教案
江西广电小学一年级写作训练教案 教学内容:《聪明的小兔》 教学目标： 1．通过对多幅图的观察，培养学生“看得仔细、想得合理、说得清楚、写得具体”的能力， 2．指导学生按图的顺序
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浅谈一年级说话写话训练
浅谈一年级说话写话训练 河北省青县实验小学 秦杰 一双亮眼睛，发现身边事；一颗敏感心，体悟身边事；一支小妙笔，记录身边事。 小学习作教学从什么阶段起步？采用什么教学方法起步？在经
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浅谈一年级说话写话训练
浅谈一年级说话写话训练 一年级小学生初学写作，如同刚学走路的孩子,需要别人引导、扶持，教师应有目的的创设情境，激发兴趣，带领学生走进生活，体验生活的乐趣，开展丰富多彩的活动，这
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一年级写话教案
仿写《我的家》 教学目标： 1、仿照课文再编一段话。 2、掌握仿写格式 教学重点：仿照课文再编一段话。 教学难点：体会亲人间的“爱” 课时安排：2课时 第一课时 教学过程： 1、背
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浅谈一年级说话写话训练（最终五篇）
浅谈一年级说话写话训练 一双亮眼睛，发现身边事；一颗敏感心，体悟身边事；一支小妙笔，记录身边事。 在经历了从一年级到六年级近两轮教学实践后，我认识到习作训练起步越早越好。现在
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一年级看图写话教案
一年级看图写话教案 图中景物较多，不能面面俱到，泛泛而谈。要有选择地抓住最能体现春天特征的景物去写。这是教会孩子把握图中主要内容，学会筛选，这样才能重点突出，准确具体地表
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一年级看图写话教案
一年级看图写话课《公园的早晨》教学设计 知识目标: 1.仔细观察图画，能够看懂图意。 2.能按一定的顺序观察图画，有条理、通顺、连贯地说几句话。 能力目标: 能够把图片的内容
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一年级看图写话教案
一年级看图写话教案 ——《小兔采蘑菇》教学目标：1、 能够看懂图意，知道图画所表达的意思，写出一两句话。2、 能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述事情经过，培养学生说完
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一年级看图写话教案
一年级看图写话教案 教学目标： 1、能够看懂图意，知道图所表达的意思。 2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。 3、能够把看到的内
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一年级看图写话教案
一年级看图写话课《公园的早晨》教案 主讲人:熊小玲 知识目标: 1．仔细观察图画，能够看懂图意。 2．能按一定的顺序观察图画，有条理、通顺、连贯地说几句话。 能力目标: 能够把
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一年级写话课教案
一年级写话课教案 沙河市第一小学李爱芹 教学目的: 1、 观察图画和春天的美景，体验投入大自然的情趣。2、 根据图画和词语范例，学习把春天的景色写得较具体。3、 正确使用标
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一年级写话集锦
给奶奶捶捶背 星期天的上午，小明正在家里玩遥控汽车，奶奶从外面买菜回来。小明看奶奶不停地捶捶腰拍拍腿，小明看奶奶这么累，小明心想：奶奶这么累，我帮奶奶捶捶背，奶奶一定会好些的
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一年级写话
我有一个好习惯 我的好习惯是爱读书。每天写完作业我就拿出课外书读，从书中我学到了许多知识。我知道云为什么会飘在空中，生命从哪儿来，恐龙是怎样灭绝的。我还会讲许多故事和
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一年级写话（最终定稿）
今天，妈妈生病了，我的心情很不好。由于妈妈不在家，今天就由我来照顾爸爸。我摸了摸爸爸的头，很热，我就赶紧给爸爸拿来药，倒了点温水，让爸爸吃药。爸爸夸我是个好孩子。 妈妈吃完药
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一年级写话
一年级写话指导第1讲 写一句完整的话 写话练习1：谁→干什么 一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画
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一年级写话
写一句具体的话 写话练习1：什么样的物→怎么样。 举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。 写话指导 这一种写话练习的格式为：什么样的物谁→怎么样。 句子的头：圆圆的太阳
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一年级写话范文大全
小猴上学 一年级四班 窦艺潇 阳光小学的学生很多。每天早 晨，小猪小兔和小猴都一起去上学。 上课时，小猪积极地回答问题，小兔认真地思考， 只有小猴不认真听讲偷偷吃起了香蕉。
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一年级看图写话训练题1
一年级看图写话训练题（1） 问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（ ）。 问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想（ ）。 提供有关词语：眉头紧锁、愁眉不展、忽忽不乐、心里像打
