专题：一年级语文教学困惑
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一年级语文教学中的困惑
一年级语文教学中的困惑 碱滩镇太平小学 吴金华 在送走一个毕业班后，这学期我接受一年级一个班的语文教学任务。可是，根据我以往的经验和听到其他老师的反应，北师大语文教材的
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一年级语文教学中的困惑
一年级语文教学中的困惑 第四实验小学 李元元 对于一个新老师来说，刚接手一年级。特别是一年级孩子的学前教育水平参差不齐，因此，我在教学的同时有了一些困惑。 1、在教学中,
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一年级汉语拼音教学困惑（合集）
汉语拼音教学困惑 户远寨小学 教一年级学生学习拼音时所遇到的无奈和困惑有很多，梳理一下，有以下几点： 1、 内容多时间紧，任务重，担心学生掌握不扎实。 学生在学前时没有学习过汉
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一年级语文新教材教学中的困惑
一年级语文新教材教学中的困惑 参宝镇望川小学校 王芳 今年的一年级语文教材课本，可和往年大不同，从外形上看，比传统的小学语文大了许多从内容上看，教材使用了“识字在前，拼音
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一年级语文新教材教学中的困惑
一年级语文新教材教学中的困惑 上山小学 邱丽鸿 在送走一个毕业班后，这学期我接受了一年级一个班的语文教学任务，从六年级到一年级，真的是一次脱胎换骨的经历，以前，只要一句话，学
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一年级语文教学中的困惑及解决对策
一年级语文教学中的困惑及解决对策 困惑1：面对教材中的识字量之大，如何提高学生的识字效率？“教材中的识字量之大，如何提高学生的识字效率？”这是低年级语文教学中最突出的、最困
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一年级拼音教学的困惑
一年级拼音教学的困惑 学生刚进学校最先接触的是拼音,对于他们来说，学起来最枯燥也是拼音。从单韵母“ɑ”一直到整体认读音节，每天都在学习新的内容，学生大部分没受过学前教
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一年级数学教学反思困惑
我从来没有教过数学，这个学期由于工作的需要我接任了一年级的数学，这对我来说是一个大的挑战。责任促使我做好工作，无怨无悔的做好工作。这期间我灰心过，气馁过，但更多的是鼓起勇
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一年级语文教学中产生的困惑王荣
一年级语文教学中产生的困惑 本学期我担任一年级的语文教学工作，开学不久，我遇到了许多问题，也产生了很多困惑。 首先，我从六年级下来，我发现在小学低年级的语文教学中，识字教学是
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一年级小学语文教学中的困惑与对策
小学语文教学中的困惑与对策 霍州煤电机关学校 郭金花 在这些年的教学中，我一直在努力探索一条适合自己的语文教学之路，但一直到现在也没有找到一条自己非常满意的方法，反而困
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一年级数学教学反思与困惑
一年级数学教学反思与困惑 任一年级的数学，这对我来说是一个大的挑战。责任促使我要尽快适应新的工作，无怨无悔的做好工作。快两个月过去了，我在工作中有些反思与困惑： 一、我
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浅谈一年级拼音教学的困惑（合集5篇）
浅谈一年级拼音教学的困惑 “光阴似箭,日月如梭”，一眨眼,几年的教学工作过去了。虽然已相隔6年,但2006年在教一年级学生学习拼音时所遇到的无奈和困惑，总是一次次的浮现在我
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一年级常规教学感悟与困惑
随风潜入夜，润物细无声 博爱小学 杨丹 我不过万千师范生中平凡普通的一员。一年前，我怀着青春的理想，走进了教书育人这一神圣的园地，凭着对教育的满腔热情和对孩子们的无限喜爱，
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一年级“解决问题”教学的困惑分析及对策
一年级“解决问题”教学的困惑分析及对策 《数学课程标准（2011年版）》把解决问题置于数学课程的核心地位，要求学生初步学会从数学的角度发现和提出问题，并能综合应用所学的知识
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一年级的数学教学反思与困惑
今年我首次面对的就是教学一年级的新生。教学经验上的不足使我有了很多的困惑和徘徊，这期间我灰心过，气馁过，但是更多的是鼓起勇气、重拾起对教学的热情向前进，一学期过去了，有必
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新课标下的一年级识字教学的困惑
一年级语文教学的经验与困惑 新课标从现实意义出发，提出了多认少写 识写分开的理念。它关注学生识字兴趣的培养，让学生多认少写，增加识字量，为尽快实现独立阅读创造条件。这也
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一年级计算教学的困惑与对策
一年级计算教学的困惑与对策 北京师范大学出版社出版的新世纪（版）《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级上册教材中的计算教学（主要是20以内的进位加法和退位减法），是困扰
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语文教学中的困惑教学反思
我走向教师工作岗位十年，教学语文十年，一直在努力探索一条适合自己的语文教学之路，我享受着语文教学带来的快乐，享受着同学们学习语文的乐趣和成长的欢乐。同时，语文教学也给我带
