专题：一年级语文说课稿
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一年级语文说课稿合集[精选合集]
一年级语文说课稿合集【导语】小学语文的说课，是整个说课体系中的一个门类。其目的是：通过说课活动，促进教师更好地掌握小学语文教学的有关理论，进一步熟悉大纲、熟悉教材，提高教
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一年级语文说课稿
一年级语文说课稿 一年级语文说课稿1 爱是一般的喜爱吗？不急着回答，好好读读课文第二自然段。生：“非常”。⑸你们是通过哪些词句读出来的？“涌动的人流”？看图，人多，。“欢乐的海
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一年级语文说课稿
一年级语文说课稿 《新课程标准》提倡学生对语言材料的感悟，其目的是最终形成学生良好的语感，而“朗读”则是最积极最有效的“刺激”。以下是一年级语文说课稿，欢迎阅读。 尊敬
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一年级语文说课稿
汉语拼音9 ai ei ui说课稿 各位评委，各位老师： 大家好！ 今天我说课的题目是汉语拼音9 ai ei ui下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法，教学过程、板书设计六个方
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一年级语文说课稿
第四单元 各位领导、老师你们上午好，今天我讲的课是小学语文一年级第四单元的内容。 教材分析： 本单元共有五篇课文，《吃水不忘挖井人》讲的是中国人民的伟大领袖毛主席在江西
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一年级语文《家》说课稿（精选合集）
一、说教材《家》是一首优美的儿童诗，通过用学生的熟悉的事物作比，让学生体会为什么说“祖国就是我们的家”。这首儿童诗在本册教材中的地位和作用是：通过本文的感情朗读，落实《
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一年级下册语文说课稿
一年级下册语文说课稿 一年级下册语文说课稿1 采用多种方式识字，注重识字教学的应用性——《姓氏歌》说课一直以来，在识字教学中，低年级的识字与写字是重中之重，多识字是为了便
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一年级语文比一比说课稿
一、说教材分析 《比一比》是人教课标版小学语文第一册识字二的一篇识字课，课文主要有三部分，第一部分是一幅农家小院的情景图，第二部分是词语，第三部分是一则韵文。主要通过对
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一年级语文说课稿：家
北师大小学语文一年级说课：家 一、教材分析： 《家》是北师大新课标实验教材一年级上册中的一篇儿童诗。它主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐， 富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很
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一年级语文说课稿：ie
说课稿 一、教材简说 （一）教材分析 《ie üe er》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的汉语拼音第11课的内容。本课共有五个部分： 第一是复韵母ie üe，特殊复韵母er可以
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一年级《雨点》语文说课稿
一年级《雨点》语文说课稿
一年级《雨点》语文说课稿1
一、说教材：《雨点儿》是人教版小学语文实验教科书一年级上册第六组中的一篇科学童话。文本第一次出现了对话，语言生动 -
一年级下册语文说课稿
一年级下册语文说课稿（精选5篇）作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小
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一年级语文《江南》说课稿
说课稿：《江南》 一、说教材 《江南》是人教版小学一年级上册的一首古诗，选自《汉乐府》，写的是江南水乡人们采莲的情景。这首诗共七行两句话。诗句的前两行直接介绍了江南的
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一年级语文《升国旗》说课稿范文合集
把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
一年级语文《升国旗》说课稿
一、说教材《升国旗》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文
这篇课文学生已经学习了拼音和识字后 -
一年级语文《司马光》说课稿
说教材本文是一篇历史故事，讲的是司马光七岁的时候砸碎缸救人的故事。全文情节生动，叙事性强，故事的每一个自然段都配有一幅插图。插图生动、形象，这些都有利于激发学生读书兴趣
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一年级语文《失物招领》说课稿
一、 说教材1、教材简析《失物招领》是九年义务教育六年制小学语文第二册第三单元的一篇讲读课文。本文共有八个自然段，配有两幅插图。课文记叙了一年级一班的同学在老师的带
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一年级上册语文说课稿
一年级上册语文说课稿 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面是一年级上册语文《画》说课稿，请看： 一年级上
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《池上》一年级语文说课稿
一、说教材﹙一﹚教学内容：苏教版第八册第21课古诗两首的第一首，《池上》。这首诗是唐代诗人白居易所作。诗中描绘小娃偷采白莲的情景，细腻传神，颇有趣味。前两句写一个小娃娃撑着小
