专题：一年级语文下册24课
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一年级语文下册说课标演讲稿
冀教版一年级语文下册说课稿 各位领导、老师们： 大家好！我是刘备寨乡山头庄小学教师刘芳蕾，今天我说课内容是冀教版一年级下册教材。我将从以下几方面和大家进行交流。 一、说
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一年级语文下册复习课教学设计
一年级语文下册复习课教学设计（共12课时） 宋勇刚 第1、 2课时（汉语拼音） 一、复习目标： （1） 能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。 （2） 能背诵《声母表》。熟悉《韵母表
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一年级下册语文《小伙伴》评课稿[精选多篇]
一年级下册语文《小伙伴》评课稿每次听李老师的课，收获颇多，只是总感觉时间过得太快，让我有意犹未尽的感觉。李老师的课，犹如行云流水，流畅、优美，激活课堂，产生思维的火花。在课堂
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一年级下册语文《放小鸟》评课稿（合集五篇）
一年级下册语文《放小鸟》评课稿这节课体现了《小语学大纲》精神，以读为本，贯穿整个学过程。学中以“这是一只（）的小鸟。”为主线，将课文内容有机地联系在一起，抓住重，细读感悟，注重
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一年级下册语文说教材说课标演讲稿
苏教版语文一年级下册说课稿 尊敬的评委、老师们： 大家好！ 我研说的是苏教版语文一年级下册教材。我的研说流程是说课标、说教材、说建议。 一、说课标 语文是重要的交际工具，
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一年级 语文下册 复习课教案教学设计
一年级语文下册复习教案 第一单元复习 目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会看图将句子写完整、具体。一、《识字1》 1、了解春风、春雨的特
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语文一年级下册《识字复习课》教学设计
教学内容 复习小学语文一年级下册带有“氵”、“犭”、“木”、“虫”四个偏旁部首的生字。 教学目标 1．从读、记、写方面入手，通过多种形式复习带有“氵”、“犭”、“木”、
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一年级语文下册第七单元复习课教案
一年级语文下册第七单元复习教案 【教材分析】 本单元围绕“习惯”这个主题编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》4篇文。4篇文都渗透着责任意识和
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一年级下册语文说教材说课标演讲稿
苏教版语文一年级下册说课稿尊敬的评委、老师们：大家好！我研说的是苏教版语文一年级下册教材。我的研说流程是说课标、说教材、说建议。一、说课标语文是重要的交际工具，是人类
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语文一年级下册《识字复习课》教学设计
教学内容 复习小学语文一年级下册带有“氵”、“犭”、“木”、“虫”四个偏旁部首的生字。 教学目标 1．从读、记、写方面入手，通过多种形式复习带有“氵”、“犭”、“木”、
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小学一年级语文下册31--34课复习Word[本站推荐]
小学语文一年级下册31—34课复习31地球爷爷的手 加标点: 1 六一 那天大家又唱又跳可真高兴. 2你去过东湖风景区吗? 3这儿的花开得真美 4我喜欢与小朋友一起玩球 选字填空
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一年级语文下册第八单元复习课教案
一年级语文下册第八单元复习教案 本单元围绕“问号”这个主题编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇文，其中《棉花姑娘》《小壁虎借尾巴》是童话故事，《咕咚》是一个
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一年级语文评课稿
评课稿 本堂课以复习的形式入课，然后导出gkh，引出课题进行教学。采用了多种形式的读，来进行巩固，若教学完gkh的拼读后，再让学生进行书写，这样会加深对声母的认知。 一年级学生好动
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一年级语文评课稿
小学一年级语文《小母鸡种稻子》评课稿《小母鸡种稻子》是是一则儿童喜爱的童话故事。写的是小母鸡想种稻子，它邀请小鸭、小猫、小猪和它一起劳动，可它们害怕辛苦，小母鸡只好自
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一年级语文评课稿
一年级语文评课稿 听了几位老师的课，让我受益非浅，感触很深，从中我也学到了很多新的教学方法和新的教学理念，让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习谈一谈自我的
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一年级下册语文总结
部编版一年级下册语文科 教学工作总结 本学期，我担任务了一年级(3)班的语文教学工作。本学期来，我努力钻研低年级学生的认知特点，不断摸索行之有效的教学方法，努力使一年级学
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一年级下册语文教案
春夏秋冬学习目标：1、认识8个生字，会写7个生字，认识“雨、阝”2个偏旁。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。掌握“吹”“落”等动词和一对相反的词：“出”和“入”。3、了解四季
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一年级语文下册教学大纲
一年级语文下册教学大纲1． 通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各方面得到发展。
2．认字423个（下限），学习30个（下限）常用偏旁（部首），学习
