专题：有趣的汉字综合性练习
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综合性学习有趣的汉字
综合性学习：遨游汉字王国 【学习目标】 1.认识23个生字。 2.策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 3.通过了解汉字谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源
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综合性学习—有趣的汉字
人教版五年级上册第五单元 综合性学习——有趣的汉字 一、教学目标 1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。
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《有趣的汉字》拔高练习
《有趣的汉字》拔高练习一、猜字游戏。 1．一条渔船两杆桅，九只燕子绕船飞。六只落在桅杆上，一只落在船舱里。还有两只无处落，船头船尾各徘徊。 2．人累了靠在树旁休息。 3．一咬去
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《有趣的汉字》快乐练习
《有趣的汉字》快乐练习姓名———————— 课堂达标（一） 一、按提示填空 １、古人曾经发明、使用过＿＿＿＿＿＿，还有人曾经使用过＿＿＿＿＿＿。 ２、东汉＿＿＿＿＿＿＿＿改造了造纸技术。 3、_________是世界上使用人
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综合性学习练习
综合性学习练习综合性学习中考导航： 综合性学习是东营市所用人教实验版教材中每单元后所附带内容，2007年是第一次进入中考，考查点不多，但占分比较大，是我们复习的一个重点。由
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综合性学习练习（最终定稿）
综合性学习练习【考题选粹】 1．（2009年无锡）祖国是我们最亲爱的母亲，在她慈祥温暖的怀抱里，我们一天天地成长，母亲见证了我们每一个成长的足迹，我们目睹母亲日新月异的变化。在祖国
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有趣的汉字
南蔡村中心小学五三 班 姓名 得分 有趣的汉字 第一课时 基础知识点点记 一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 zǔ ài dànshēnɡ gōnɡjìnɡ diǎnfàn ɡē bǎn jiǎn
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汉字 真有趣
汉字 真有趣！ 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。 关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“
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有趣的汉字
无价之宝：用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的珍贵东西。 绝口不提：因回避而不说。 理直气壮：指理由正确充分，说话很有气势。近义词“振振有词”，反义词“理屈词穷”。 完璧归
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《有趣的汉字》
S版下册识字教学 1 有趣的汉字 教学内容：认读生字，初读课文，理解课文内容。 教学过程： 一、复习汉字，激趣导入 1、教师板书汉字：日、月、小、大 2、学生认读以上汉字。 3、教师导
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有趣的汉字
“有趣的汉字”小组活动计划 时间：2013年10月22~23日 地点：某某家 活动内容：1猜字谜。2讲谐音笑话歇后语。3创办以“有趣的汉字”为主题的手抄报。 活动过程：1汇报个人搜集的情
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有趣的汉字
《有趣的汉字》交流汇报课 教学目标：1、认识10个生字。 2、了解猜字谜的方法，学习编写字谜，并能熟练运用编字谜的方法进行汉字的 识记。 3、积累谐音歇后语，并能恰当的应用，使语
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有趣的汉字
有趣的汉字 篇一：有趣的汉字——会意字有趣的汉字——会意字一、 导入 各位同学，大家好。欢迎走进朱老师的微。今天朱老师要带大家来认识一种有趣的汉字——会意字。 什么
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有趣的汉字
综合性学习：遨游汉字王国 有趣的汉字 活动目标： 1、策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 2、通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学
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有趣的汉字
有趣的汉字 ３、白：Ａ、说明 Ｂ、空的 Ｃ、没有结果 Ｄ、像雪那样的颜色 姓名： 一、我能在下列词语正确的读音后打上“√” １、兴高采烈： ⑴ xìng gāo cǎi liâ（）⑵ xīng gáo cǎi liâ
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有趣的汉字
《有趣的汉字》教学设计 造型·表现领域 教学目标： 知识目标：了解汉字演变过程和汉字不同字体的造型特点。 能力目标：能够运用国画至少三种技法，大胆表现有趣的汉字形象。 情意
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有趣的汉字[合集]
有趣的汉字 教学目标： 1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。 2．学生通过综合性学习，能够学会制订活动计划，在活
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有趣的汉字
师：同学们，上课前，让我们聆听着美妙的古筝曲，先来欣赏一组关于汉字的图片，认真看，边看边感受我们的汉字。（生欣赏汉字图片） 师：同学们，刚才我们共同欣赏了这一组图片，能不能谈谈你看完
