专题：有趣的图形教学反思
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《有趣的图形》教学反思
《有趣的图形》教学反思《有趣的图形》教学目标是通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种几何图形。活动前我对活动的内容进行了思考分析，觉
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《有趣的图形》教学反思
《有趣的图形》教学反思1 幼儿园的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚在发展。于是就要求老师在
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《有趣的图形》教学反思
《有趣的图形》教学反思 《有趣的图形》教学反思在本堂课的教学中，我先利用多媒体和实物图形简单的复习了圆形、三角形、四方形，然后让学生想一想，在我们的生活中有什么是由圆
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《有趣的自选图形》教学反思
在字学习中，插入AutoShapes并插入艺术字，剪贴画，从文件中，文本框中有很多相似之处，因此良好的AutoShape这一段内容对未来知识点的学习有很好的牵头作用。这个好的教训怎么样？我认
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有趣的图形教学设计
篇一：有趣的图形教学设计 幼儿园小班《有趣的图形》教学设计活动目标： 1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。 2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组
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有趣的图形教学设计
小班数学《有趣的图形》教学设计- 活动目标： 1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。 2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。 3、体验
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数学《有趣的图形》课后反思
数学《有趣的图形》课后反思
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中班案例《有趣的图形》反思
中班案例《有趣的图形》反思 中班案例《有趣的图形》反思 幼儿园的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑
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有趣的图形
有趣的图形
一、教材分析：
作为小班的数学活动能够，本活动有2个要求一个是补画好残缺的图形，还要给多个不同的图行涂上不同的颜色。要求最与小班上学期的孩子老说难了，为了让孩 -
有趣的图形
一、 活动名称：中班数学活动《有趣的图形》 二、 教学理论依据： 《纲要》中指出，中班幼儿思维特点以形象思维为主，主要是通过感知觉以及各种操作活动认识周围世界。他们对事物的
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有趣的图形
有趣的图形 教学目标： 1、通过观察操作，初步认识长方形、正方形、三角形、圆形。2、通过图形在生活中的应用，感受到数学与生活息息相关，激发学生学习数学的兴趣。教学重点： 会辨
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有趣的图形
北师大版一年级下册第四单元 《有趣的图形》教学设计 教学目标： 1、 知识目标：使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆；让学生们在动手操作等学习活动中，体验“面在体上”的
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有趣的图形
《有趣的图形》教学设计 活动目标： 1、能正确辨认圆形、三角形、长方形，并能说出图形的名称。 2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。 3、体验合作游戏的
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有趣的图形
盛泽第二中心幼儿园（施中）沈冬梅 中班数学教案：有趣的图形 活动目标： 1、知道图形是能变化的。2、能用图形拼贴出不同的造型。3、发展幼儿的想象力。活动准备： 图形组成的机器
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幼儿园大班数学教案《有趣的图形》及教学反思[精选五篇]
《大班数学教案《有趣的图形》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学教案《有趣的图形》含反思！活动设计背景图形来于生活，用
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幼儿园小班数学教案《有趣的图形》及教学反思[推荐五篇]
小班数学教案《有趣的图形》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步培养分析判断的能力，启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识
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小班优秀数学教案《有趣的图形》及教学反思[全文5篇]
小班优秀数学教案《有趣的图形》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿结合自己的图形认知经验，帮助朋友解决问题，尝试对图形进行组合拼搭，让孩子们能正确判断数量，快来
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《图形分类》教学反思
《图形分类》教学反思 《图形分类》教学反思1 幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动
