专题：以书为议题的群文阅读
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以书为镜
以书为镜
南乐县第四实验小学王瑞端唐太宗有言：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”而现在，做为一名教师，我们如何更清醒，更公正，更客观地认识自己呢？ -
以书为友
“以书为友，悦读人生”主题团课设计
克拉玛依职业技术学院 经济管理系酒店1131 陈俊甫
一． 引用《读书与人生》选段作为开始：人生好比一次长长的旅行，在旅途中有快乐有烦恼，也有 -
以 书 为 友
以 书 为 友赤壁市第一初级中学 陈子怡读一本好书，就像交了一个益友。——臧克家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”但在我看来，书不仅仅是一层阶梯，一件工具，它还是一位朋友
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以凝聚力和执行力为议题论电力公司发展
以凝聚力和执行力为议题论公司发展首先为了进一步加强部门及企业的凝聚力和执行力，我们应从以下几方面采取措施、加紧落实。
加强职工思想教育的学习。1、部门负责人一定要起 -
小学语文群文阅读教学讲座材料：以说明文为例浅谈小学文体式群文阅读教学
“文体”引路：开启小学群文阅读教学新征程 ——以说明文为例浅谈小学文体式群文阅读教学 尊敬的领导，亲爱的老师们： 大家下午好！今天我跟大家一起交流的话题是《“文体”引路：开
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以书为伴作文[合集]
以书为伴作文15篇无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编
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以书为镜作文[大全]
以书为镜作文在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收
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以书为友,以书为荣
以书为友，以书为荣
从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中，在膝上摊上一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨清香，旁边再放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读 -
以书为友作文大全
以书为友作文(14篇)在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的以书为友作文，仅供参考
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以书为友,乐在其中
以书为友，乐在其中 读书是一种习惯，可以躺着看，坐着看，走着看，甚至于坐在马桶上看，只要适合自己，并让读书自然的融入我们的生活，伴随我们成长，成为生活的“必须品。我们的内心才真正
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以书为伴（精选五篇）
以书为伴
沙湾区太平镇中心小学生：阮婷指导教师：白美洪
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识，提高了我的写作能力；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是沙漠里的绿洲，给予我新 -
我以书为友
我以书为友人们常说：“书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，书是不会说话的老师，书是〃〃〃〃〃〃”
是啊，现在我越来越觉得这些话真是说得太好了！
当我还是一个顽童时，我就结识 -
我以书为镜
我以书为镜
师院附中 初二 刘思江
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我想说，以书为镜，可以见历史，可以知人性，可以明大道。
以书为镜，可以见 -
群文工作总结
群年终工作总结 2012年还有10天就要过去了,不知不觉和大家群居了一年，感觉很好，在党的“十八大”隆重召开之日，在即将走过2012年迎来崭新的2013年之际.作为本群一员，现在把一年
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群文阅读教学
谈谈小学群文阅读教 简介：摘 要： 随着时间的推移，学生学的课文越来越多，类似的课文和片段也在不断增加，因此可以把相似的文章或片段放到一起进行比较学习，加深学生的印象，提高学习
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群文阅读材料
逝世前的科学记录 1974年2月6日清晨六点，北京还没有破晓，寒气袭人。 一位84岁高龄的老人用颤抖的手，拧开半导体收音机的旋钮，仔细倾听着天气预报。然后支撑着从病床上坐起来，戴上
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群文阅读
《群文阅读》浅析
科尔沁区铁路第一小学高淑萍
群文阅读这一相对陌生的教学形式走入了我的课堂。这一崭新的教学形式，以其大量阅读、自由对话、深度研讨等诸多优势，吸引着我，早 -
群文阅读范文大全
语文课里更重要的事 ——观第六届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨会心得谭 娟 2016年11月17-18两天，李璨、刘媛、段小华和我四人有幸参加了在美丽的山城重庆举办的“第六届
