专题：一师一优课教学设计
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一师一优课教学设计
二年级数学下册《有余数的除法》解决问题例5教学设计教学内容：教科书第67页例5 教学目标：1、初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。2、学会正确解答简单的有余
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一师一优课教学设计
“一师一优课”教学设计 九年级总复习（作文） 人物描写之语言描写 单位：银川十二中 授课教师：彭丽珠 2016年3月 教学目标： 1. 归纳人物语言描写的方法和注意事项 2. 通过感知和训
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一师一优课教学设计
送别诗《送友人》教学设计 泉塘中学谢俊鹏 教学目标： 1、教学《送友人》，学习鉴赏诗歌的方法；2、学习并鉴赏送别诗不同的格调；3、反复诵读，积累送别诗中的名句。 教学重难点： 重点
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一师一优课教学设计
一师一优课资料 教学设计 内容：三年级上册《27 陶罐和铁罐》 教学目标： 知识与技能 1、会认6个生字，理解奚落、傲慢、轻蔑、恼怒等词。2、分角色，有感情的朗读课文。 3、在初读
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一师一优课书法教学设计
《卧勾的写法》教学设计 一、教学目标 1、技能目标：学习卧钩写法，掌握“心”字结构。 2、认识目标：通过观察分析卧钩形态以及“心”字结构，培养学生的观察能力，分析能力和模仿能
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一师一优课教学感悟
《信条》的教学感悟 世上最难的事情，就是用最简单的语言阐述最复杂的道理。美国当代作家福尔格姆在《信条》一文中就这样告诉我们，怎样生活、怎样做事和怎样为人！ 这篇文章是高
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一师一优课《三个儿子》教学设计
《三个儿子》教学设计 一、教案背景 1、面向学生：小学二年级的学生2、学科：语文 3、课时：第一课时 4、学生课前准备： （1）让学生在家里陪妈妈一起做家务，体验妈妈平时的辛劳。 （2）学生
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苏楠一师一优课教学设计
一师一优课 一课一名师 人教版八年级（上）第二十二课《陋室铭》 教学设计 大连八十中学苏楠《陋室铭》教学设计 大连八十中苏楠 一、教学目标： 1．学习托物言志的写作技巧。 2．让
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一师一优课《渡河少年》教学设计.
《渡河少年》教学设计 宾县第一小学谢春宇 教材分析： 这篇课文写了一位农家少年在开学的第一天,因为无钱乘船而遭 到船夫拒载,强烈的自尊心使他在一气之下毅然跳进寒秋的冷水
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“一师一优课”教师授课教学设计模版
浠水县巴河镇西河中心学校 “课内比教学”暨“一师一优课，一课一名师”活动 章 节： Unit3 课 题： 第一课时 授课班级： 八一班 授课时间： 2015年9月30日 授课教师： 唐丽 西河中心学
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蛋白质教学设计一师一优课最终版（模版）
教材分析 “生命活动的主要承担者──蛋白质”这节课位于新人教版高中生物学教材《分子与细胞》（必修1）第2章2节，从知识体系看，由第一节中提到细胞中含量最多的有机物是蛋白质，自
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“一师一优课”汇报材料
陈庄小学 “一师一优课，一课一名师”活动工作汇报材料 为了促进教师专业化成长，凸显学生课堂学习的主体地位，深化高效课堂教学改革，着力打造高效魅力课堂，提高教育教学质量，我校
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一师一优课教案[定稿]
一、游戏导入 同学们，欢迎大家走进我们的心理课堂。在正式上课之前，老师带领同学们做一个小游戏，游戏的名字叫—欢乐蹦蹦跳。游戏规则是：老师说‚欢乐蹦蹦跳‛，同学们就问：‚谁来
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汇报材料 一师一优课
福田河中心小学 “一师一优课，一课一名师, 一点一全科”工作汇报材料 为了促进教师专业化成长，深化高效课堂教学改革，凸显学生课堂学习的主体地位，着力打造高效魅力课堂，提高教育
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一师一优课学习心得（精选合集）
《一师一优课》学习心得 为了促进教师专业化成长，深化高效课堂教学改革，凸显学生课堂学习的主体地位，着力打造高效魅力课堂，提高教育教学质量，我校领导积极组织老师们进行了网上
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一师一优课材料[5篇范文]
“一师一优课，一课一名师”活动总结 为了促进教师专业化成长，深化高效课堂教学改革，凸显学生课堂学习的主体地位，着力打造高效魅力课堂，提高教育教学质量，根据我校“一师一优课，
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一师一优课总结
XXX校“一师一优课，一课一名师”活动总结 本学期以来，我校深入开展“一师一优课，一课一名师”活动，进一步提升教师的教育信息化素养，推动信息技术在课堂教学中的有效应用和深度融
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“一师一优课”心得
优课出于“打磨” ——“一师一优课”心得体会 王村镇中心学校 梅琳 为了深化课程与教学改革，促进教师专业发展，我区组织老师们参加了“一师一优课，一课一优师”活动。这一活
