专题：元素优质课教案
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元素教案
课题2 元素 龙头中学汪秋娟 教材分析： 本课题包括三个部分，即元素、元素符号、元素周期表。 课时分配：2课时 第一课时教学设计 教学目标： 【知识与能力】 （1） 了解元素的概念，统
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元素教案一
第二单元 探秘水世界 编写 四川 蒋寿康 第四节 元素（一） 教学目标 知识与技能： 1、认识什么是元素 2、了解元素和原子的区别 3、知道不同原子的判定依据是质子数不同 过程与
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表演元素教案
《表演基础训练》教案 第一单元 有机天性解析、创作天性与表演（40学时） 教学要求： 通过对学生有机天性的释放，激发出学生的原始创作天性，使学生在舞台上建立正确的自我感觉，自由、
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元素和元素符号教案
知识目标： 了解元素概念的涵义及元素符号的表示意义;学会元素符号的正确写法;了解并记忆常见的24种元素符号。 理解单质和化合物的概念。 理解氧化物的概念。 能力目标：
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《碱金属元素》教案（范文）
碱金属元素 教学目标 知识目标 掌握碱金属元素性质的异同，能够用原子结构的初步知识来理解它们性质上的差异和递变规律，为今后学习元素周期律打好基础。 了解焰色反应的操作及
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元素周期表教案
第一节 元素周期表优秀教案 共1课时 第一节 元素周期表高中化学人教2003课标版 1学情分析 人教版化学《必修1》第一章第一节是高一第二学期学生首先学习的内容，学生已完成高
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网页元素教案
第1章网页设计基础 教学要求 熟练掌握网页设计软件和网页图形制作软件。 掌握Internet、WWW、TCP/IP、域名系统、URL、静态网页与动态网页等与网站相关的基本概念。 了解网
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元素教案4（五篇范文）
一 教材分析 1、教材的地位和作用：本节内容的学习是在学生掌握了水的组成、原子构成的基础上进行的。通过本节课的学习，将引领学生把对物质的宏观组成和微观构成的认识统一起
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元素二教案五篇范文
课题3 元素(二) 教学目的： 知识与技能：1 了解元素的概念，熟练识别、书写和背诵常见 27 种元素的名称及符号。 2 了解元素符号的意义; 初步认识元素周期表, 知道它是学习和研究
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元素替代教案（5篇范文）
插上想象的翅膀——创意图形设计之一 元素替代 一、 教材分析及设计意图 本课是选自初中美术人美版八年级下册第三单元《奇特的视觉图形》中的其中一课。元素替代是创意图
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元素周期表及其应用教案
【教师活动】在这堂课开始之前，我们先来回顾一下我们上节课所学过的知识：元素的性质随着元素核电荷数的递增而呈周期性变化的规律。 【教师活动】接下来我们来上新课，元素周期
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优质课教案
优质课教案 第四课 画坛巨匠(活动一) 教学目标： 了解画坛巨匠齐白石、毕加索相关生平故事及艺术风格。能让学生自主地从多角度欣赏、感受其代表作品，并能用语言描述、分析、
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优质课教案
《宝黛初会》教案 王熙凤人物形象分析 【教学目的】 1、鉴赏王熙凤个性鲜明的语言。2、初步感知王熙凤的人物形象特点。 【课时安排】一课时 【教学工具】多媒体 【教学内容
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优质课教案
大班语言《我们生活的城市》 黄闽静 活动目标： 1、感知故事中富有童趣的故事情节，能用语言清楚的介绍城市的设施和它的用处。 2、关心周围生活的变化，在交流中感受太仓城市的便
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优质课教案
说和做 ——记闻一多先生言行片段 教学目标： 【知识与能力】 1.自读课文，预习字词；2.感知内容，画出精辟的语句； 3.反复诵读本文，领会文意。 【过程与方法】 1.通过朗读，把握人物的
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优质课教案
优质课教学设计 （人美版）一年级美术下册教案 第3课 太阳 学习领域：设计•应用 课时：一课时 教材分析： 《太阳》是人民美术出版社出版的义务教育课程标准试验教科书第二册第三课，
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优质课教案
五年级语文优质课教案 《把铁路修到拉萨去》 驿城区沙河店镇沙西学校孙方 2014年3月《把铁路修到拉萨去》教学设计 沙河店镇沙西小学孙方 教材分析： 这是一篇歌颂边疆建设
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优质课教案（合集）
优质课教案 内容：语文园地二 口语交际《我看到了„„》 执教人：黄艳林 班级：寨英完小四（1）班 教学目标： 1．通过对图画的多次观察，总结观察的方法：观察要仔细，要反复地看，多个角度看。
