专题：语文版七下诗词默写
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七下诗词默写
名胜风景 1．破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写“__________”；从岳阳楼上观洞庭湖，气象极为壮观，用杜甫诗句描述为“________” 黄鹤楼高耸巍峨，阎伯理曾这样描述“_____
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诗词默写
1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》） （2） ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） （3）念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》） （4） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （5）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西
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中考语文诗词默写五篇范文
中考语文试题汇编之诗词默写 （1）会当凌绝顶，________________ 。（杜甫《望岳》）（1分） （2）________________ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（1分） （3）上下天光，________________。
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七下默写条（5篇材料）
一、古文及现代诗歌 1、《木兰诗》概括木兰匆忙奔赴战场的句子： ， 。 2、《木兰诗》描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是： ， 。 3、《木兰诗》中描写战士们生活艰苦的句子是： ，
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诗词默写集锦及答案
古诗词默写集锦 A卷 古诗文诵读试题 ( 5 ）为了提升文化品位，有关部门准备挑选含有飞鸟的诗词佳句，镌刻在观鸟园的山石或廊柱上，请你推荐两句这样完整的诗句：__________ ，___ （一）古
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诗词默写填空
诗词默写填空。 1《＜论语＞六则》中论述学习精神和教学态度的语句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 《卖炭翁》一诗中，勾画卖炭翁肖像，表现烧炭生活艰辛，痛苦的诗句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 《陋室铭》中描写“陋室”环境
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七下古诗默写2（5篇模版）
七下期末古诗文默写b
（范围：1---8单元每周一诗看下句默上句）
1、，春寒未了怯园公。
2、，床底松声万壑哀。
3、，幅巾终日面崔嵬。
4、，菊残犹有傲霜枝。
5、，小檐日日燕飞来。
6、，莫 -
最新2018部编版七下语文理解性默写汇总
最新2018部编版七下语文理解性默写汇总 （一）《竹里馆》（王维） 1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。 2. 王维《竹里馆》一诗中,写诗人
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古诗文默写和诗词赏析
古诗文默写 ２０１３.１１.３０ 一、 根据要求填空 《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是：写海上风大浪大，逼真展现出大海波澜壮阔的气势的诗是：。（1） 《次北固山下》的颔联是：。借时序的交
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九年级诗词默写（精选五篇）
1、《望江南》中简明地写出一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心情的：梳洗罢, 独倚望楼。2、《望江南》中充分地体现女子从希望到失望的心理变化过程与内心痛苦
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理解性诗词默写
理解性诗词默写 【题型专练二】 1．乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛，如《诗经·关雎》中的“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，______________”传达了青年男女纯洁的爱情；岑
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诗词理解性默写
诗词理解性默写 2012-07-07 00:00 《关雎》 1、统领全文，运用起兴手法表达小伙子对心仪的姑娘热烈追求的诗句是________________，_______________。_________________，________
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人教版语文八下诗词名句及理解性默写
答案 25、诗词曲五首 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶沉舟侧畔千帆过，病树
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常考古诗词及名句默写大汇总
常考古诗词及名句默写大汇总① 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 ② 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。（毛泽东《沁园春长沙》） ③ 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜
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必修四诗词名句默写
语文必修四理解性背诵默写 《望海潮》 柳永 全文默写 ① 上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子: 万人家。 ② 上阙中最能体现诗人炼字功力的句子: ③ 运用数量词写景的
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七年级上册复习、诗词默写（范文模版）
默写
1、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其里。
2、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中，星汉 -
八年级下期诗词默写总结
八年级诗歌默写题
2、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子：，。
3、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中称誉李云文采的同时，也流露出对自己才能自信 -
诗词理解性默写 题大全
《观沧海》 1.《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负（诗人主观感受）的句子是： __________________，_______________。________________，_______________。 2
