专题：语文高效课堂教学设计
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高效课堂教学设计
《小小的船》教学设计 洋县城西小学 马 虹 教学目标： 1. 情感、态度、价值观——热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。 2. 识字、写字，巩固学过的字；渗透性识字；初步接触
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小学语文高效课堂教学设计反思
小学语文高效课堂教学设计反思 高燕霞 当老师容易，当好老师就不容易了，上课很简单，但要上好高效课堂就不简单了。影响课堂的因素很多，为了使自己的语文课堂教学能更有效直至高
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小学语文高效课堂教学
小学语文高效课堂教学 摘 要 小学语文教学中的以生为本，指的就是以生本理念为基础，最大限度发挥学生的主体作用，通过教师积极的引导和多样的教学方法，提高课堂教学效率。从以生
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小学语文高效课堂教学
送审论文 小学语文高效课堂教学 作者单位：博罗县杨侨十二岭小学 作者姓名：钟燕燕 时 间：2013年9月20日 小学语文高效课堂教学 博罗县杨侨十二岭小学 钟燕燕 516157 摘要：教师教
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语文高效课堂教学工作总结
语文小组合作学习教学工作总结 2011年秋季学期即将结束，现将高效课堂教学具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生
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语文高效课堂教学反思
语文高效课堂教学反思——学生预习能力的培养 窦建明 培养学生的能力，有效提高课堂教学效率，必须注重学生学习方法的指导，通过对学生预习方法的指导提高学生的预习能力，是语文高
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语文高效课堂教学总结
语文高效课堂教学总结 语文高效课堂教学总结1 一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养
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语文高效课堂教学反思
语文高效课堂教学反思 这学期来，我校推行高效模式上课，我作为响应“打造高效课堂”教学工作者也有很多感悟和体会，我们在享受新课程改革给我们带来快乐的同时也正经受着为之付
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语文高效课堂教学反思
绘本,打开低段儿童写作的大门 李凤 绘本作文是指以绘本作为教学的主要媒介形式，强调绘本阅读后的写作，是学生进行一个再创造的过程。在小学作文教学中，绘本因其图文并茂，深受孩
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语文高效课堂教学反思
语文高效课堂教学反思教学反思是教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平的有效途径，是教师提高个人业务水平的一种手段。是从自己的
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语文高效课堂教学反思
五（3）班语文高效课堂教学反思 罗平秀 我校推行高效模式上课以一年多，反思自己这几个月来的语文高效课堂模式教学，我认为课堂教学改革当然要借鉴别人的经验，但我们不可盲目跟风，看
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语文高效课堂教学模式
语文高效课堂教学模式 语文课堂教学模式要因课型、文体的不同而采用灵活多样的课堂结构设计，但都应该体现语文新课标的要求，应包含四个基本要素：诵读、品析、积累、运用。语文
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浅谈小学语文高效课堂教学
浅谈小学语文高效课堂教学 王深港小学 王艳丽 高效课堂教学是指课堂教学的高效率、高效益、高效果。简单点说就是提高40分钟的课堂效率，这是每位教师努力追求的目标。 而反观
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高效课堂教学设计封皮
—— 激趣 授法 年 级： 科 目： 任课教师： 新安县正村镇古村小学 练化 养习高效课堂教学设计
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高效课堂教学设计（推荐阅读）
高效课堂教学设计 ——五步教学设计法 一、进行课堂教学设计的具体步骤 第一步，依据课程标准和学情确定教学目标。 确定教学目标是进行教学设计的起点，这一目标将自始至终贯
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如何进行高效课堂教学设计
如何进行高效课堂教学设计 一个优秀的有效的教学设计方案的形式，总是伴随着教师潜心的推敲、研究、修订而逐步臻于完善的。高效课堂的教学设计应从以下几步进行： 一、把握教
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英语教学高效课堂教学设计
英语教学高效课堂之路 上一篇 / 下一篇 2009-12-22 16:07:21 / 个人分类：教学天地 查看( 186 ) / 评论( 1 ) / 评分( 1 / 0 ) 一、指导好预习是前提。 预习是学习新课的基
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《aoe》高效课堂教学设计
1 a o e 教学目标： 1.学会读a、o、e三个单韵母。 2.能读准字音，认清字母形。 重点难点： 重点：读准a、o、e的发音。 难点：认清字母形 教学准备：字母卡片、课件、手工纽带 课时安排:
