专题：语文课堂提问的有效性
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语文课堂提问有效性初探
语文课堂提问的有效性初探教师在课堂上的有效提问能够为教学指明方向，有艺术性的提问，可以启迪学生的思维，真正地做到“授人以渔”。苏格拉底曾说过：“不是凭借教授予知识，而是凭
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小学语文课堂有效性提问初探
小学语文课堂有效性提问初探 陆丰市城东镇城军小学林义声 提问就是在课堂教学中运用得最为经常的一种技能。而教师的课堂设计的有效提问就像是一粒粒小石子投向平静的湖面，能
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浅谈如何提高语文课堂提问的有效性
浅谈如何提高语文课堂提问的有效性
泰安学校孙燕 著名教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问„„智者问得巧，愚者问得笨。”课堂提问是课堂教学的重要手段之一，是教师开启 -
《高中语文课堂提问的有效性》经验交流
构建高效课堂，践行道德教育 —《高中语文课堂提问的有效性》经验交流 尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！ 首先感谢教研室的领导给了我们一个向大家汇报工作、交流经验的
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小学语文课堂如何提高提问的有效性
小学语文课堂如何提高提问的有效性 大湾乡中心小学 禹萍 提问的艺术,一直是古今中外的教育家致力研究的问题。上海市教育功臣顾泠沅先生认为, 应该把问题作为教学的出发点,
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浅谈语文课堂活动有效性之提问艺术（精选5篇）
浅谈语文课堂活动有效性之提问艺术 温江区和盛中学 余兴勇 俞蓉 联系电话：*** 摘要：课堂提问是教学的重要环节之一, 也是进行知识整合、思维和语言训练、培养创新意识
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高中语文课堂提问有效性探究(教师卷)
《高中语文课堂提问有效性探究》调查问卷（教师卷）
教龄：__________性别：__________
尊敬的老师：
您好！课堂提问是高中语文教学中最常用的教学手段。我们小课题组正在进行《高中语 -
浅谈如何提高小学语文课堂提问的有效性（精选五篇）
浅谈如何提高小学语文课堂提问的有效性 新的教育理念要求我们摒弃以往“满堂灌”的教学方式，提倡以教师为主导的、以有效提问为重要途径的启发式教学方式。而课堂提问是启发
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小学语文课堂提问有效性及策略研究(实施方案)
“信息技术环境下小学语文课堂教学有效性策略研究”的课题实施方案 一、课题的提出： 《语文课程标准》“倡导自主、合作、探究的学习”的重要理念深入人心，课堂上大家都在尝试
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低年级语文课堂有效性提问的观察研究
低年级语文课堂有效性提问的观察研究一 、课题的提出
新课程理念强调“教学是师生交往、相互探讨的过程。”在这样的课堂中，要求师生间、学生间呈动态信息交流，而这样的动态交 -
浅谈如何提高语文课堂提问的有效性（共5则）
更多资料请访问：豆丁 教育百科 我认为有效的课堂提问应从实际出发，首先应根据教学的知识内容与思想内容，把握教材的重点与难点来精心设计问题。其次学生的实际知识水平与心理特
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《小学语文课堂提问的有效性研究》阶段性总结
《小学语文课堂提问的有效性研究》阶段性总结 由于领导的高度重视，学校采取了切实可行的工作措施，同时也做了大量务实的工作，使课题研究能够顺利地推进，达到了预期效果。为了把
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小学语文课堂提问的有效性策略研究（5篇范文）
《小学语文课堂提问的有效性策略研究》开题报告
2011-01-12 12:31:06|分类：|标签： |字号大中小 订阅一、问题提出的背景及现状：
小学语文课程标准强调师生交往、互动和对话，提问 -
语文课堂提问的有效性主题教研活动案例
“语文课堂提问的有效性”主题教研活动案例 摘要：语文教学强调对话，对话需要教师提问或者设计问题，有效的提问是保证课堂高效的重要前提。语文教研组集体学习理论，观摩视频，同课
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《小学语文课堂提问的有效性研究》阶段性总结
“小学语文课堂提问有效性的研究”第一阶段总结一、课题确立的背景新课程的实施，向我们传递了一个信息：新课改的目的就是要提高教学的效率，确切的说是要在学生减负的前提下，增加
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小学语文课堂提问有效性研究案例分析[最终版]
小学语文课堂提问有效性研究案例分析 墨江县通关小学 白 泉 案例：我班有一个学困生，一次作文中她这样写到：我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得
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语文课堂阅读教学的有效性提问的探索案例五篇范文
“语文课堂阅读教学的有效性提问的探索”之案例 课堂教学是实施素质教育的主阵地，任何优化课堂教学，让课堂45分钟有限的教学时间，焕发出无限的生命活力，使学生成为真正学习的主
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语文课堂的有效性
语文课堂的有效性 ——“小学语文高段课堂有效教学研讨会活动”学习感悟 高燕乡第一中心小学 熊诗咏 12月11日12日，我有幸参加了在重庆市解放军后勤工程学院礼堂内由全国教师
