专题：语文s版冬不拉说课稿
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说课稿冬不拉
目录 1.神鸟 2.*格萨尔王的故事 3.冬不拉 4.火把节 5.*刘三姐 6.猫 7.珍珠鸟 8.海豚救人 9.老人与海鸥 10.草虫的村落 11.黄道婆 12.提灯女神 13.*“香玉剧社号
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S版五年级语文下册冬不拉教案
S版五年级语文下册冬不拉教案 冬不拉 教学目标 、帮助学生认识6个生字，会写1个生字，掌握11个词语并能联系上下文理解它们的意思。 2、指导学生有感情地朗读文，背诵第1、16自然
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语文S版五年级下册冬不拉教案（推荐5篇）
《冬不拉》教案 教学目标： 1．知识与能力目标：“筹、禀、匕、剁、酱、冥”6个生字；会写“萨、筹、狡、骏、置、蔽、捅、赐、剁、葬、冥、凄、恋、器”15个生字。通过查字典或词典
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语文S版小学语文说课稿部分整理
语文S版小学语文三年级下册说课稿 蚂蚁的救助 一、说教材。 《蚂蚁的救助》这篇课文是语文S版第六册第二单元的一篇精读课文。课文讲述了一个蚂蚁在遇到危难的时候相互救助
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语文S版四年级《爬山》说课稿大全
《爬山》说课稿 尊敬的老师们： 大家好，我今天说课的内容是语文S版四年级下册第六单元第21课《爬山》。下面，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点与难点、教学准备、
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五年级语文S版《猫》说课稿
《猫》说课稿 执教人：苗苗 一、说教材 《猫》是小学语文S版五年级上册第二单元第6课的一篇精读课文。本单元以“人类的伙伴”为主题，每篇课文，都会让我们感受到人与动物之间那
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3冬不拉（范文模版）
3冬不拉 相传很久以前，哈萨克族人在一片大森林边上过着游牧生活。森林里有一只身躯庞大性情凶恶的瞎熊，经常出没在草原上，伤害人和牲畜，让人们的生活不得安宁。 国王几次派出猎
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冬不拉读后感
冬不拉读后感
冬不拉读后感1
冬不拉是一篇感人的文章，读了这篇文章，我被冬不拉那种舍己为人的精神深深吸引了。文中由瞎熊出没，人畜受到威胁，到冬不拉奋勇战瞎熊，和壮烈牺牲，描绘 -
3 冬不拉范文大全
教学目标： 1.指导学生有感情地朗读课文。背诵课文第15.16自然段。 2.引导学生了解课文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。， 3.帮助学生认识“筹、禀、匕、剁、酱、冥”6
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It’s red说课稿
Module 4 Unit 1 It’s red说课稿 荣成市实验小学 张瀛月 一、说教材 教材的地位及作用 本单元围绕“识别并描述物品的颜色”这一题材开展，要求学生认读“my, it(it′s=it is
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小学语文S版说课稿(共3篇)专题
篇一：语文s版小学语文说课稿部分整理 语文s版小学语文三年级下册说课稿 蚂蚁的救助 一、说教材。 《蚂蚁的救助》这篇课文是语文s版第六册第二单元的一篇精读课文。课文讲
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语文S版六年级下册《夸父逐日》说课稿
语文S版六年级下册《夸父逐日》说课稿 一、分析教材 《夸父逐日》是语文出版社S版小学语文六年级下册第一单元的一篇课文。本单元的主题是神话与传说，其中既有中国古代神话故
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《z c s》说课稿
《z c s》说课稿 一、说教材 《z c s》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第二单元“学拼音”中的第二部分。本课包括五部分内容。第一部分是一首儿歌，配有情景图，既
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z c s说课稿
ZCS说课稿 黄草小学 简华翔 一、理念： 当前，在实施新课程标准的背景下，课堂教学模式正由固定化向个性化发展。教师关注的重点由如何“教”转向学生如何“学”。教师的教学开
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海上日出(s说课稿)大全
尊敬的各位评委老师，X午好！ 我是X号考生，我说课的题目是《海上日出》。 一、说教材与学情： 《海上日出》是语文出版社五年级上册第二单元的一篇精读课文。本单元都是以自然景观
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冬不拉教学反思（范文大全）
冬不拉教学反思 《冬不拉》这篇文章是哈萨克族的民间故事讲的是很久以前，一只瞎熊经常伤害人和牲畜，冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。他勇敢的和瞎熊进行激烈的搏斗，最后同瞎
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《冬不拉》教学设计
《冬不拉》教学设计 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文，背诵第15、16自然段。2、引导学生了解课文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。3、帮助学生认识6个生字，会写15个
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《冬不拉》教学反思
《冬不拉》教学反思今天我和学生一起学习了第三课《冬不拉》，文章主要讲的是很久以前，一只瞎熊经常伤害哈萨克族的人和牲畜，一个叫冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。他勇敢的和
