专题：语文说板书设计
-
语文说课参考（本站推荐）
《胡同文化》 各位老师，晚上好，我将从以下五个方面来说说我对《胡同文化》所做的讲课设计。一、说教材 〔一〕教材分析 《胡同文化》是一篇序，其实说是一篇散文、小品文更合适，
-
小学语文说课万能
小学语文说课 尊敬的各位评委老师：大家上午好！ 我是语文组2号，我今天说课的题目是，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。
-
语文说课评语
高中语文说课评价表 说课时常出现的一些要求：说课内容包括两个方面，一是对所选课文作具体的教学设计（包括教学目标、教学内容、教学过程方法设计），并作出分析阐释；二是针对评委的
-
三年级语文说课
本册供三年级实验班第二学期使用，现就教材的基本结构、教材特点、单元教学提示等方面做点介绍。一、教材的基本结构本册共有课文 32 篇，其中精读课文 24 篇，略读课文 8 篇。此
-
语文说课小结
高安四小语文青年教师说课比赛五月的榴花刚落幕成球，六月的月季已绽开笑脸。为了践行小学语文课程标准，促进教师教学理论和实践的结合，夯实教师教学能力，提高教师教学业务素质水
-
语文说课范例
初中语文说课稿范例 《 》说课稿 各位评委老师: 上午好，我今天说课的题目是《》 （板书：课题、作者），下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计四个方面来对本课进行说明
-
语文中的板书设计
课堂教学板书设计 笑书神侠 板书是教学中所应用的一种主要的教学媒体，板书艺术则是教学艺术的有机组成部分。苏联著名教育家加里宁有一句话“教育事业不仅是科学事业，而且是艺
-
课堂语言及板书设计
《课堂教学语言和板书设计》 第一章 教学语言 第一节 语言 一、语言的一般概念语言是人们表达意思，交流思想的工具。 二、语言的种类 三、语言的教育功能（一）知识传授（二）思维训
-
苏教版小学语文说课
小学语文说课稿 各位评委老师大家好。我是小学语文组____号，我今天说课的题目是《_____》的第__课时，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来
-
语文说课的内容
语文说课的内容 新时代下的语文学科不仅肩负着“全面提高学生的语文素质，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟、熏陶和语感的培养，使学生养成学习语文的
-
小学语文说课课件
◆说教材
《我为你骄傲》是二年级下册第六单元的第二课。这篇课文讲述的是：“我”不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，当时由于害怕没敢承认，但内心十分内疚。后来，“我”用自己攒的送 -
小学语文说课案例
《惊弓之鸟》说课稿 《惊弓之鸟》选自九年义务教育六年制小学语文第6册第28课。这是一则成语故事，讲的是古时候魏国一位有名的射手更羸不用搭箭，只需拉弓，便使天上飞过的一只大
-
高二语文说课教案
高二语文《拟行路难》说课稿 各位老师： 晚上好！我说课的篇目是《拟行路难》，我将从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程和教学板书六大板块来展开。一、教材分析 《拟行路
-
八年级语文说屏2
《说“屏”》教案2 教学目的：1 理解课文内容，了解“屏”的有关知识，体会作者对屏的感情。 2 体会本文生动富有文采的说明语言 。 3 以屏风为媒介，激发大家对传统文化的兴趣，培
-
八年级语文说屏五篇范文
第15课《说“屏”》教案 教学目标： 1．朗读课文，积累“屏风、帷幕、缓冲、造型、伧俗、雅俗之分、因地制宜”等词语。 2. 理解课文内容，了解屏的相关知识，体会作者对屏的感情。
-
小学三年级语文说课
小学三年级语文说课模板 河南省商丘市红旗路小学崔东芳 尊敬的专家，您们好！ 今天我说课的内容是北师大版小学语文三年级上册《》，下面我将从设计理念、教材解读、教学目标、教
-
小学语文说课方法
浅谈小学语文怎样说课
一、关于说课的起源、地位及作用
说课这种创新的教研形式起于1987年河南省新沂市红旗区教研室，1994年江苏省在苏州中学举行首届中小学体育教师基本功比 -
语文说勤奋教学反思[大全]
《说勤奋》是一篇说理性的课文，课文围绕“勤奋是实现理想的桥梁”这一中心，通过司马光和童第周一古一今两个事例，说明了勤奋是通往理想境界的桥梁，以及古今中外，每一个成功者手中
