专题：语文水上飞机说课稿
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《水上飞机》说课稿（合集）
《水上飞机》课文主要内容是大海上有一只小海鸥，发现了一条奇怪的大船，于是两者之间展开了对话，从对话中小海鸥知道了这时一架水上飞机，并且知道了水上飞机的本领很大，心里顿觉很
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小学三年级《水上飞机》说课稿[共五篇]
一．说教材1．教材简析《水上飞机》是义务教育苏教版第六册第五单元的第三篇课文，这是一篇科学童话。作者用拟人化手法，形象的介绍了水上飞机的广泛用途，向学生展现了科技新成果。
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三年级语文《水上飞机》教学反思
三年级语文《水上飞机》教学反思 三年级语文《水上飞机》教学反思1 刚刚教学《水上飞机》一课，原以为这类科学小品文学生会感觉无味。但上完以后，却发现孩子们对这类课文很感
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小学语文教学设计 水上飞机
小学语文教学设计-水上飞机 维扬区小学语文“书香课堂”教学设计 荐荐二2014下语文教案(3000字) 二语文教案下册 (500字) 荐语文教学设计参赛优秀模板(含高中和初中) 荐语
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15、水上飞机[范文]
15、水上飞机 [教学目标]：分角色流利地朗读课文，了解水上飞机的名称和作用，展开想象，还能造出怎样的飞机，激发学生从小爱科学、学科学的感情。 一、复习导入 上节课我们随着小海
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水上飞机教案
水上飞机 张玲 教学目标： 1.能认识8个生字，学习部首“贝”字底。 2.在阅读感知课文的基础上，能找出描写水上飞机外形、用途的句子。 3.知道水上飞机是有特殊用途的飞机，能帮助人
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《水上飞机》教案
《水上飞机》 教学要求： 1、正确流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语；能用“迅速“”渐渐地“造句。 3、了解水上飞机的
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《水上飞机》毕业设计
连云港师范高等专科学校毕业设计 存档日期：存档编号： 连 云 港 师 范 高 等 专 科 学 校 毕业论文（设计） 论 文 题 目 ： 《 水上飞机 》教学设计 姓 名 ： 孟丹丹 系 科 ： 初 等
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水上飞机教案
《水上飞机》教案 三年级 一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 学会本课10个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识1个多音字，理解由生字组成的词语；能用“
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三年级语文上册教案《水上飞机》[五篇范文]
15、水上飞机 执教 金余小学 王艳梅 教材简解： 《水上飞机》是苏教版国标本教材三下的一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过小海鸥看到、听到的，写出了水上飞机的外形及特点；
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苏教版四年级上册语文15.水上飞机教案
《水上飞机》 教学设计 目标预设： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。较好地读出小海鸥和水上飞机对话的语气。 2、学会本课生字，其中绿色通道内的字只识不写，认识1个多音字；理
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三年级下语文教案-水上飞机1苏教版
教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．引导学生在朗读中理解、品味、感受水上飞机的神奇本领及其主要种类和作用。 3．激发学生想象，树立学生从小学科学、长大用科学为人
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三年级语文下册 水上飞机4教案 苏教版
水上飞机 教学要求： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课12个生字，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用“究竟”和“渐渐地”造句。 3.了解水上飞机的主要作
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苏教版三年级语文下册15《水上飞机》教案
15、水上飞机 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课12个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用“究竟”和“渐渐
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水上飞机教学反思[精选合集]
《水上飞机》这篇课文主要内容是大海上有一只小海鸥，发现了一条奇怪的大船，于是两者之间展开了对话，从对话中小海鸥知道了这时一架水上飞机，并且知道了水上飞机的本领很大，心里顿
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《水上飞机》教学设计
15、水上飞机 一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 学会本课10个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识1个多音字，理解由生字组成的词语；能用“究竟”“渐渐
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水上飞机教学设计
《水上飞机》第二课时教学设计 盛桥镇中心小学高青松 教学目标： 1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。 2、 了解水上飞机的主要作用，激发儿
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水上飞机教学反思
水上飞机教学反思 水上飞机教学反思1 课时目标：让学生在朗读中理解，品位，感受水上飞机的神奇本领极其主要种类和作用。·能够用自己的语言介绍水上飞机。课前准备：词语卡片，水上
