专题:语文赏析方法
-
语文赏析句子方法
句子赏析方法 在现代文阅读中,重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。新课程标准作了明确的要求,做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是,句子赏析就
-
句子赏析方法
如何回答阅读中句子赏析或句子的表达效果题目? 一、考查句子的语言表达,可以从三个方面看,即是否运用修辞,有无特殊句式,精妙词语运用等。 1.从修辞的角度赏析。 常见的修辞有8种
-
诗歌赏析方法
诗歌赏析方法——诗歌复习系列二
一、主观题解题方法①体味诗歌的遣词,应从诗歌语言的准确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。
②体味诗歌的意象(意境)。所谓“意 -
现代诗歌赏析方法
现代诗歌赏析方法 一、初读,了解诗的内容 1、了解题目背景 首先我让同学注意题目。诗歌的题目就像全文的窗口一样,透过题目能知道诗人所写的 内容物,题目是切入点。古诗的题
-
现代诗歌赏析方法专题
现代诗歌赏析方法 诗歌鉴赏方法 诗歌圣地是人类的精神后花园,聚焦了美景,凝结着美情。现代诗歌更具情理义,更富新美力。它想象丰富,构思巧妙,极富音乐节奏,能凝练地反映时代生活,具
-
诗词赏析方法
诗词赏析方法 1、古诗分类: 绝句:五言绝句 七言绝句 律诗:五言律诗 七言律诗 律诗:首联(1,2)、颔联(3,4)、颈联(5,6)、尾联(7,8) 2、方法指导: (1)从作者入手,联系已知作者的生活经历,风
-
语文赏析
《野田黄雀行》赏析
野田黄雀行
曹植
高树多悲风,海水扬其波。利剑不在掌,结友何须多?
不见篱间雀,见鹞自投罗?罗家得雀喜,少年见雀悲。
拔剑捎罗网,黄雀得飞飞。飞飞摩苍天,来下谢 -
现代诗歌赏析方法(大全5篇)
现代诗歌赏析方法 教学目标:1、了解诗歌的种类及各自特点 2、学习现代诗歌赏析方法 教学课时;一课时。 一、了解诗歌的种类及各自特点 诗歌是个大概念,包括诗、词、曲三个大
-
古诗词赏析方法(合集5篇)
浅谈如何引领学生鉴赏古诗词 如果说中国古典文学是一所瑰丽的花园,而中国古诗就是园中一朵馨香独具的奇葩。特别是近年来的中考、高考都加强了古诗词赏析能力的考查,旨在提高
-
中学生古诗词赏析方法
《中学生古诗词赏析方法》研究报告 本课题的研究以新课程为导向,以促进中学生古诗词赏析能力提高为宗旨,以新课标下教学过程中遇到的问题为研究对象,切实解决师生在赏析古诗词
-
初中古诗词赏析方法
初中古诗词赏析方法古诗词语言凝炼,在有限的篇幅中熔铸极大的内涵,在浓缩的语言里饱含丰富的情感。古诗词常以抒情言志来反映生活:或抒凌云壮志,我言婉约柔情;或心忧天下,或寄情山
-
语言赏析的方法
现代文阅读 语言赏析的方法 一、从用词的角度赏析 作品中优美、精彩、富有表现力的句子可以从词语的角度来分析,一般可从动词、形容词、副词、叠词、成语等入手。 (动词能准
-
初中古诗赏析方法
初中古诗赏析方法 目前,很多的初中学生学习古诗词,课堂上主要是听老师讲解,课后下功夫背诵,大都是以记忆为主,学一首(篇)掌握一首(篇),没能举一反三去赏析古诗词。在考试时,很多学生赏
-
赏析句子的方法
赏析句子的方法 1、抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可
-
句子赏析的方法
知识积累(1) 赏析句子的方法 一、句式表达 1.疑问句:吸引读者,制造悬念 2.设问句:提醒注意,引发思考 3.反问句:加强语气,引起读者思考 4.感叹句:加强语气,抒情强烈 答题格式:这是个„
-
现代诗歌赏析方法(精)
现代诗歌赏析方法 诗歌鉴赏方法 诗歌圣地是人类的精神后花园,聚焦了美景,凝结着美情。 现代诗歌更具情理义, 更富新美力。 它想象丰富, 构思巧妙, 极富音乐节奏,能凝练地反
-
散文句子赏析方法 原稿
第一:从修辞的角度常见答题形式: 运用 的修辞手法, 写出了 的特点,表达了作者 的思想感情。 第二:从用词的角度。 动词、形容词、叠词、成语…… 常见答题形式: ①“ ”一
-
赏析语句的方法
赏析语句的方法 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 一、从修辞角度说说语句好在哪里? 基本格式:修辞手法+内容+效果(表意效果和语言效果)(1)比喻句作用:使被描写的人、物、理的