专题：忆往昔峥嵘岁月稠意思
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忆往昔,峥嵘岁月稠!
忆往昔，峥嵘岁月稠！
在夕阳的余辉中，独自漫步于校园南边的小道。在一棵树下，我停住了脚步，细赏那树梢的点点嫩芽。那般苍翠，那般柔嫩，已经预示了绿树成荫的时刻即将到来。可是，那斜 -
忆往昔,井冈山峥嵘岁月稠
忆井冈山往昔，峥嵘岁月稠
看北科建今朝，发展事业兴
—— 井冈山培训心得体会“巍巍井冈山，绵亘数百里”，从中国革命的摇篮——井冈山回来已经多日，我的耳边仿佛仍能听到红军那嘹 -
毛泽东：忆往昔,峥嵘岁月稠
毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠 埃德加 斯诺（笔录） 【使用说明】 1、借助导学案充分预习文本，理解文章内容，勾画疑难点。 2、用时30分钟，在完成自主学习部分的基础上思考合作探究及拓
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忆往昔峥嵘岁月稠（共五篇）
忆往昔峥嵘岁月稠
——纪念迎春林业局建局五十周年今年是黑龙江省迎春林业局建局五十周年，我在这个林业局工作28年。在喜庆建局50周年之际，不能不有所回忆。
忆汽运处
在建局 -
忆往昔峥嵘岁月稠——军博观后感
忆往昔峥嵘岁月稠
——记动科094班参观军事博物馆
庄严而肃穆，巍峨而壮观，中国军事博物馆以其博大恢宏的气势、深沉凝重的氛围直观形象地再现了中国军事历史的宏伟画卷，当我们 -
忆往昔,峥嵘岁月稠《建党伟业》观后感
忆往昔，峥嵘岁月稠——《建党伟业》观后感 今年是中国共产党成立90周年，为此献礼的《建党伟业》这部电影已经公映数日。青春在沃组织全体队员观看电影《建党伟业》，我满怀崇敬
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《毛泽东：忆往昔,峥嵘岁月稠》导学案学生
相同的青春，不一样的叛逆 ——《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》导学案【学生版】 【学习目标】 1、了解“自传”的特点和写法。 2、学习本文选择典型材料表现传主精神品质的写法
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《毛泽东：忆往昔,峥嵘岁月稠》教案[共五篇]
《 毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠 》教案2013/3/13 教学目的： 1、把握文章的主要情节。 2、了解和体会领袖伟大的使命感、坚毅的革命信念、睿智的哲思，以及对旧制度的批判精神。 教
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《毛泽东：忆往昔,峥嵘岁月稠》导学案教师
相同的青春，不一样的叛逆 ——《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》导学案【教师版】 【学习目标】 1、了解“自传”的特点和写法。 2、学习本文选择典型材料表现传主精神品质的写法。
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峥嵘岁月稠
峥嵘岁月稠流水逝去，日月更替。辗转在历史的年轮里，那些红色的，光辉的岁月被磨砺得越发的光亮。——题记
追忆共产党走过的这些流年，那些璀璨的往事如昨日般重现在眼前：在马克思 -
忆往昔峥嵘岁月
忆往昔峥嵘岁月，追未来光辉前程 中国共青团是在中国共产党及其三代领导集体的关怀下发展的。1920年8月，上海共产主义小组首先在上海创建了社会主义青年团。在此之后，其他地方的
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忆往昔峥嵘岁月
忆往昔峥嵘岁月《一》少年遭遇 八岁入学，16岁高中毕业。三年中师学业，八年抗战，史称“土八路”勤工俭学，自力更生，每周只能学习两三天，其他时间都在山上“农业学大寨”或者上山挖
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忆往昔,峥嵘岁月稠——观影片《建党伟业》有感
忆往昔，峥嵘岁月稠
——观影片《建党伟业》有感
2011年7月1日中国共产党建党90周年的日子，作为向这重大历史时刻献礼的影片，豪华巨制《建党伟业》从辛亥革命开始，一直演到中国共 -
忆往昔峥嵘岁月稠，延红色精神于今朝
记忆中的一抹红忆往昔峥嵘岁月稠，延红色精神于今朝。走过世纪的风雨，跨过岁月的长河。中国共产党迎来21世纪今朝旖旎风光秀，回瞰过去，展望未来，愿用微薄之力效中华，以中华精神推动
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忆往昔峥嵘岁月稠 感今朝复兴征程阔
第 1 页 共 3 页 忆往昔峥嵘岁月稠感今朝复兴征程阔 ——庆祝建党95周年主题征文大关县第一中学刘世浒 五千年沧海桑田，九十五载筚路蓝缕。忆往昔，鸦片战争风云激荡，神州大地
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建党100周年征文：忆往昔 峥嵘岁月稠（5篇范例）
建党100周年征文：忆往昔 峥嵘岁月稠“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”2021年7月1日，是中国共产党成立100周年纪念日。作为一名共青团员，未
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《毛泽东：忆往昔,峥嵘岁月稠》埃德加斯诺(笔录) 讲学稿范文
《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》埃德加斯诺（笔录） 讲学稿 【学习目标】 1、知识与技能：了解毛泽东少年时代成长和革命的经历 2、过程与方法：反复诵读，积极思考，对文本内容的准确理解。
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携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠,翻译成句子是什么意思[推荐五篇]
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠，翻译成句子是什么意思？ 回到过去，我和我的朋友，经常携手结伴来到这里漫游。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
