专题：语文一年级下册1说课
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一年级语文下册说课标演讲稿
冀教版一年级语文下册说课稿 各位领导、老师们： 大家好！我是刘备寨乡山头庄小学教师刘芳蕾，今天我说课内容是冀教版一年级下册教材。我将从以下几方面和大家进行交流。 一、说
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一年级下册语文说教材说课标演讲稿
苏教版语文一年级下册说课稿 尊敬的评委、老师们： 大家好！ 我研说的是苏教版语文一年级下册教材。我的研说流程是说课标、说教材、说建议。 一、说课标 语文是重要的交际工具，
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一年级下册语文说教材说课标演讲稿
苏教版语文一年级下册说课稿尊敬的评委、老师们：大家好！我研说的是苏教版语文一年级下册教材。我的研说流程是说课标、说教材、说建议。一、说课标语文是重要的交际工具，是人类
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苏教版小学语文一年级下册说课标说教材范文合集
苏教版小学语文一年级上册研课标说教材教案
各位领导、老师：
大家好！今天我研说的的内容是苏教版小学语文一年级下册教材，我将从课标、教材、建议三大方面进行解读。
第一大方 -
一年级语文儿歌说课（精选5篇）
快乐学儿歌说课 其中我们的重点是第二板块的教学。《语文课程标准》指出：“学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学
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一年级语文下册说教材演讲稿[推荐]
一年级语文下册说教材演讲稿
兴安街道小庄小学王洪梅
一、教材的地位和作用
《一年级语文下册》以《语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展的特 -
说课1
尊敬的各位评委老师大家好，我是来应聘初中历史的几号考生，今天我的说课内容是人教版初中历史年级上或者下册几单元第几课------ （板书，题目） 下面我将从说教材，说学情，说教法学法，说
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说课1
今天我要说的是苏教版第四册语文教材中第14篇课文《黑板跑了》。课文具体描写了科学家安培在散步时专心思考数学题，结果把马车的后壁当黑板来演算的趣事，旨在教育学生学习安培
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说课1
说课 说课要求“六说”，即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材的特点
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一年级语文下册教学计划1
一年级语文下册教学计划 一、学生基本情况 经过第一学期的学习，我对班级学生有了深入的了解。我班绝大多数孩子能较主动地去学习，掌握了一定的识字方法，养成了良好的学习习惯。
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一年级语文下册《口语交际·我会拼图》说课设计
一年级语文下册《口语交际·我会拼图》说课设计 说教材 《我会拼图》是《义务教育课程标准实验教科书》一年级语文上册语文园地四的一节口语交际课。口语交际是“听话、说话
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一年级体育说课
体育是学校教育重要组成部分，小学体育教学大纲中特意提出要培养学生正常的身体姿势，根据小学生低年级儿童的心特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质，小学生对体育活动具有广泛
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一年级语文说课稿：《开学了》说课
《开学了》说课 一、说教材——起始第一课，情感有体验 第一册教材分为“听录音读课文识字”、“读儿歌识字学拼音”、“看拼音读课文识字”和“读课文识字”四个部分，《开学
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人教版语文一年级下册教材研说稿
人教版一年级语文下册教材研说稿 各位评委老师好，今天我研说的教材是人教版小学语文一年级上册。下面我从说课标、说教材、说建议三个方面，对本册教材进行研说。 首先，说课标。
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人教版语文五年级下册说课5篇
小学语文说课稿 各位尊敬的评委老师：大家上午好！我是语文组2号，我今天说课的题目是-(板书：课题)，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作
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三年级语文下册说课标说教材
三年级语文下册说课标说教材 今天我所说的教材是《义务教育课程标准试验教科书》人教版小学语文三年级下册。 语文学科是学好各个领域知识的基础和工具，学好语文，就拥有了一
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三年级语文下册说课标说教材
三年级语文下册说课程标准 什字中心小学 杨凤娟 第一、说课标 一、说课程的总目标 小学语文同其他的学科有所不同，它是将课程标准和内容融合在一起的。小学语文的课程总目标
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语文四年级下册说课标说教材
人教版小学语文四年级下册说课标,说教材 今天我要进行研说的教材是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册，我将从说课标、说教材、说建议、说课程资源四
