专题：语文一年级字的结构
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一年级下左右结构的字教学设计
左右结构（三）教学设计 北京市中小学生地方教材《书法》一年级下册 通州区永顺小学 崔占伟 【教材、教法分析】本课是小学一年级下学期写字课，依据“新课程标准”的要求，在对
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一年级语文字体结构总结
字体结构总结 独体结构：一、二、三、十、土、木、禾、个、了、子、上、下、六、文、不、八、入、大、天、火、人、七、儿、无、九、口、五、日、四、王、中、门、成语汇总 一
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二年级语文《左右结构的字》教学设计
二年级语文《左右结构的字》教学设计 左右结构的字 写字教学设计教学目标：1.通过学习，学生能够掌握字的左右结构类型特征及结构特点，并能掌握这类字的书写要领；2.培养学生良好的
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一年级下册语文字词句总结
1.飞来飞去 走来走去跑来跑去 跳来跳去 说来说去 写来写去游来游去2、又香又甜 又大又圆又高又大又细又长又白又胖 又大又红 又大又多 3、懒洋洋地（晒太阳）慢吞吞地说兴冲冲的
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左右结构的字书写教案
左右结构的字书写一、教学目标
1.指导学生通过观察，规范的书写第六课、第七课生字中左右结构之“左窄右宽”的字，并能领悟其特点和规律。
2.以写好字的方式巩固识字、积累词语 -
左右结构字的教学设计
左右结构字的教学设计 北街小学马瑞萍 教学目标 1．指导学生认清本课生字的间架结构、字形规律； 2．指导学生认识左右结构的字中“左窄右宽”一类字的特点、平捺斜捺的特点和规律
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相随结构字 教学设计
相随结构字的书写 建湖县九龙口镇中心小学 【教学目标】 1.引导学生发现相随结构字的结字规律，培养孩子的观察 比较能力。 2.让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写
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上下结构的字 教案
《上下结构的字》 教学过程： 一、猜名字导入，学习新课 1、课件出示《林蛋大》。师讲述 2、“楚中天”为什么会变成“林蛋大”呢？ 生：我们写字要规范、注意间距、注意结构的紧凑
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《左右结构的字》教学设计
写字课《左右结构的字》教学设计 喇叭小学：毕世梅 教学目标： 1、初步掌握左右结构的字的书写要领。 2、了解带有这个旁的字的一般书写规律。 3、写好“秸、程、科、种、精、到
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《学写左右结构的字》教案
《学写左右结构的字》教案 伊通镇第五小学 郭晓丽 学写左右结构的字教案 教学目标： 1、指导学生写好左右结构（左窄右宽）的字，要求写得正确、匀称、美观。 2、培养学生良好的
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(最新)左右结构的字指导教案
左右结构——左窄右宽的字 一、导入： 同学们，汉字是我们中国的文字，是我们学习交流的工具，我们每个中国人都应该把汉字写正确，写美观。 今天老师给同学带来周小乔、蔡新宇同学的
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小学语文一年级上册一类字词语
小学语文一年级上册一类字词语（复习题三） 班级 姓名 家长朋友：人们常说“春种一粒粟，秋收万颗子”。一学期来，你们陪伴着孩子们在知识的农场里播种，施肥，浇水，捉虫，现在该收获了，我们
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一年级语文下册期中考试后生字组词
识字5 谁谁的 谁呀 谁去 谁来 怕可怕 不怕 怕人 害怕 跟跟头 跟着 跟从 跟车 凉凉水 凉风 凉气 冰凉 量力量 数量 重量 胆量 最最大 最高 最多 最好 18《四个太阳》 园果园
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小学一年级语文上册会写字词语（精选）
年 年月 今年 来年左 左手 左方右右手 右方左右
瓜 西瓜 瓜皮 瓜果 木瓜 瓜子衣毛衣 大衣 上衣 雨衣来来年 回来 来往 来自 今 今年 今日 今天正正中 正好雨 雨衣 下雨 大雨 -
一年级下册语文辨字组词[最终版]
一年级下册语文辨字组词 白 万 门 马 放 牛 百 方们妈 收 午 合 亮 云 秀 先 才 会 高 去 香 洗 千 早草公全多乡湖蝴上让网往有友问间原员认 队 看 着 原 园 坐 座 别 处
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田字格--苏教版 语文一年级下
教学 春雨 盆 大梨 树凤 梨梨 园 白 梨 犁花 费 杏 孔 犁 田 花 朵百 杏 子柳 香 甜 融 让犁杏 花 争杏 眉 杏香 梨地花艳仁眼气梨 干 犁 牛 浪 花 花 坛 杏 花 杏 红 香 味
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人教版小学一年级语文下册二类字
教学 万 复 苏 柳 歌 舞 冰 泉 丁 百 齐 争 鸣 醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍 线 论 趣 题 底 颜 淋 洒 滴 油 欢 邓 植 节 岁 龄 已 经 息 站 行 扶 栽 亲 古 诗 首 眠 处 闻 村
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一年级一类字二类字
表一为认读部分，表二则要求书写。 词语表(一) 《识字1》 万一 复习反复 复苏 苏州 柳树 柳叶 歌唱 歌声 跳舞 结冰 泉水 一齐 争取 取笑 看齐 百年 鸣不平百叶窗 雪花飞舞
