专题：语文主题学习备课
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五年级语文下册 第三单元“主题学习” 备课
五年级下册第三单元“预习达标课”备课 一、 教学目标 1、能读会写会运用20个词语，会读会认11个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读《杨氏之子》、《晏子使楚》、《半截蜡烛
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人教版语文三年级上第二单元单元备课 主题学习
名人风采 ——三年级上册第二单元整体教学设计 主备人：双堠小学 居丽娜 赵鹏 【单元教材分析】 本组教材以名人故事为专题，安排了《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》三 篇
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人教版六年级语文上册第一单元主题学习备课
诚信中学六年级上册第一单元主题阅读教学设计 备课时间 授课时间 备课人 【单元教材分析】 本组教材围绕“感受自然”为专题编排，本单元共有四篇课文，主题都是描写自然景物
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人教版语文三年级上第四单元单元备课 主题学习
三年级上册第四单元《留心观察》单元模块教学设计 【单元教材内容分析】 第四组教材紧扣“留心观察”这个专题，共编排了三篇精读课文和一篇略读课文。精读课文：《花钟》讲对
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人教版六年级上册语文主题学习第四单元主题备课
诚信中学六年级上册第四单元主题阅读教学设计 备课时间 授课时间 备课人： 【单元教材分析】 本组教材围绕“环保”这个专题，以多种形式、从多个角度阐述人类与自然的 关系
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语文主题学习
“语文主题学习”学习报告“读书破万卷，下笔如有神”，本着破解“语文主题学习”实验学校是如何让学生达到这一境界的密码，以提高我们学生的语文素养，3月19日至24日有幸参加了区
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语文主题学习
《生灵有情》
——综合性学习活动设计
[活动目标]
1．在主题阅读、感悟分享中培养学生良好的阅读习惯，提高听说读写能力。
2．培养学生的语言表达能力和审美情趣，促使语文素养的整 -
主题班会备课
《生命在你手中》主题班会 一、教学目的： 1.通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视 2.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养
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语文主题学习反思
一路前行，一路收获 北捍中心校 郑芳 踏上“语文主题学习”的旅程，我的语文教学充满了阳光与雨露，校园里处处洋溢着沁人心脾的书香，浓郁醇厚的书情。孩子们在课内大量阅读中，带着
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语文主题学习资料
语文主题学习资料（二） 包容与自主：“语文主题学习”的核心理念 ——一所小学的实践案例 姚晓英 一个人的精神发展史就是他的阅读史。阅读对于人的意义是不言自明的，引导孩子走
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语文主题学习讲座
从小处着眼，挖掘训练点 记得很早以前，我曾经看到这样一个故事 ：一只贪吃的猫，发现一间房子里有很多好吃的，急忙跑过去，只见它轻轻一推，房门就开了。它在里面尽情地饱餐了一顿，正准备
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语文主题学习总结
语文主题学习阶段性总结
本学期，我校积极开展了语文主题学习活动，有成效，也有不足。主题学习的理解与实践尚处在学习借鉴阶段，现在将目前这阶段语文主题学习借鉴的一些做法，总结 -
语文学习主题[五篇]
三年级语文主题学习计划（2015—2016 学年度第一学期）一、学生情况分析我班实际人数 22 人，但辉是个案，以下分析均不包括辉，本着“一个都不能少”的原则，本学期，对于辉的教育，我仍会
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个人语文主题学习
一、课题的提出和目标 实施新课程改革以来，新的教学理念日益影响着我们的课堂教学，课堂教学结构和教学方式发生了很大的变化。目前的语文课堂教学，只注重短期效益而忽视学生的
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语文主题学习总结
语文“主题学习”实验总结 新学期开始，我们一年级实施了语文“主题学习”计划。一年级关键是让学生养成良好的学习习惯。让学生在识字、朗读、写字、诵读经典等语文学习活动
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语文主题学习收获
继续行走，静待花开 育红小学 房超 这个假期观看了肖承红《西门豹》、王玉兰《童年的发现》、王婷《丑小鸭》三位老师精彩的课堂展示。三位教师主题运用灵活，1+X的多元整合课堂
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语文主题学习演讲
尊敬的各位评委、老师: 大家好！我是来自育红小学的一名教师，我叫房超，很荣幸站在这里和大家一起分享我与语文主题学习的故事，今天我演讲的题目是《十里春风不如你——语文主题学
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语文主题学习经验交流材料
模 仿 探 索 实 践 运 用 ——巴彦诺尔第二中心总校开展“语文主题学习”实验情况交流材料 尊敬的各位领导、与会同仁： 大家好！首先感谢X7联盟为此次活动搭建的这个交流平台，使
