专题：一线教师如何搞科研
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一线幼儿教师如何做科研
一线幼儿教师如何做科研 幼儿园出现许多教 科研 的怪现象：一是口号喊得响，研究做得少；二是课题级别高，研究水平低；三是教的不研究，研究的不教；四是墙外花灿烂，墙内不闻香。其实是脱
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事业单位面试题目：大学教师热衷搞科研
事业单位面试题目：大学教师热衷搞科研
近年来，大学教师存在重科研成果轻教学质量的问题。教育科研活动的开展有利于提升教育教学水平，是产生教学经验形成教学智慧的重要手段。 -
高职院校少提搞科研
高职院校少提搞科研
王旭明
近日，中国青年报在其职业教育版上连续刊发报道和评论，一篇名为《谁说高职院校不能搞科研》，另一篇名为《勿让科研成为高职院校的“短板”》，两篇主题 -
关于中学教师搞科研的调查报告
关于中学教师搞科研的调查报告中学教师了解学生的状态，是最基层的工作，对于研究教学是非常有利的。还有，中学教师也接近课本，课本的好坏可以直接从课堂教学中看出，为科研提供了多
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【成员风采】科研,一线教师的学术梦
【成员风采】科研，一线教师的学术梦 张丽芝（上海市南汇第二中学，吉林大学数学系毕业，中学数学高级教师，区数学学科骨干）【研究中学习，实践中追梦】 1994年非师范毕业的我走上上海一
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一线教师在教育科研中的积极作用（★）
一线教育工作者在教育科研中的主体作用 --推进一线教师的教育科研工作 摘要：中小学办学条件中的硬件设施方面已经得到了普遍的提升。如何在新的条件下，适应新课改全面推进的
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一线教师
一线教师如何做课题 杭州市保俶塔实验学校 陈萍萍 我从1998年开始正式做课题（指立项课题），至今有5年了，我每年都做区级以上的课题，有时是几个课题一起做（如1999年我进行了三方面
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一线教师
一线教师背后的小幸福
——读《一线教师》有感
“教育的幸福即人的幸福，教育的幸福是双向的。当学生感到幸福的时候，你将感到幸福；当学生感到幸福的时候，你的幸福将是十几个学生 -
一线教师
一线教师:关注"好学生"的自私和两面派 作者：堂老师 有些青年班主任老师对工作非常认真投入，花了大量时间和精力做学生思想工作，特别是对那些学习基础薄弱的学生，更是倾注了比普
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_一线教师
《一线教师》读后感 暑假期间拜读了管建刚老师的《一线教师》这本书。书中的“十个一线”即“一线作业学、一线纪律学、一线协助学、一线情感学、一线育人学、一线自立学、
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科研人员能专心搞科研了
中国农业科学院深化机制体制改革，提供稳定经费支持并结合适度竞争——
科研人员能专心搞科研了（关注） 本报记者 蒋建科
2014年02月10日08:18来源：人民日报让科研人员从到处跑课 -
一线教师如何选择合适的研究方法进行教育科研
一线教师如何选择合适的研究方法进行教育科研 教育科研对于一线教师的教育教学及专业发展是十分重要的，许多一线教师都意识到了教育科研的重要性和必要性，然而，大多数教师对教
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一线教师读后感
《一线教师》读后感张秀琴拿到管老师的这本最新力作《一线教师》忽然有种亲切感，于是有了一口气读完的冲动。书真的如其名，记录了管老师作为一名底层的一线教师，每天大量付出，却
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《一线教师》读书笔记
读《一线教师》有感 这个寒假，我认真拜读了管建刚老师的著作《一线教师》，深深地被他的教育激情所感染，也由衷地钦佩管老师的教育智慧。一开始认识这位名师，也只是出于对他作文
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《一线教师》读后感
在这个学期开始，学校发了本 管建刚老师的《一线教师》，要求我们在这段时间里面好好的去看看这本书籍，领到书后随手放进自己的包里面，随后的日子里面因为杂七杂八的事情，再加上自
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一线教师读书笔记（通用）[范文模版]
一线教师读书笔记范文（通用10篇）读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真地做好记录，写写读书笔记了。那么你真的会写读书笔记吗？以下是小编帮大家整理的一线教
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一线教师工作总结
2012——2013年上学期教学工作总结 时光如白驹过隙，转眼一个学期过去了，回首过去的一个学期的工作，现总结如下：一、集体备课方面，本人积极配合教研组长的工作，积极参加教研组的集
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《一线教师》读书笔记
这学期初，学校给我们每个主科老师发了一本《一线教师》，利用课余闲暇时间，仔细品读了一番。书中的十个“一线”即“一线作业学、一线纪律学、一线协助学、一线情感学、一线育人
