专题:幼小衔接教案内容
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幼小衔接教案
幼小衔接教育活动—— 一分钟有多长 设计意图: 在“五一”假期,我让幼儿统计自己每天起床、刷牙、洗脸、吃早餐等环节所花的时间。结果孩子们所花费的时间最长为60分钟,最短的
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幼小衔接教案
活动内容:一分钟有多长 活动目标: 1.在实际情境中,让幼儿建立1分钟的概念, 2.通过实践活动,使幼儿体验一分钟的长短,从中感受到时间的意义。 3.懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜
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幼小衔接教案
教案使用说明 这个教案只是教学参考的模版,老师们灵活掌握,训练题的具体要求都已经写清楚了,具体教学方法老师们自由发挥。 课堂中如果很顺利,还有剩余的时间,老师们可以加一些
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幼小衔接教案
幼小衔接教案 教学内容:正确的举手姿势、坐姿训练,听动训练教学目标:1、对幼儿进行注意力集中训练 2、使幼儿可以学会正确的坐姿以及举手姿势,懂得上课时要眼耳追老师3、对幼儿
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幼小衔接教案
幼小衔接教案:课间十分钟 大班
目标:
1.初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。
2.尝试合理安排自己的课间活动,并在与同伴、小学生的互动 中大胆表达。
3.向往小学 -
幼小衔接教案
入学成熟水平课程教案 第一课 活动内容: 视知觉、听知觉能力的训练,活动内容为《走迷宫》,《我的五官在哪里》 活动目标: 1、 能用描红的方法走迷宫,发展空间知觉能力; 2、 能听
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幼小衔接教案
优课教育-----幼小衔接 优课教育解放路校区习明凤 幼小衔接主题: 幼小衔接 促生成长 幼小衔接指导思想: 科学有效地帮助学生从幼儿园到小学两个不同阶段教育顺利过渡,使幼儿
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幼小衔接教案[大全]
趣味是汉字——语文学科幼小衔接教案 教学目标: 1、了解学校生活,懂得上课的基本规范:抱臂坐正,发言举手。 2、在游戏中认识十个汉字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十
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幼小衔接教案
幼小衔接教案教学设计 一、活动目标 1、了解小学学校的一些硬件设施、课程安排。 2、初步了解小学生丰富的学习活动。 3、初步养成学习的良好习惯。 4、激起幼儿对小学学习
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幼小衔接公开课教案[精选]
幼小衔接公开课教案
课题:识字小能手自备人:审核人:
课型:新授主备人:使用时间:2014-5-15
班级:幼小衔接
教学目标:
1.认识25个生字。
2.通过游戏让幼儿园的小朋友感受小学的学习之 -
幼小衔接课程教案(范文模版)
幼小衔接课程——学常规、闻令动 第一课时 上课专心听 发言先举手 下堡中心小学 田世芬 【教学目标】 1.知道上课用眼、用耳、用脑的重要,初步学会专心听讲的方法。 2.懂得上课
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幼小衔接识字教案
暑期幼小衔接识字教学计划 执教者:小莉老师 2016.05.12 一、教学目标: 1、通过影像和教学让幼儿认识、掌握教材里的生字。 2、在教学中培养幼儿的观察力和语言表达能力,从字形
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幼小衔接课程教案
幼小衔接课程教案 教学内容:正确的举手姿势、坐姿训练,听动训练 教学目标: 1、对幼儿进行注意力集中训练 2、使幼儿可以学会正确的坐姿以及举手姿势,懂得上课时要眼耳追老师 3、
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幼小衔接公开课教案
幼小衔接公开课教案 教学内容:正确的举手姿势、坐姿训练,听动训练 教学目标:1、对幼儿进行注意力集中训练 2、使幼儿可以学会正确的坐姿以及举手姿势,懂得上课时要眼耳追老师 3
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幼小衔接识字教案
幼小衔接识字教案 幼小衔接识字教案1 一、活动目标1、体验游戏的快乐。2、了解字义并感知方位。3、初步培养幼儿对汉字的认读兴趣,学习新字。二、材料准备大字卡一张,小字卡若
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幼小衔接语文课教案
幼小衔接语文课教案 《胖乎乎的小手》 教学目标: 1.认识“胖、喜”等13个生字。会写“看”和“着”这两个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.养成尊敬长辈的美德,有帮助长
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幼小衔接公开课教案
华粤中英文学校光明校区数学教案
课题:百以内数的整理与复习
课型:新授课自备人:冯丽娟审核人:
班级:一年级主备人:冯丽娟使用时间:2013、4、22 教学目标:
1、通过整理复习对百以内 -
幼儿园幼小衔接教案
幼儿园幼小衔接教案 我要上小学了 进入大班后,我们开展了各种形式的幼小衔接活动.孩子们在活动中逐渐了解了小学与幼儿园的不同。“辩论会”便是其中的一种活动形式.它对大班