专题：游戏研究计划
-
2014.5课间游戏课题研究计划
通过多彩的课间游戏，促进学生身心健康发展
——十二五重点课题“班主任工作中有效渗透心理健康教育”子课题研究计划小学生的年龄特征是好玩、好动、好奇，课间小游戏的开展将 -
趣味性体育游戏课研究阶段性计划
趣味性体育游戏课研究第二、三阶段性计划 为确保我校课题顺利开展研究工作，现对下期研究工作制定以下计划： 1.课题组成员于对前阶段研究工作进行小结，相关教育教学论文进行整理
-
游戏计划
2010—2011学年第一学期小二班游戏计划 陆琴 张玉兰 杨彩虹 一、指导思想 游戏作为学前儿童的基本活动，游戏材料的提供是幼儿游戏中必不可少的关键物质基础。现在幼儿园大
-
游戏计划
郑州逸泉园2013学年第二学期游戏计划《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿园要“以游戏为基本活动的《幼儿园工作规程》中也明确指出“游戏是对幼儿进行全面发展的重要形式”。
-
游戏计划
游戏计划 一、班级情况分析： 通过小班上学期的游戏开展，孩子们渐渐喜欢上了玩自主性游戏。并能按自己的意愿选择角色精心游戏，在游戏中，孩子们的交往能力、语言能力、动手能力等
-
游戏研究5篇
《民间游戏渗透在幼儿园一日活动的实践研究》课题方案科技飞速发展的现代社会中，民间游戏这一民族奇葩正面临着失传的危机。十六大报告中指出：“要扶持对重要文化遗产和优秀民
-
游戏体育激发学习体育兴趣课题研究计划[定稿]
游戏体育激发学习体育兴趣课题研究计划 体育游戏是融体力开发和智力开发于一身，集知识性、趣味性、娱乐性为一体，深受中学生的喜爱，在中学体育教学中，体育游戏具有全面发展学生
-
研究计划
《小学生良好礼仪习惯的培养与研究》课题第一阶段研究计划一、课题提出的背景做这个课题，缘于我校教师在实际工作中遇到的问题：1、学校位于城乡接合处，居住人口混杂，生源复杂。
-
研究计划
《教师个体主动反思策略研究》研究计划
一．主要研究目标：
本课题的研究目的是让教师学会角色反思。旨在帮助教师学会对自身角色的认知与反思，尤其是对教师角色内在的自我主体价 -
研究计划
工作总结及研究计划报告
回顾一年来我的英语学科教学工作可谓是酸甜苦辣咸五味瓶：最初踏上讲台时我常常处在紧张，焦虑和压抑之中。在课堂上我为着自己绞尽脑汁所设计的教学活 -
游戏计划5篇
游戏能够丰富人的文娱生活，参与其中，会让人的性格逐渐活泼开朗。今天小编在这给大家带来游戏计划，接下来我们一起来看看吧!游戏计划1活动名称：游戏促交流活动目的：大学生活已经过
-
幼儿园游戏计划
幼儿园游戏计划《 幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿园要“以游戏为基本活动”、《幼儿园工作规程》中也明确指出“游戏是对幼儿进行全面发展的重要形式”。游戏，是具有活动性
-
角色游戏计划
2010~2011年度第一学期大一班角色游戏计划
金群燕
一、指导思想：
角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，是幼儿对现实生活一种积极主动的再 -
中班游戏计划
幼儿园中班游戏工作计划
一、情况分析
进入中班后，小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识，游戏的范围也不再局限于几个平行游戏，与同伴之间的交流也变得更丰富了，并能够 -
角色游戏计划
新泉中心园
2010-2011学年度上期大班角色游戏计划一、情况分析：
本班幼儿35人，男14人，女21人。基本上都是一些农村孩子,有部分幼儿没上过中班,有些不足大班年龄,幼儿对游戏活动 -
幼儿园游戏计划
幼儿园游戏计划
游戏是幼儿生活中不可缺少的重要部分。幼儿在玩中学、学中玩，体验游戏带来的无穷快乐和智慧。因此，我班很注重游戏的开展，本学期据本班幼儿的情况，制订如下游戏 -
创新游戏计划
芜湖市小燕子幼儿园
2008~2009年度第一学期
小班幼儿创新游戏计划
《幼儿创新智能》课题，是以幼儿创新智能开发与培养为研究目标，以“幼儿创新智能活动课程”开发与实施为研究 -
幼儿园游戏计划
幼儿园全园游戏计划 一、总目标：1. 在游戏中培养幼儿的合作意识、规则意识、与人交往的能力，促进幼儿社会性的发展。 2、在游戏中培养幼儿乐意参加游戏活动，体验游戏中带来的快
