专题:语言表达得体专题

  • 语言表达得体

    时间:2019-05-13 21:31:18 作者:会员上传

    语言表达得体 【前课准备】 阅读《核按钮》P43~44有关“语言表达得体”的内容,完成对话单。 【学习目标】 1. 学习语言表达得体的技法。 2. 做到遣词用语得体。 3. 能在日常

  • 语言表达得体

    时间:2019-05-15 02:24:42 作者:会员上传

    语言表达得体 教学目标:使学生明白什么叫得体,让学生根据语境能够恰当地运用语言表情达意。 教学重难点:1、理解得体的含义基础上,掌握高考常见题型的正确运用,探究新的题型。 教

  • 语言表达得体

    时间:2019-05-15 07:47:44 作者:会员上传

    “语言表达得体”复习教案 三维目标: 1、了解语言表达得体的基本要求; 2、掌握语言表达得体的一般方法; 3、灵活准确地解答各类语言得体题; 4、平时练笔时力求做到用语得体,以求

  • 语言表达要得体

    时间:2019-05-15 12:49:18 作者:会员上传

    语言表达要得体一、考点阐释
    语言得体就是根据语境条件使用语言,即根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件,如:时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流

  • 语言表达得体教案

    时间:2019-05-13 21:31:18 作者:会员上传

    语言表达得体教案(一) 一、导入语从社会的角度来看,“语言是一种交际工具”,语言表达得体教案(一)。交际的功能,是语言的基本属性之一,语言素质维系和调节着学生与学校、学生与家庭

  • 语言表达得体教案

    时间:2019-05-13 21:33:54 作者:会员上传

    Fpg 《語言表達要得體》教案 教學目標: 1、知識與能力目標:學習語言表達“得體”の方法。能夠較好完成語言表達“得體”題,遣詞用語得體。 2、過程與方法目標:通過教師講授及訓

  • 语言表达得体 教案

    时间:2019-05-13 21:31:18 作者:会员上传

    语言表达要得体教案 教学目标: 1、知识与能力目标:学习语言表达“得体”的方法。能够较好完成语言表达“得体”题,遣词用语得体。 2、过程与方法目标:通过教师讲授及训练,师生互

  • 语言表达 简明 得体(范文)

    时间:2019-05-14 19:08:13 作者:会员上传

    语言表达 简明得体 1.(2008年全国卷2)下面一段文字中画横线的词语,有的必需删去,有的不能删去,有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来,把各自序号分别写在相应的横线

  • 语言表达之得体

    时间:2019-05-14 19:08:17 作者:会员上传

    语言表达之得体 1.下列各句中,语言使用得体的一句是() 【导学号:35900200】 A.惊悉家父仙逝,我不胜哀伤,特此沉痛哀悼。 B.阁下大驾光临,寒舍蓬荜生辉,我感到十分荣幸。 C.贵校师生十

  • 语言表达得体学案

    时间:2019-05-12 19:44:22 作者:会员上传

    得体 学案【学习目的】
    懂得根据不同的语境条件恰当地表情达意
    【学习要点】
    1、通过习题分析,探讨趋势,寻求规律。
    2、根据场合、对象、目的等选择不同的表达方式来使用语言

  • 语言表达得体练习题

    时间:2019-05-12 19:44:22 作者:会员上传

    高二语文辅导讲义
    语言表达得体练习
    一、
    【真题1】(2013·高考安徽卷)在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演

  • 语言表达的得体

    时间:2019-05-12 19:44:23 作者:会员上传

    语言表达的得体考点阐释语言表达的“得体”指能够恰当使用语言,体现语境和语体的要求。“语境”有“内部语境”和“外部语境”。“内部语境”主要指文章的上下文,如文体、句式

  • 语言表达得体教案

    时间:2019-05-12 21:16:48 作者:会员上传

    《语言表达要得体》教案 教学目标: 1、知识与能力目标:学习语言表达“得体”的方法。能够较好完成语言表达“得体”题,遣词用语得体。 2、过程与方法目标:通过教师讲授及训练,师

  • 《语言表达得体》说课稿

    时间:2019-05-15 07:47:44 作者:会员上传

    《语言表达得体》说课稿 语文组:崔兆云 一、说主题: 新课改背景下,提倡学生做课堂的主人,但在实施新理念的过程中,学生的主动性却很难调动,针对这个问题,我们语文组积极实践我校的

  • 语言表达要得体学案

    时间:2019-05-13 21:31:19 作者:会员上传

    《语言表达要得体》教案 一、导入: 某地选美,一位小姐被选中。这位小姐打扮漂亮,言谈涵养却不尽人意。当男主持人问她“你心中的白马王子是什么样的”时,她竟然答道:“什么样子?

  • 语言表达简明连贯得体

    时间:2019-05-14 19:36:31 作者:会员上传

    语言表达简明连贯得体 一、考点解说[目标指导] (一)考纲对语病的考查要求 《考试说明》在“语言知识和语言表达”中明确提出“语言的运用简明、连贯、得体”。(二)解读考纲

  • 语言表达得体教学反思

    时间:2019-05-13 21:31:17 作者:会员上传

    巩固知识·教给方法·提升能力 ——市级骨干教师示范课教学设计及课后反思 新课程改革进行得如火如荼,广大教师对教材的更加挖掘深入,课堂形式也是多种多样,新课的讲授呈现百花

  • 高考语言表达得体练习

    时间:2019-05-15 04:02:43 作者:会员上传

    语言表达得体练习1.下列各句中,表达得体的一句是( ) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却