专题：一夜的工作课后反思
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《一夜的工作》课后反思
《一夜的工作》课后反思 《一夜的工作》一课，叙述的是何其芳同志亲眼看到周恩来总理一夜的工作的情况和由此产生的感想。文章歌颂了总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风
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《一夜的工作》反思
《一夜的工作》教学反思 《一夜的工作》一课叙述的是何其芳同志亲眼看到周恩来总理一夜的工作的情况和由此产生的感想。文章歌颂了总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，
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一夜的工作教学反思
《一夜的工作》教学反思 卫民路小学陈高玲 《一夜的工作》这是第十二册教材中的一篇课文，歌颂了一代伟人周恩来总理。赞美了周总理全心全意为人民服务的精神，不辞辛劳忘我工作
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一夜的工作教学反思
教学不能平铺直叙 ——《一夜的工作》教学反思 南溪县留宾中心校陈祖民 小学语文教学的根本目的是培养学生独立的读书能力和习惯。人教版小学语文第十二册第三单元《一夜的
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《一夜的工作》教学反思
《一夜的工作》教学反思 教学目标： 1、学会生字词，能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”等词语。 2、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段
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一夜的工作教学反思
一夜的工作教学反思一夜的工作教学反思 篇1《一夜的工作》写的是我国著名作家何其芳同志亲眼目睹周恩来总理一夜工作的情况和由此产生的感想，字里行间都流露着对总理工作劳苦
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《一夜的工作》教学反思
《一夜的工作》教学反思 一、 教材简析。 《一夜的工作》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第十一册的一篇精读课文，讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹了
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一夜的工作教学反思
《一夜的工作》公开课
教学反思
鱤鱼学校——六年级姜月祥老师
《一夜的工作》写的是我国著名作家何其芳同志亲眼目睹周恩来总理一夜工作的情况和由此产生的感想，字里行间都 -
《一夜的工作》教学反思
《一夜的工作》教学反思
在教学中，我基本能按自己的预设完成本节课的教学任务，并且达到预想效果。在教学中，我自认为一个亮点是：渗透学法教学。表现为：在引导学生学习完“劳苦 “ -
一夜的工作教学反思
一夜的工作教学反思13篇一夜的工作教学反思 篇1一节公开课上下来，用两个字概括我这节课的感受——辛苦。其实这节课自己是很投入，很有激情去上的。但从学生的反应，以及回答问题
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一夜的工作教学反思
一夜的工作教学反思一夜的工作教学反思 篇1《一夜的工作》这篇课文讲的是作者亲眼目睹周总理一夜的工作情况以及由此产生的感想。课文语言朴实、感情真挚，字里行间都流露着对
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《一夜的工作》 的教学反思
《一夜的工作》是小学语文第十一册的一篇课文。这篇课文，对于多年教学毕业班语文的我，加上有《教参》、《教案》作参考，可谓是轻车熟路，应该是没问题了，但问题就偏偏出现在这一课
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《一夜的工作》教学设计及反思
《一夜的工作》教学设计及反思
炸子市街小学李丹 教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大 -
《一夜的工作》教学设计及反思
《一夜的工作》教学设计 瓦店集中心小学王马超 一、教学理念： 《语文新课程标准》明确指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生
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《一夜的工作》教案与反思
《一夜的工作》教案 教学目标： 1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，从周
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《一夜的工作》教学设计及反思
《一夜的工作》教学设计和反思 学习目标： 知识技能目标： 读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。 方法、过程目标： 1、正确、流利、有感
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13.《一夜的工作》教学反思
13、《一夜的工作》教学反思 《一夜的工作》这篇课文主要写的是我国著名作家何其芳同志亲眼目睹周恩来总理一夜工作的情况和由此产生的感想，字里行间都流露着对总理工作劳苦
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一夜的工作教学反思（含五篇）
《一夜的工作》教 学 反 思编号113姓名 牛瑞敏任教 六年级 9班 学科 语文编写时间 2014、3、
反思教学成功之处、不足之处、教学机智、学生创新、再教设计等方面
《一夜的工
