专题：语言活动小红花找朋友
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语言活动小红花找朋友
语言活动：小红花找朋友 活动目标： 1、认真倾听故事，理解故事内容。 2、学习判断行为的正确与否，争做小红花的好朋友。 重难点：认真倾听故事，理解故事内容，学习判断行为的正确与否。
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《小红花找朋友》教学反思
《小红花找朋友》这个教学活动，我首先用之前幼儿折叠的小红花做导入，幼儿都觉得这小红花很漂亮，可是老师手里只有一朵小红花，他太孤单了，它告诉老师说它要找一个朋友，这样来引出故
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语言活动教案 歇后语找朋友
语言活动教案 歇后语找朋友 一、活动目标 1．了解歇后语。 2．丰富幼儿的想像，提高幼儿的口语表达能力。二、活动准备 几组歇后语的图片。三、活动过程 1．出示歇后语图片（猫哭老鼠
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小班语言活动小鸭找朋友
小班语言活动:小鸭找朋友 泰州市幼儿园美好上郡分园 王骅 教学目标:1.感知、理解故事内容，丰富词汇：飞、跳、游。 2.学说故事中的对话，逐步养成安静倾听的习惯。 教学重点：理解
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小班语言活动小鸭找朋友
小班语言活动—小鸭找朋友 主讲老师：李欣欣 教学目标: 1.感知、理解故事内容，丰富词汇：飞、跳、游。 2.学说故事中的对话，逐步养成安静倾听的习惯。 教学准备：PPT图片/视频 活动
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小班语言活动 小兔找朋友
活动目标： 1、认真观看木偶表演，能看懂表演的主要内容。 2、学说短句“让我玩玩你的娃娃好吗？” 3、愿意把自己的玩具借给朋友玩，感受与朋友一起玩的快乐。 活动准备： 1、小白兔
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小班语言：找朋友
设计意图： 最近，我们正在开展“学本领”的主题活动，孩子们了解了部分小动物们的特征。同时，考虑到我们班级孩子的特点，孩子们不太愿意在集体面前大声的表达自己的意见，我便设计了
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小班语言活动：鼠宝宝找朋友
小班语言活动：鼠宝宝找朋友 小班语言活动：鼠宝宝找朋友 活动目标： 1、感受有趣的故事情节，巩固对鸭子、青蛙、花猫、老鼠走路特征的认识。 2、能用故事里的短句回答问题，初步理解
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小班语言活动小鸭子找朋友教案
小班语言活动《小鸭子找朋友》 一、活动目标 1、通过模仿小动物之间的对话，培养幼儿完整的语言表述能力。 2、亲近小动物，了解一些常见动物的生活习性。 3、能大胆运用有礼貌
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小班语言活动小鸭子找朋友说课稿
小班语言活动《小鸭找朋友》 我说课的题目是小班语言活动《小鸭找朋友》，我将从设计意图、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。 一、活
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幼儿园大班语言活动：歇后语找朋友
幼儿园大班语言活动：歇后语找朋友 一、活动目标 1．了解歇后语。 2．丰富幼儿的想像，提高幼儿的口语表达能力。二、活动准备 几组歇后语的图片。三、活动过程 1．出示歇后语图片（猫哭
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小班语言教案找朋友
小班语言教案找朋友1 活动目标：感受有趣的故事情节，能用故事里的短句回答问题。活动准备：1、幼儿己初步了解故事中动物的'一些主要特点。2、教学挂图《鼠宝宝找朋友》、课件1
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小班语言活动《小鸭找朋友》完整于芳
小班社会活动《小鸭找朋友》 授课人：奎文区金宝幼儿园 于芳 一、 教学设计意图及理论依据 具体形象思维是幼儿思维的典型方式。小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象
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中班语言教学活动：《小溪水找朋友》（精选5篇）
中班语言教学活动：《小溪水找朋友》 活动内容：小溪水找朋友（散文） 活动目标： 1、欣赏散文自由轻快的韵律美，感受交往的快乐。 2、引导幼儿初步感知小溪汇成小河，小河汇成大河的道理
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小班语言活动《小鸭找朋友》说课稿（合集5篇）
小班语言活动《小鸭找朋友》说课稿 一、说教材： 这个活动是我根据省出版社出版的《黑龙江省幼儿园课程指导 幼儿用书》小班上册中“我就是我”这一主题自己创设的，既与主题仅
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班队活动—找朋友
同学们，你们喜欢交朋友吗？你有哪些好朋友呢？有的人朋友特别多，而有的人朋友却很少。这是为什么呢？今天我们来上一节特别的班队活动课，这节课的主题就是“找朋友”。本节课以活动为
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美术活动 找朋友
文档仅供参考 美术活动 找朋友（生成活动） 生成背景：我班的幼儿已经认识了几种较常见的颜色：红、黄、蓝、绿等，为了提高幼儿对色彩的认识，我设计了“找朋友”这个活动，通过这个活动，
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小班语言：《小鸭找朋友》教案设计
小班语言：《小鸭找朋友》教案设计 活动目标： 1. 学说礼貌用语“请”、“对不起”。 2. 乐意参与活动，感受礼貌交往的快乐。 活动准备： 音乐磁带、小鸭毛绒玩具、小鸭找朋友课件
