专题：英语教师业务学习记录
-
英语业务学习记录
英语业务学习记录作为一名专职辅导员，我于2008年7月21日参加了山东省高校工委主办的第11期全省高校辅导员培训班，在为期5天的学习中，我们通过听专题报告、分组座谈、大会交流等
-
教师业务学习记录
教师业务学习记录业务学习记录时 间：2009年4月27日地 点：雷小校本培训室参加人员：雷小全体教师及汤亚平、 陈志刚。记 录 人：杨旺芝主要内容：新课程理念的碰撞一、‚以人为本‛、
-
教师业务学习记录11份
教师业务学习时间：2013年11月15日 地点：实验室教室 参加人：全体教师 主持人：黄可强 内容：优化教育教学环节之认真讲课 讲课，先要过好语言关。描绘、叙述事实，解释、论证概念，都需
-
业务学习记录
业 务 学习记 录（一） 时间： 年 月 日 地点：学校办公室 内容记录： 探索培养学生数学创造能力的新途径 一、创设情景，激发兴趣，培养学生的创新意识 兴趣是人们心理活动共有的特征
-
数学教师业务学习记录
教师业务学习记录 学习时间：2012年9月20日 学习地点：3号教学楼3412室 学习对象：全体数学老师 学习内容：《数学教学中“小组合作学习的实践和认识”》 一、合作学习的开展 1、 创
-
小学教师业务学习记录
聚龙小学业务学习记录 (2012-2013年下学期第1次) 时间：2013年3月10日 地点：会议室 参加人：全体教师 主持人：鲁建军 内容 ：40年教学的20条经验弗莱尼一、备课的经验 1. 备课时要
-
护理业务学习记录
护理业务学习记录 孝义市妇幼计生中心 护理业务学习记录 时间：2014年第二季度 地点：妇幼计生中心六层会议室 主讲人：马晋英（市人民医院妇产科主任） 参会人员：全体护理人员 内容：
-
放射科业务学习记录
放射科业务学习记录
时间：
地点：放射科参加人员：
主讲：
主讲内容：X线成像原理及特点
一、 x线成像原理
x线是由高速运行的电子群撞击物质突然受阻时产生的。其中约1%的能力转化为 -
政治业务学习记录
2012-2013 学年学习记录簿
设计 yangcanji
beiyaxiaoxue
第
时间： 参会： 学习年 月 日
周政治学习记录
地点： 办公室 主持： 王家荣 时间： 参会： 学习年 月 -
2012年秋教师业务学习记录5篇范文
2012年秋季学期教师业务学习记录（一） 时间：2012年9月15日
地点：电教室
参加人：全体教师
主持人：韦宁艳
内容：激发低年级儿童的学习爱好
一、拼音教学
对于刚入学的孩子来说，各方面的 -
2014年春教师业务学习记录（精选5篇）
2014年春季学期教师业务学习记录（一） 时间：2014年2月22日
地点：电教室
参加人：全体教师
主持人：梁树群
内容：优化教育教学环节之认真辅导认真批改作业
批改学生作业，是教师在教学中 -
英语业务学习
让课堂变为生活，让生活变得快乐
新目标人教版英语教材有利于进行口语的实践与应用。过去老版本的教材，是没有这个优势的。应试性的教材，应试性的教育，让我们的教师教得累，学生学 -
英语业务学习
如何上好一节课？9、7 很多学生说他们喜欢某个教师，“盼”着上他的课，也有很多学生不喜欢某个教师，“怕”或“烦”上这个教师的课，听他的课就昏昏欲睡，打不起精神。同样的学生，对不
-
小学英语教师业务学习心得体会
小学英语教师业务学习（一）小学英语语法教学的三个原则在学习一种外语时，如果不了解该语言的内部规则，那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家认为，即使在小学阶段，孩子也
-
小学英语教师业务学习总结
小学英语教师业务学习总结 小学英语教师业务学习总结1 今年四月份，我有幸参加了“博兴县小学英语高校课堂观摩课”，这次听课使我受益匪浅。通过听课，我觉得在教育教学方面收获
-
教师业务学习
每篇认真学习，并做记录，共四次每次不少于1000字不写时间，每次与上一次另起一页，记录与感想以一条直线分开 第一次：如何开展区域活动 在新课程改革的大背景下，幼儿园充分挖掘各种
-
小学语文业务学习记录 摘录
小学语文业务学习记录 未来教师的角色转化 人类社会进入了一个以高科技为导向的信息时代。要成为适应21世纪教育所需要的未来教师，应该努力实现自身角色的转化。 一、“传授
-
监理业务学习记录2014.5
业务学习记录
时间：2014年5.31日上午9:00
地点:监理部工地办公室
主持人：
参加人：
学习内容：
1、加强现场巡视检查。目前工程多层已经进入装饰施工阶段，高层进入主体施工阶段，施工
