专题：英语口语微课教学方案
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微课方案[范文大全]
篇一：微课程的实施方案（3158字） 微课程终归是要让学生用起来的，否则就成为了搁置的资源。目前，很多学校都开始开展微课程的应用，这是需要实施方案的。不同学校的环境不同，采取的方
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微课教学在中职英语口语课程的应用研究[精选合集]
微课教学在中职英语口语课程的应用研究 【摘要】在这个世界上，任何一个国家，对人才的需求是永无止尽的，国家针对人才的培养，随着教育事业不断的改革与深入的探讨，职业教育也渐渐
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微课教学比赛活动方案
微课教学比赛活动方案 一、指导思想 微课是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育教学水平的一种新方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。为进一步推进我镇教
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微课教学
浅谈如何做好党校班主任工作 阅读人数：2033人 页数：2页 价值：0下载券 xyww01 浅谈如何做好党校班主任工作 张石城 从多年的工作实践中，深感党校班主任工作的重要。如何做好这一
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小学英语口语教学探讨方案
小学英语口语教学探讨方案
刘亚丽
“说”是人之天性, 特别是小学生, 求知欲强, 老师说什么他们都想跟着说。传统的英语教学大多侧重在“听”、“读”与“写”上, 认为能“听 -
成人英语口语教学方案
成人英语口语教学方案 1、课程对象： 初级或中级以上英语学习者。 2、课程时间：平均每周3课，合计6个课时；学习时间为3个月，共36课，合计72个课时。 3、教材安排： 巩固基础篇 新概念
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微课培训方案
马家河小学开展“一师一优课”、“一课一名师”微课制作技术培训方案 为了将信息技术与教育教学的深度融合，促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量，不断提升教师信息化教
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少先队微课方案
叶县马庄乡张庄学校少先队微队课设计方案 微队课名称：少先队知识 辅导员姓名：余梦洁 一、 主题 了解少先队拥护少先队 二、 形式 班会的形式 三、 活动目标 通过本次活动，教育
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微课教室方案
微课教室方案 微课的概念 微课是指以视频为主要载体记录教师在教学过程中围绕单个或多个知识点而开展的教学全过程。它的核心组成内容是课堂教学视频的课例片段，同时还包含与
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微课比赛方案
第一届微课大赛活动方案 一、活动目的： 本届微课大赛旨在通过微课程的一系列培训、制作和比赛等活动，探索教师成长的新途径，建构创新型的教学方式，帮助教师迅速转变教育教学行为
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微课评比方案
高教社基础教育优秀微课教学评比活动方案 一、组织机构 主办单位：高等教育出版社 教育部全国高校教师网络培训中心 二、评比网站 参评作品提交均在高等教育出版社承担教育部
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首届全国高校微课教学比赛方案
首届全国高校微课教学比赛方案
根据《关于组织学校首届微课比赛及参加首届全国高校微课教学比赛的通知》，为保证学校首届微课比赛及参加首届全国高校微课教学选拔比赛顺利进 -
职业学院微课教学比赛活动方案
职业学院微课教学比赛活动方案 为贯彻落实《＊＊省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》和《＊＊省高等教育内涵提升计划(2011-2015年)》（鲁教高字[2011]1号）文件精神，推动学院教
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英语口语课授课（定稿）
英语口语课授课模板 一、示范性练习（替代其它课型的课前演讲）（10分钟） 1、练过的题目（最好上一个话题）。 2、示范者可以是学生，亦可是进步较大的后进学生。 3、必须提前安排示范学
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英语口语课教案
一、教学名称：少儿手英语口语课 家庭人物介绍 二、教学目标：Let’s learn 能听、说、认读本课有关家庭成员的主要单词man: brother,,father(dad), grandfather(grandpa); woma
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微课教学设计
微课教学设计 微课教学设计1 教学目标1、学会本课13个生字，会认“凛、冽、嗬”3个字。能正确读写下列词语:骤然、玉屑、俗话、渗透、谚语、枕着、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷雪
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微课教学设计
课题：扩句和缩句 教学目标：1、了解什么是扩句和缩句 2、了解基本的扩句和缩句的方法 教学重、难点：了解基本的扩句和缩句的方法 教学过程： 一、了解扩句和缩句的概念 扩句就是通
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微课教学反思大全
随着课堂改革的实施，思想品德课堂中出现了多样化的教学模式，教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化。因此，我们要更多的反思。下面是关于微课教学反思的内容，欢迎阅
