专题：岳阳楼记醉翁亭记教案
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醉翁亭记 岳阳楼记 桃花源记练习题
初三班姓名：
《醉翁亭记》练习题
一、 解词：
1、望之蔚．然．而深秀者2、有亭翼．然．临．于泉上者（翼然：）（临：）3、饮少辄醉4、醉翁之意．．不在酒5、云归而岩穴螟6、晦明变化者
7、野芳发而幽香（野 -
《岳阳楼记》与《醉翁亭记》异同
《岳阳楼记》与《醉翁亭记》都是千古传诵的名篇，两文在思想感情与写作手法上都有很多相似与不同之处，下面就让我们来对两文进行更深一步的研究比较，从而更好的理解课文。
从思 -
《桃花源记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》复习资料
桃花源记 一、 文学常识 陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生。东晋末期诗人、文学家。相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃
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《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习教案及反思
《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》 复习课教案 学习目标： 1、文体复习：了解所学过的相关古文文体 2、思想贯通：了解中国古代的贬官文化与隐士文化 3、写作技巧：景物描写及
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《醉翁亭记》教案
《醉翁亭记》 【教学目标】 1.掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，逐步加深对课文的理解。 3. 理清文章脉络，感受文章意境美，学习写景
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《醉翁亭记》教案
《醉翁亭记》教案 《醉翁亭记》是一篇美文，应注重语言的品味与诵读，积累文言词句。同时教师应引导学生掌握赏析方法。 本设计以“醉”字为切入点，以“太守醉”、“我们醉”为突
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《醉翁亭记》教案
《醉翁亭记》教案 【教材说明】 《醉翁亭记》是一篇优美的抒情散文。作者笔下，滁州琅琊山间醉翁亭周围早晚、四时的景色美不胜收；字里行间展露了作者在政治上遭遇坎坷而情怀旷
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《醉翁亭记》教案
《醉翁亭记》教案 一、教学目标 （一）知识教学 1．正确理解文中的难词、难句，了解文意。 2．进一步体会文言虚词“也”“而”的作用。 （二）能力训练 1．引导学生反复诵读、感受优美的语
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《醉翁亭记》教案
《醉翁亭记》集体备课[教学目的]
指导学生在反复朗读的基础上领会欧阳修山水游记的借景抒怀，将写景、叙事、抒情熔于一炉的特点。 理解景物描写的方式和作用。 [教学重点]
反 -
《醉翁亭记》教案
《醉翁亭记》的教案教学目标：
知识目标：理解作者“与民同乐”的政治思想和重要虚词的用法。
能力目标：１、指导学生朗读，训练学生的文言语感，逐步加深对课文的理解。
２、品读课文，鉴 -
岳阳楼记教案
《岳阳楼记》教案
主备人：邱志云
【教学目标】
１．掌握文中的实词，了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法。２．理解本文写景抒情、对比出旨的特点。
３．领会文中警句 -
岳阳楼记教案
岳阳楼记 范仲淹 教学目的： 知识与能力： 1、朗读、背诵全文。 2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。3、理解作者所阐述的主要观点。4、学习和积累文
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《岳阳楼记》教案
岳阳楼记 教学目标 知识目标 1、学习本文重点实词，虚词的意义和用法；2、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法； 能力目标 1、有感情地朗读并背诵全文；2、体会作者的情感，
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岳阳楼记教案（精选合集）
《岳阳楼记》教学设计 【教学目的】 １、了解文章叙事、写景、抒情、议论相结合的写作特点。 ２、体会对偶手法的修辞作用，并能迅速辨认对偶句。 ３、正确理解“先天下之忧而忧，
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《岳阳楼记》教案（范文）
《岳阳楼记》 教学目标： （一）知识与技能目标： 1背诵课文 2积累实词和虚词的用法 （二）过程与方法目标： 1朗读能力 2理解古文的能力。 3合作解决问题的能力 （三）情感态度与价值观目标： 1
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岳阳楼记教案
古代文学与中小学语文教育 --------《岳阳楼记》教案《岳阳楼记》教案 教学目标： 1．朗读、背诵全文。 2、学会自读浅近文言文，体会本文将叙事、写景、抒情、议论结合一起的
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岳阳楼记教案
岳阳楼记 目标： 1.复习《岳阳楼记》中相关知识点。 2.完成课外拓展题目。 方法：诵读、探究、点拨。 过程： 一、导入 复习法导入：你知道江南有哪三大名楼么？二、温故 诵文章，知大意
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《岳阳楼记》教案
《岳阳楼记》 教学目标 1、诵读课文，梳理内容，正确理解名言警句的深刻内涵，感受作者博大的胸襟和伟大的抱负。 2、品读文章语言，领会文章将叙事、描写、议论、抒情相结合的写作
