专题：语言谜语教案
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中班语言：动物谜语
中班语言课：动物谜语（语言） 活动目标： 1.学习按谜面表述的特征猜出谜底。 2.能大胆的在集体面前表达自己的想法并根据动物谜底创编动物谜面。 3.感受谜语游戏的快乐。 活动准
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谜语教案（精选）
1 / 3 谜语教案 棋盘山中学综合实践指导教师綦金海 教学目的： 1、了解谜语的起源。 2、了解谜语的构成及分类。 3、激发学生对祖国文化的热爱 4、学习谜格 5、试制谜语 6、
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水果谜语教案
水果谜语教案
水果谜语教案1
活动目标1、能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。2、巩固对某些水果特征的感知。活动准备1、趣味练习-秋季水果的谜语卡片2、香蕉、菠萝、哈 -
小班谜语教案
小班谜语教案小班谜语教案 篇1目标：愿意参加猜谜活动。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。准备：课件、音乐带、幼儿操作材料每人一份、小红
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幼儿园小班语言教案《水果谜语》及教学反思[推荐5篇]
小班语言教案《水果谜语》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿巩固对某些水果特征的感知，能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐，通过多种阅读手段理解图画书内容，了
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中班语言：动物谜语（优秀范文5篇）
中班语言：动物谜语 一、教学目标： 1、学习按谜面表述的特征猜出谜底。 2、喜欢动物，能了解常见动物的主要特征。 二、教学准备： 《动物谜语》的课件。 三、教学过程： 1、讲一讲，我
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儿童谜语的谜面一般语言通俗
儿童谜语的谜面一般语言通俗，浅显易懂，生动形象，而且朗朗上口，既适合儿童口头传诵，又便于儿童在短时间内能够猜的中。接下来，和小编一起来看看2016儿童经典谜语。 2016儿童经典谜
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幼儿园大班优质语言教案《谜语三则》及教学反思（合集五篇）
大班优质语言教案《谜语三则》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿积极愉快地参加猜谜活动，对谜语产生兴趣，根据谜面提供的线索猜出谜底，并初步学习根据物体的特点创
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幼儿园大班语言优秀教案《谜语三则》及教学反思[5篇材料]
《大班语言优秀教案《谜语三则》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.根据谜面提供的线索猜出谜底，并初步学习根据物体的特点创编
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《谜语》教学设计-教学教案
《谜语》教学设计之一 佚名 一、教学目标 ⒈知道洗衣机、电冰箱、电话机的一些特点。能根据这些特点猜出谜底。 ⒉学会12个生字。理解“谜语、池塘、波浪、衣赏、水果、耳
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幼儿园《水果谜语》教案
幼儿园《水果谜语》教案 幼儿园《水果谜语》教案1 活动目标：1．能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。2．巩固对某些水果特征的感知。活动准备：1．菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓
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幼儿园教案-水果谜语
水果谜语 活动目标 1．能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。 2．巩固对某些水果特征的感知。 活动准备 1．香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。 2．录
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趣味数学;;数学谜语教案
数学谜语教学目标： 1）; 通过有趣的猜谜引起学生对数学学习的兴趣，开发他们的智力，提高学生探究问题的积极性，从而提高他们逻辑 思维能力。体验数学学习的乐趣。 2) 通过小组合作
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31 两个谜语 教案
31 两个谜语 【教学目标】 1． 能借助拼音读准8个生字的读音，并结合课文和新的语言环境正确认读这些生字。在老师的指导下，正确描摹“都、也、西”3个字，了解笔顺，认识笔画“横撇
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幼语言《人体谜语》教学设计[精选5篇]
幼语言《人体谜语》教学设计 校头小学胡成政 活动目标： 1.能积极开动脑筋猜谜语，根据谜面提供的线索猜出谜底，积极愉快地参加猜谜活动，对谜语产生兴趣。并。 2.初步学习根据物体
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小班语言活动课后反思：水果谜语[模版]
在《水果谜语》的教学活动中，幼儿的表现没有我预想的好，在教学活动中我准备了三个谜语，在猜第一个时，“红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝，“猜一种水果的名字，一开始幼儿能有兴趣的乱猜，不
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语言教案
寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道
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语言教案
中班语言活动 诗歌《落叶》 什邡二幼 曾凡娟 设计意图: 《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活
