专题：英语学科中的德育教育
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小学英语学科德育教育工作计划
小学英语学科德育教育工作计划 一、 指导思想 《基础教育课程改革纲要》指出：新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬
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英语学科教学中德育教育的渗透（全文5篇）
英语学科课堂教学德育案例 郭店镇山根完全小学 苏雪峰 英语是一门语言学科，语言学习对开发儿童潜能、进行思想情感教育具有其他学科不可替代的作用。学习英语，要涉及跨文化交
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数学学科中的德育教育
数学学科中的德育教育 教育的一个重要任务是培养中小学生具有良好的思想道德品质， 就其核心而言，就是教会学生做人，做一个对国家有用的人。学校除 了开设专门的德育课程外， 各学
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语文学科中的德育教育（精选）
语文科的德育渗透根据《中小学德育大纲》规定：“学科教学是德育的主载体，也是对学生进行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教学内容和教学过程之中，是每一个教师的职责。”因
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学科教学中渗透德育教育
德育，是我国学校教育的基本内容之一和重要组成部分。与智育、体育三者关系相辅相成，对受教育者各方面素质起导向和促进作用。 在我国《九年义务教育全日制小学、初级中学课程
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浅谈如何在数学学科中渗透德育教育
浅谈如何在数学学科中渗透德育教育
有句话叫“百年教育，德育为先”，在新的课程标准中也把德育教育放在了十分重要的位置。新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集 -
英语学科德育教育渗透案例（5篇）
英语学科德育教育渗透案例
在教学单词kitchen，living room，bathroom，bedroom时，我设计了这样的Fun Time活动。 T： Do you know him？ He is Mr. Forgetful.（课件呈现一个小男孩）And t -
英语学科德育教育渗透反思4
英语学科德育教育渗透反思
语言是思想文化的载体，英语教材的课文内容自然渗透着丰富的思想教育内容。教材中丰富的思想教育内容能否充分获得利用，主要靠教师深入钻研教材，认真 -
英语学科德育教育渗透反思7
英语学科德育教育渗透反思
在英语教学中进行德育渗透的主阵地在于课堂。教师在教学过程中，应采取灵活多样的教学形式，适宜、适时、适度地对学生进行德育教育。比如我们可以采 -
英语学科德育教育渗透案例4
英语学科德育教育渗透案例
在教学jobs一课时，对于学生瞧不起farmer职业的思想，我是这样引导的： T:Why don’t you like farmers? S1: They are very tired and dirty. T:Yes, t -
英语学科德育教育渗透反思1
英语学科德育教育渗透反思
德育是一种道德追求活动，即教育在不断发展、完善人的各种德育过程中，使人们得到一种自我肯定、自我完善的满足，得到一种精神享受。道德不仅是规范性 -
浅谈学科教学中如何渗透德育教育五篇
浅谈学科教学中如何渗透德育教育 东升求实学校 数学组郭正伦 20世纪90年代以来，中国提倡素质教育，更要求把素质教育落实在数学课堂教学中，历来的数学教学大纲，以及长期形成的数
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物理学科德育教育
如何在物理学科中艺术性渗透德育教育
路罗中学冯爱斌
近年来，关于学科中进行德育教育渗透的研究呼声很高，很多老师都明显感受到对学生进行德育教育的必要性，一部分老师也正致力 -
英语学科德育教育渗透案例3（5篇范文）
英语德育渗透案例
在我们的课堂教学中，随时随地都会发生一些看似平常却又蕴涵教机的事件，关键是教师要善于发现和捕捉契机，选择好英语教学和思想教育的结合点，进行有意的教育，使 -
初中思想品德学科教学中如何渗透德育教育
初中思想品德学科教学中如何渗透德育教育 当前，我国实施素质教育主要内容是：面向全体学生，在德、智、体、美、劳各个方面得到全面发展。可见，在素质教育中，德育教育处于首要地位，
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学科教学中渗透德育教育的心得体会
学科教学中渗透德育教育的心得体会 三甲小学：谢荣群“教书育人”是教师的职责，教师不仅要教给学生知识，培养学生技能，还要在教学中渗透德育教育，帮助学生学会做人，养成良好的习惯
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小学数学学科中渗透德育教育的心得体会
小学数学学科中渗透德育教育的心得体会 一个有道德、有理想的人，他会努力地学习；同时，一个正在丰富自己知识的人，他的道德修养也会逐渐地提高。知识与品德应该是互相影响，相辅相
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在信息技术学科中渗透德育教育的几点尝试
【摘要】：教书育人是每个教师应尽的职责。这就要求我们教师在传授知识的同时，必须不失时机地对学生进行德育教育，促使他们身心的健康成长。作为信息技术课教师，更应该利用我们信
