专题：英语研究性学习总结表
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研究性学习自我总结表
篇一：研究性学习自我总结表 研究性学习自我总结表 学生姓名： 陈锴杰班级： 初二六班 日期：2011 年 6 月 20 日注：要求小组内每名同学都要认真填写，做为评价学生的重要手段，也是记录
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英语研究性学习总结
当我们第一次接触到研究性学习时都感到很困惑，也到底是什么方式的学习?我们能研究什么呢?一系列的疑惑扑面而来。殷老师及时为我们讲解了什么是研究性学习，我们在英语研究性
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研究性学习报告表
研究性学习报告表自从加入了我们高一九班关于笛子的研究性学习小组以后，是我充分认识到笛子是我国几千年来的音乐文化的积累及创新
还知道了笛子的好处：
1.吹笛子可以使脸部肌 -
研究性学习参考课题表专题
研究性学习参考课题表
1.钱库镇中学生自我安全保护意识的调查报告
2.选择的困惑—择校利弊比较
3.城市中学生厌学心理的研究及探析
4.内心深处的边缘流淌——浅谈王家卫电影 -
英语研究性学习
英语研究性学习马克·吐温和《汤姆·索亚历险记》 组 长：叶佳炜 成 员：孙烨 陈颖柯 张荧颖 徐梦霞 徐莹 朱佳薇 目 录 一、研究方案 1、研究方式 2、研究过程 二、开题报
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英语研究性学习
English
English is also a kind of language. Chinese is also a kind of language. We can speak Chinese well, but we can’t speak English well. Why? You know, that -
英语研究性学习的总结和反思
英语研究性学习的总结和反思 背景: 英语学习要为学生的生存可持续发展,创新精神和实践能力打好基础,要培养学生收集,处理和运用信息的能力,初步的研究能力,实际能力和选择能
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英语研究性学习的总结和反思
英语研究性学习的总结和反思 背景: 英语学习要为学生的生存可持续发展,创新精神和实践能力打好基础,要培养学生收集,处理和运用信息的能力,初步的研究能力,实际能力和选择能
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几篇关于英语学习的研究性学习个人总结
第一篇： 个人总结 在21世纪的今天，因为国际来往的频繁，各国的文化开始在世界传播、交流。其中英语作为全世界普及地区最广的语言，为世界各国的交流做出了不可估量的贡献。因此，
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英语研究性学习报告
一、英语研究性学习不同于英语学科教学1．作为一门课程，“问题”是研究性学习的载体，整个教学过程围绕着问题的提出──寻找收集资料──分析研究问题──解决问题来组织学生进
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英语研究性学习报告
英语研究性学习材料 研究课题： english films and music 课题时间： 2012年7月——2012年8月年月 日一、研究背景 小组讨论后，一致认为英文歌曲和电影是一种既轻松又实在的
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英语研究性学习课题
英语研究性学习课题
（1）商品名称中的英文与汉译方法探究
（2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查
（3）中西文化差异探讨（4）中英美人之间的交际习惯
（5）性格与英语学习（6 -
英语研究性学习课题
英语研究性学习课题
（1）商品名称中的英文与汉译方法探究
（2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查
（3）中西文化差异探讨
（4）中英美人之间的交际习惯
（5）性格与英语学习 -
英语研究性学习报告
英语研究性学习报告课题题目：趣味英语的收集指导老师：林明萍课题组成员：符思偲，林芳如，杨淑惠，邢唯斌，陈诗颖，周恩宝，
符海恋 ，陈庆香，陈运民，吴体涛，张妙楠组长：林芳如相关课程：英语主导课 -
英语研究性学习设计方案
研究性学习设计方案模板高一上学期英语学科研究性学习课题： 圣诞节在中国 一、课题提出的背景近年来，西方节日悄然传入中国，情人节、愚人节、母亲节、圣诞节等越来越受中国人青
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英语研究性学习设计方案
研究性学习设计方案模板 研究课题名称： Thanksgiving Day 设计者姓名 柳勇 所在学校 市一职专 所教年级 中专二年级 研究学科 英语 联系电话电子邮件一、课题背景、意义及介
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研究性学习总结
研究性学习总结
高一六 毕文雅
随着结题报告的出炉，我们的研究性学习也划上了句号。 在这个学期中，我们提前完成了预定的目标。在这次研究学习之前，我们先确定了主题，接着，我们进 -
研究性学习总结
总结：
调查后发现，学生用纸方面的一时都很高，都知道要节约用纸。但大部分人的行为却并不是跟自己的意识达成一致，许多人还在大量浪费白纸，而且解决用过的纸的方法也不环保，如果烧
