专题：语言运用与综合性学习
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八年级语文上学期期末综合性学习、语言运用复习资料
八年级语文上学期期末综合性学习、语言运用复习资料
综合性学习
1.考点：拟主题
答题方法：使用结构接近、字数相同的句子
2.考点：开场白
答题方法：要有称呼、问候语，结尾引出活动 -
中考总复习——综合性学习(语言运用) 知识讲解
中考总复习——综合性学习（语言运用） 考点透视 “积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”这是课程基本理念之一。“综合性学习既符合语文教育的传统，又具有现代社会的学习特征
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综合性学习与探究
综合性学习与探究：
综合性学习与探究考查的内容是丰富的、开放的。主要体现为“语文知识与技能的综合运用，语文课程与其它课程的融通，书本知识与实践活动的紧密结合”。命题中， -
语言运用
一、【2013年·四川省乐山市】22．综合性学习活动。 （4分）土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？今年6月25日是我国第22个土地日，在它即将来临之际，梦想中学九年级准备开展一次
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2013语言运用
材料筛选语用题1、五四青年节，产龙中学为配合“爱国、责任”的主题活动 ，邀请航天英雄杨利伟到校作《为了祖国的腾飞》的演讲。请以学生主持人的身份，参考下面材料的内容，把他介
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语言建构与运用发言稿
语言建构与运用 各位老师大家好！ 语文学科的核心素养包括四个维度——语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。其中，“语言建构与运用”是基础，学生
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语文课程综合性与实践性的拓展运用
语文课程综合性与实践性的拓展运用 谈引导学生自主学习语文的做法 语文是综合性、实践性很强的一门课程。语文课程本身的特点，决定了课程目标、课程内容、课程实施的综合性和
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综合性学习《语言的艺术》听课感受（大全）
综合性学习说课稿： 《语言的艺术》 课前谈话： 1．教师由桃花的观察作为切入点，引导学生用自己的语言去描述一种花。 2．教师用四年级教材中的有关花的诗句描述十二个月份当中的
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综合性学习
众望初中九年级语文（上）师生共用讲学稿 课题：《期末复习—综合性学习》 姓名： 班级： 课型:复习课 授课时间：2013.01 主备人：李成华 审核： 【课时安排】2课时 （总第159--160课时） 一、
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综合性学习
七年级上册 一.第一单元：《这就是我》 题目：《在这里》、《奖励自己》、《自视》 二.第二单元：《漫游语文世界》 1.改动成语的广告的赞成与反对： 反对理由：滥用成语，语言不规范，容
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综合性学习
反映中华儿女报效祖国、为国争光的的故事： 黄继光（1930－1952）四川中江人，1951年参加中国人民志愿军。52年加入中国新民主主义青年团。1952年10月20日在朝鲜江原道金化郡上甘岭战
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综合性学习[★]
“成都遗迹”考察 语文综合性学习教学设计 成都市胜西小学 李岚 教学目的： 1、通过对“成都遗迹”的考察，使学生进一步了解历史文化名城成都深厚的文化底蕴，增强学生对家乡和祖
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综合性学习
为国争光钱三强 中国的原子之父华罗庚 中国数学的圆心 李四光 推翻洋人的断言白求恩 火线手术创记录 邓稼先 两弹竟是他勋章杨连弟 打不烂的运输线 黄继光 铁壁胸膛挡万弹杨
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综合性学习
综合性学习（一）微笑着面对人生活 一、微笑着面对失败（挫折类） 1、俗语：○1失败是成功之母。○2吃一堑，长一智。 2、名言：○1最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑○2艰难困苦
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综合性学习
一、班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会. 1、请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，写出着个活动的基本思路.活动内容：基本思路：2、布置会场的时
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综合性学习
综合性学习成长与生活（成长的烦恼·微笑面对生活）
一、积累与“成长与生活”有关的名言俗语。
勤奋：（谚语） 人勤地生宝，人懒地生草（名言） 人生在勤，不索何获----张衡 宽容：（名言） 世界上 -
综合性学习
《让世界充满爱》
世界充满爱 亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心 -
综合性学习
微笑面对生活 1、学校要举行一次“微笑着面对生活”的综合性学习。（9分） （1）你认为可采用哪些形式来开展活动？（2’） 演讲比赛、主题班会、征文比赛、故事会 （2）怎样才能做以“微笑着
