专题：圆柱的表面积教学设计
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圆柱表面积教学设计
《圆柱表面积》教学设计 教学目标： 1、理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义。 2、掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 3、根据圆柱的表面积与侧面积的关系学会运用所学的知识
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《圆柱的表面积》教学设计
《圆柱的表面积》教学设计 单位：官亭镇高庄小学 作者：刘影 教案背景：冀教2011课标版小学数学六年级下册第四单元 教学课题：圆柱的侧面积。 教材分析： 本节内容是学生学习了长方体
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《圆柱的表面积》教学设计
《圆柱的表面积》教学设计 晓义小学 程琼 课题：圆柱的表面积 课型：新授 学习目标 1．理解和掌握圆柱体的侧面积和表面积的计算方法。 2．会运用公式计算圆柱体的侧面积、表面积，会
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作业：圆柱表面积教学设计
《圆柱的侧面积和表面积》教学设计 水南镇中心小学申水友 教学内容： 圆柱的侧面积和表面积的含义及计算方法。人民教育出版社六年级下册课本第13—18页一个红点问题，自主练习
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圆柱的表面积教学设计
2012年日照市中小学优秀创新教学案例评选 圆柱的表面积 作者：尉晓 单位：日照市外国语学校 电话：*** 课题：圆柱的表面积 一、创新设计说明 （一）教材分析 《圆柱的表面积》
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《圆柱的表面积》教学设计
《圆柱的表面积》教学设计 一、教学内容北师大版小学数学六年级下第一单元《圆柱的表面积》二、教材分析 《圆柱的表面积》是北师大版小学六年级下册第一单元的一个内容，是
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《圆柱的表面积》教学设计
《圆柱的表面积》教学设计 教学目标：1．理解和掌握圆柱体侧面积和表面积的含义。 2．通过实践操作活动，经历数学思考的过程，推导并掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能运用到实
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《圆柱的表面积》的教学设计
《圆柱的表面积》的教学设计 《圆柱的表面积》的教学设计1 【教学目的】：1、使学生理解和掌握求圆柱的侧面积和表面积的计算方法。2、培养学生分析推理，解决实际问题的能力。3
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《圆柱的表面积》教学设计
《圆柱的表面积》教学设计 教学课题：圆柱的表面积。 教材分析： 本节内容是学生学习了长方体与正方体的表面积后,在充分理解了表面积的含义的基础上展开的。圆柱的表面积是它的
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圆柱的表面积教学设计
圆柱的表面积教学设计1 教学课题：圆柱的表面积。教材分析：本节内容是学生学习了长方体与正方体的表面积后,在充分理解了表面积的含义的基础上展开的。圆柱的表面积是它的侧面
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《圆柱的表面积》教学设计
《圆柱的表面积》教学设计15篇 《圆柱的表面积》教学设计1 教学过程（一）复习导入，探求新知用课件展示复习内容：（1）我们学过的圆的周长是怎么计算的？面积呢？（2）长方形的面积呢？（3）圆柱有哪
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圆柱的表面积教学设计
圆柱的表面积教学设计 圆柱的表面积教学设计1 一、引入新课：1．引入。师：在上节课，老师布置同学们课后每人用纸板做一个圆柱体，你们带来了吗？这就是我们昨天刚刚认识的新的几何体朋
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《圆柱的表面积》教学设计（推荐5篇）
《圆柱的表面积》教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写
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圆柱的表面积教学设计及反思
圆柱的表面积教学设计及反思 一、 说教材 1、教材的内容、地位和作用：《圆柱与圆锥》这一教学内容是小学阶段数学《空间与图形》领域中最后一个单元的知识。教材之所以这样安
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3《圆柱表面积练习》教学设计
《圆柱表面积练习》教学设计 张鸿森供稿 【教学内容】《义教课标实验教科书 数学》（人教版）六年级下册P15-18页练习二。 【教学目标】 1、进一步巩固圆柱的特征和侧面积、表面
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“运用圆柱表面积解决问题”教学设计
“运用圆柱表面积解决问题”教学设计 授课人：杨贻华 教学目标： 1、熟练掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，并能解决有关的实际问题。 2、培养良好的空间观念和解决有关实际问
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圆柱的表面积教学设计（五篇模版）
圆柱的表面积教学设计 张进华 教学目标 1．理解圆柱的侧面积和表面积的含义． 2．掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法． 3．会正确计算圆柱的侧面积和表面积． 教学重点 理解求表面积、侧
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圆柱的表面积优秀教学设计
圆柱的表面积教学目标1.1 知识与技能：1． 能根据具体情境，灵活运用圆面积和长方形面积理解圆柱体的表面积。2． 通过想象、动手操作等活动，理解圆柱侧面展开图是一个长方形，加深对圆
