专题：优质课教案及课后反思
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五年级体育优质课教案及课后反思
2013年秋季教学检查教学反思 ——XX学校小学体育XX 2013.11 教案: 一、年级：五年级 二、科目：体育 三、教学内容 1.多人协作跳高比赛 2.竹竿舞 四、教学目标 1.培养学生学
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优质课棉花姑娘教案与课后反思
《棉花姑娘》第一课时 教材分析 《棉花姑娘》是一则适宜低段学生阅读的童话故事，情节生动有趣。通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉学生燕子、啄木鸟、青蛙
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教案课后反思范文合集
本节课是在学生认识角的基础之上，接着学习用量角器度量角的大小，在这节课的教学中，我努力创设一种和谐、愉快的教学氛围，在这种氛围中，促使学生积极主动地发展真正成为学习的主人
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孔乙己教案及课后反思
《孔乙己》公开课教案
执教教师：溧阳市光华初级中学俞琴级别：溧阳市级 班级：八（2）班时间：2013.4.28
教学目标
1梳理小说情节, 整理人物活动的几个场景,初步感受人物。 ○
2通过对 -
an en in教案及课后反思（合集）
an en in 杨静 教学目的 1.学会前鼻韵母an en和整体认读音节yuan。掌握它们的音、形和四声。 2.练习声母与an en相拼，训练直呼。 3.能够正确地书写前鼻韵母an en和整体认
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《三国鼎立》教案及课后反思
《三国鼎立》教案及课后反思 穆棱市河西中学 盛祥军 教学目标 一 知识与能力 1 引导学生阅读有关示意图，提高识图能力。 2 了解历史上著名的战役官渡之战于同一北方的关系，赤
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备课教案及课后反思
《我是什么》教学设计 金十小冉海英 学习目标： 1、认识“浮 飘 雹 暴 奔 ”等14个生字，会写“ 江 冰 冬 变 ”4个生字。 2、借助图片、多媒体演示采用自由朗读、指名朗读，小组
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风筝教案及课后反思
《 风筝》教案设计 一、教学目标 1.了解作者及作品 2.整体感知课文，理解文章的主题思想 3.探究解疑，理解重点词句的语境意义 二、教学方法：自主、合作、探究 三、教学用具：课件
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课后反思
课后反思：我今天执教的《一夜的工作》是一篇传统的课文，要使学生通过对这篇课文的学习感受周总理不辞辛苦的工作精神和简朴的生活作风，感受周总理的伟大人格。 为了使周总理的
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课后反思
教学内容：跑：弯道跑 课后反思：弯道跑十一节技术课，本课通过弧线上快走，慢走，快跑，慢跑来体会身体重心向里倾斜的感受。屈膝，重心下降同时向前移动，左脚掌支撑，左手臂摆动幅度小，右手臂
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课后反思
五年级环境教育
《走进森林》一课课后反思次课我通过卡片和讲故事进行教学，让学生真正知道了：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。 -
课后反思
让学生爱上课堂 一年级语文《汉语拼音5》课后反思 杨尚卿 前两天去听语文低段月展示课，课后王老师说了一句话让我印象非常深刻：一年级的小学生来到学校里，最关注的不是今天学
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课后反思
第一课时 本单元学习的是天气,重点掌握一些描述天气的词,如warm,cold ,cool,hot,sunny,rainy,windy,cloudy,重点的语法知识是can的一般疑问句和回答。第一课时时先掌握单词，
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课后反思
课后反思 一、教学反思： 语文教学的目的，并不仅仅是让学生熟练地掌握一篇课文，也不仅仅是记住某些知识在课文中出现过，而更重要的是掌握某些一般性的东西，也就是让学生遇到任何文
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课后反思
课后反思本节课亮点：1.预习部分的词组和句子都是本节课的重要语言知识，该部分预习内容可以帮助学生更有目的性的预习。同时通过检测学生的预习效果，可以更有针对性地教，学生可以
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课后反思
我上了一节课是《辉煌灿烂的隋唐文化（二）——光耀千古的文学艺术》。此课按照备课中的教学设计进行,通过创设情境引出本课学习主题，然后通过启发与探究完成学习目标，最后是思维
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课后反思
《红树林》教学设计及教学反思 教学目标 1．运用列提纲的方法梳理课文主要内容，整体感知课文。 2．抓住具体语句，感受红树林的神奇和奉献精神。 3．了解其它树林奇观。 教学流程 一
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课后反思
《认识小括号》课后反思
春晖小学齐飞
在二七区基于标准的教学研讨活动中，我有幸和全区老师分享了一节我的新授课一年级下册第六单元的《认识小括号》。
多彩课堂文化本期提
