专题：用字母表示数说课稿
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《用字母表示数》说课稿
《用字母表示数》说课稿 宋庄中心小学郑庄小学 王晓艳 一、说教材：《用字母表示数》是苏教版小学数学五年级上册第八单元的教学内容。在学习本单元之前，学生已经接触过一些用
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用字母表示数说课稿
用字母表示数说课稿 各位老师： 下午好 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教材五年级上册第四单元第一课《用字母表示数》第4课时。 一、说教材 本节课是在学生掌握了
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《用字母表示数》说课稿
一、教材分析“用字母表示数”是新课标华师大版七年级上册第三章“整式的加减”中第一节“列代数式”的第一堂课、这节课的内容是整个代数学习的基础、在小学数学与初中代数
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用字母表示数说课稿
《用字母表示数》反思性说课稿 一、说教材 《用字母表示数》是北师大版小学数学四年级下册第六单元《认识方程》中的第一节。在学习本单元之前，学生已经接触过一些用字母表示
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用字母表示数说课稿1
《用字母表示数》说课稿 五年级2班 王琛芳 一、说教材： 本节课是人教版教材五年级上册《用字母表示数》的第一课时。用字母表示数，对小学生来说比较抽象，在学生的思维过程中，由
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用字母表示数说课稿（大全5篇）
〈用字母表示数〉是人教版义务教育课程标准实验教材五年级上册第4单元的一节教学内容。 这部分内容是学习代数初步知识的起步。在算术里人们只对一些具体，个别的数量关系进行
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用字母表示数说课稿（大全5篇）
用字母表示数》说课稿 宁安市实验小学朱丽敏 一、说教材。 《用字母表示数》是北师大版小学数学四年级下册第六单元《认识方程》中的第一节。在学习本单元之前，学生已经接触
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用字母表示数
用字母表示数 教学内容：青岛版小学数学四年级下册P8-9《用字母表示数》第一课时 教学目标： 1．理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法。 2．会用“含有字母的式子”表
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用字母表示数
用字母表示数 一、设计理念： 本节课从学生学习需求出发，创造性地使用教材。首先，注重挖掘现实生活中的数学信息，体会、认识到“用字母表示数”在实际生活和学习中的广泛应用。其
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用字母表示数
用字母表示数 济南市友谊小学王琨2012年3月 【教学内容】五年级 上册44页—52页例1、2、3 【教学目标】 1、使学生理解和掌握用字母表示数的方法，知道用字母可以表示数，含有字
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用字母表示数（范文模版）
用字母表示数 ◆您现在正在阅读的用字母表示数文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!用字母表示数教学内容：苏教版课程标准小学数学四年级下册《用字母表示数》
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《用字母表示数》教案（本站推荐）
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
、 教案背景
，面向学生：□小学2，学科：数学（青岛版四年级下册）
，课时：1
，学生课前准备：
、预习教材第2~3页，了解“用字母表示数”的 -
用字母表示数教案
《用字母表示数》教学设计 宜良县小马街小学付国芬 【教学内容】人教版教材P44－P46例1－例2 【教学目标】 知识与技能目标： 1、 初步认识用字母表示数的意义。 2、 使学生掌握含
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《用字母表示数》教案
《用字母表示数》教案 肇庆市端州区龙禧小学张洁华 【教学内容】 教科书第80~81页例1、例2和课堂活动第1题，练习十六2，3，4题。 【教学目标】 1．使学生理解和掌握用字母表示数的
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《用字母表示数》教案设计
《用字母表示数》教学设计 教学内容：人教版五年级上册P44 教学目标： 1、知识与技能： 在具体情境中体会字母表示数的意义，能用字母表示数，培养符号感。 2、过程与方法： 经历观察、
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《用字母表示数》教案
《用字母表示数》教案 教学内容：教科书第99-100页例1、例2、例3及练一练，练习十八1~3题。 教学目标： 、使学生初步理解用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示简单的数量关
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《用字母表示数》教案
《用字母表示数》教案汇总6篇《用字母表示数》教案 篇1 教学目标：（1）使学生学会用含字母的式子表示数量，培养学生抽象概括的能力（2）理解用字母表示数的意义，感悟身边处处有数学，初步
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《用字母表示数》教案
§3.1《字母表示数》教学设计 讲课老师：李庆 第一课时：用字母表示数（一） 教学内容：教材P44－P46例1－例3 做一做，练习十第1－3题 教学目标： 知识与技能： 1．使学生理解用字母表示数的意义和
