专题：优质小学语文论文
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优质小学语文评课稿（推荐）
优质小学语文评课稿 在学习语文中学到了知识，得到了乐趣。下面是小编帮大家整理的优质小学语文评课稿，希望大家喜欢。 篇一：优质小学语文评课稿听了林老师的《卖木雕的少年》这
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小学语文优质教学设计
小学语文优质教学设计 小学语文优质教学设计1 教学目标1.自主学习生字新词，在理解文本的基础上，能有情感地背诵这篇课文。2.通过多种形式地朗读，有韵味性、有节奏地朗读课文，感
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小学语文论文
如何激发小学生语文课堂中的学习兴趣 摘要 教育家斯特金认为：“教学效果基本上取决于学生的学习态度”。人的兴趣调节着情感，学生如果有浓厚的学习兴趣，就会表现出巨大的热情。
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小学语文论文
“等待”是一种唤醒 等待需要耐心，等待需要有坚强的意志，等待也需要有热情与微笑。 在教学过程中，“等待”是一种尊重是一种信任，更是对后进生的一种唤醒。 在平时的教学过程中，
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小学语文论文（范文模版）
小学语文论文
浅谈阅读教学
屯昌县南坤小学曾宪波
阅读教学是语文教学的重要内容之一，向来是农村小学语文教学的一道门槛。由于有大部分农村家庭没有意识到阅读的重要性，缺乏 -
小学语文论文
小学语文论文：让“语用”根植于小学语文教育教学──基于高效课堂建构的思考 摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》在关于语文课程的定义中指出，语文课程是一门学习语言文字
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【小学语文论文】
【小学语文论文】如何让学生的写话言之有物实验小学江惠丽当过老师的都知道，小学生初学作文，常常会犯内容空洞的毛病。如何指导学生把作文写具体，做到言之有物呢？笔者认为可以从
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小学语文论文
【小学语文论文】
兴趣的激发——
开启识字教学大门的钥匙
温岭市城北小学阮巧琴
【摘要】
识字是低年级语文教学的重点，是阅读和写作的基础。识字教学首先要激发学生学习的 -
小学语文论文
小学语文论文|小学语文课堂的动态生成探究 在新课程理念下，我们认识到教学不应只是忠实地传递和接受知识的过程，更应是课堂创生与开发的过程，课堂教学千变万化，再多再好的预设，也
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小学语文论文)
浅谈古诗与小学语文作文教学 连接电视学习语文 官方网站：http://cang.baidu.com/ejkozxmndgqupe古代诗歌是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠，从楚辞汉赋到唐诗宋词，怏怏大国的诗
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小学语文论文
让儿童轻松走进写话世界 邓兴全 素质教育呼唤人的主体性发展和创造能力的培养，低年级写话教学在培养学生的创新精神、创新能力方面具有丰富的内涵和独特的优势。《语文课程标
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小学语文论文
新课程下语文教师的新观念
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”新课程像那清新的春风吹遍了大江南北，新课程那崭新的理念犹如春风化雨，滋润了教师的心田。这次的课程改革是一 -
小学语文论文
低年级识字教学的点滴体会 作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科，
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优质护理论文
浅谈优质护理服务促进护患和谐
[ 摘要]优质护理服务可以更好地促进医患和谐，不论专业化护理如何发展，通过基础护理观察患者病情、保证医疗安全始终不会改变。患者临床病情变化 -
小学语文《一面五星红旗》优质课件（精选合集）
小学语文《一面五星红旗》优质课件【导语】课件是教学一篇课文的开场白，是教师在新课的开始阶段，从一定的目的出发，用很短的时间，并采取一定的方法或手段，激发学生学习新课的心理
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小学四年级语文《渔歌子》优质教案
小学四年级语文《渔歌子》优质教案小学四年级语文《渔歌子》优质教案一教学目标：(一)知识与技能有感情地朗读、背诵《渔歌子》。(二)过程与方法1.训练学生通过查找资料，看注释
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小学语文教学论文
浅谈小学生写作的内功修炼 和平县浰源镇黄田小学 黄秋暖 写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。敞开自己的心扉，这似乎很简单，但对于很多学
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浅谈小学语文阅读教学论文
论文所属学科（类别）：语文 论文题目：浅谈小学语文阅读教学 姓名：曾翠英 性别：女 所在学校：平乐县张家镇老埠小学 联系电话：*** 浅谈小学语文阅读教学 广西桂林市平乐县张家
