专题：中班教学活动反思3篇
-
中班教学活动反思
中班科学活动《玩沙》教学反思 1．从幼儿感兴趣的活动入手，以游戏的形式开展此次活动，符合中班幼儿的年龄特点。 2．在活动过程中，我能以参与者、引导者、支持者的角色出现，帮助
-
中班音乐教学活动反思
中班音乐教学活动反思 中班音乐教学活动反思1 教材分析：《幸福的猪小弟》是由一首流行音乐改编而成的，歌曲的旋律优美，前半段节奏欢快，后半段节奏连贯，根据歌曲改编的歌词内容充
-
中班健康教学活动反思
中班健康教学活动《这些东西不能玩》教学反思 孤山镇第二幼儿园 闫雪 《这些东西不能玩》是一次健康活动，本次活动在于提高幼儿自我保护意识。活动中，我首先让幼儿观察、认识
-
中班科学教学活动教学反思
中班科学教学活动《5的相邻数》教学反思 孤山镇第二幼儿园闫雪 本次活动我针对幼儿对“邻居”关系感兴趣且幼儿对相邻数有了初步了解但没有形成相邻数概念的现状，结合中班幼
-
中班教学反思
中班教学反思 中班教学反思1 在《长大了》活动中，当活动进行到仿编儿歌资料时出现了让我觉得比较棘手的问题，幼儿在仿编儿歌时总是转可是弯来，总是围绕自我说，思维受到了限制，而
-
中班教学反思（精选）
中班教学反思“有趣的几何图形”有趣的几何图形是中班的一次数学观摩课，教学目标是通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形，活动前，我对内容进
-
中班教学反思
中班教学反思 中班教学反思1 在设计“百变积木”活动前，我主要考虑以下三个问题：一是内容的生活化。积木是幼儿最常见和熟悉的玩具，每个幼儿都非常喜欢且百玩不厌。作为一种玩
-
中班教学反思
中班教学反思 中班教学反思1 一、适宜性行为 ：1、整合的意识很强。2、环节设计不错。第一个环节帮助幼儿回顾已学的内容，第二个环节通过图形 符号的刺激进一步感知归纳 。3
-
中班教学反思
中三班教学反思《你先来吧》 罗芬 针对本堂课以生动形象的故事贯穿其中，孩子通俗易懂，加上后面的表演，孩子们隔年感兴趣，进而领悟其中蕴含的意义。 现在的孩子大多数是独生子女，
-
中班教学反思
本节课的教学内容是数学《排一排》活动，是在幼儿已认识、熟悉的基础上进行活动的。依据《幼儿园教育指导纲要》我制定了以下三个教学目标： 1、让幼儿学会多个物体进行比较的
-
幼教教学反思-中班数学活动反思
幼教教学反思-中班数学活动反思这个活动《按规律排序》，目的在于训练幼儿灵活运用所学知识解决问题，整个活动以收到邀请卡参加音乐会贯穿主线。分三个环节完成，层次清晰，第一个
-
中班《红窗花》教学活动反思
今天的第二个教学活动是剪窗花，当我拿出准备好的彩纸向幼儿介绍活动内容时，已有几个性急的孩子忍不住喊出来：“窗花我们以前剪过的！”经孩子们提醒，我一下子想起来了，在上学期末的
-
中班数学活动《我会整理》教学反思
中班数学活动《我会整理》教学反思 中班数学活动《我会整理》教学反思 《我会整理》是主题《做个好孩子并不难》中的一个数学活动，我想让孩子们通过这个活动能够养成有条理
-
中班科学活动《吹泡泡》教学反思
中班科学活动《吹泡泡》教学反思 吹泡泡是孩子经常玩且非常喜欢的一项活动，而《吹泡泡》这首歌曲的歌词浅显易懂、贴近幼儿生活，音乐旋律生动活泼，节奏、强弱变化明显，具有较强
-
中班健康综合活动教学反思
中班健康综合活动教学反思 中班健康综合活动教学反思 一、活动名称：《好玩的丝巾》 二、设计意图： 【在一个游戏活动中，几个围在一起摆弄着一条丝巾的小朋友引起了我的注意，当时
-
中班活动反思（推荐14篇）
篇1：中班活动反思中班早期阅读《第二块蛋糕》反思本次活动是以狐狸两次抢蛋糕小动物露出的不同表情为主线贯穿整个故事。在活动中，我运用对比的方法帮助幼儿理解故事情节，在中
-
中班数学活动反思
中班数学活动《比高矮》反思 我班的教室在3楼，每次小朋友排队下楼梯时，都会手扶着幼儿扶手。由于扶手是沿着楼梯的走向加设的，扶手会由上而下越来越贴近楼梯台阶。所以孩子们就
-
中班音乐活动反思
中班音乐活动反思 中班音乐活动反思一：中班音乐《小乌龟上山坡》活动反思 中班音乐《小乌龟上山坡》活动反思《小乌龟上山坡》这首歌曲的旋律生动活泼、节奏感强，内容浅显易
