专题：中班科学教案溶解
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中班科学教案 溶解（5篇可选）
文档仅供参考 溶解（中班科学） 文档仅供参考 文档仅供参考 阶段：一教学目的：学习用实验的方法了解溶解的现象，知道有的东西放在水里会溶解，有的不会。教学难点：帮助幼儿理解掌握溶解
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溶解幼儿园中班科学教案
设计意图：教育即生活，生活即教育。生活中有很多元素都可以纳入到学前教育幼儿园的课程中，往往看似常见、简单的小事，其中却蕴涵着丰富的知识和教育价值。“糖不见了”这种现象在
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中班科学教案《溶解》及教学反思（共五则范文）
中班科学教案《溶解》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能够大胆动手实验并会记录实验中的发现，对“溶解”和“饱和”现象产生兴趣，有探究的欲望，让幼儿在实验中观
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科学教案水的溶解
幼儿大班教案《水的溶解》 设计意图： 水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，正因为水与我们生活的密切性，幼儿很早就接触并认识了它。然而水又有许多特性，比如：水的
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大班科学教案：溶解的秘密
大班科学活动：溶解的秘密 【设计意图】 在生活中幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象产生了好奇心和探索的欲望。根据大班幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面，无论是
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【推荐】中班科学教案大全
【推荐】中班科学教案四篇作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮
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科学教案中班（汇编）
《科学教案中班8篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！科学教案中班第1篇作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要
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中班科学教案
糖放到水里会怎样（科学）
活动目标：
1、让幼儿观察溶解现象，并能用语言表达其发现。
2、激发幼儿对溶解现象的好奇心。活动准备：
1、 教学实验材料：每人一小杯水、一块方糖。盐、奶 -
中班科学教案
中班科学教案：走迷宫
一、活动目标：
1、掌握走迷宫的一般方法（从进口走向出口；遇到岔路口选路线；遇到死胡同回岔路口换条路线走等），学会反向检查（即从出口走向进口）。
2、喜欢走迷宫， -
【热门】中班科学教案（精选合集）
【热门】中班科学教案6篇作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小
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中班科学教案
中班科学教案：奇妙的磁铁【活动目标】1、知道磁铁是能吸住铁的东西的，并用语言表达出来。2、学习按一定标准分类的方法。（是否能吸铁的标准）3、激发对磁铁吸铁现象的探索兴趣。
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中班科学教案【精选】
中班科学《泡泡都是圆的吗》教案 活动目标： 1.尝试用不同形状的器具吹泡泡，观察这些泡泡的特征，发现吹出的泡泡都是圆的。 2.能看懂记录表的意思并能清楚地记录在相应的表格内
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中班科学教案
中班科学教案：小公鸡借耳朵
活动目标
1、欣赏故事，对小公鸡借耳朵产生兴趣。
2、通过倾听故事，了解动物耳朵的特性。
3、说说自己的想法，并能较连贯地讲述。
活动准备
物质准备： -
中班科学教案
颜色变变变 一、目标： 1、在探索活动中，能发现不同颜色混合后发生的变化，激发幼儿对颜色的兴趣。 2、在操作中能仔细观察、乐于探索。 二、准备： 1、课件《红、黄、蓝三兄弟》
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中班科学教案
焦桥镇中心幼儿园2015～2016学年度 中班科学教案：有趣的水 一、活动背景 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，
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中班科学教案
中班科学教案 中班科学教案1 活动意图：幼儿好奇、好问，乐于动手尝试，喜欢探索大自然的奥秘。但是现在的孩子物质生活优越，网络、电视等虚拟的世界使他们渐渐失去了亲近大自然的
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中班科学教案
中班科学教案《声音的秘密》 双望镇李黑石小学小学 范海凤 教材分析： 《声音的秘密》是《幼儿园自主活动课程》中科学领域里的一节课，这节课和《声音从哪里来》、《噪音的危
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中班科学教案
小 蜗 牛 活动目的： 1、观看课件，引导幼儿围绕情节，结合生活经验展开讨论，感受努力的艰辛和成功的喜悦，懂得坚持的重要。 2、利用教材的情感因素，以境激情，引发幼儿获得不同的情感
