专题：中班科学纸桥
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中班科学《神奇的纸桥》
中班科学：神奇的纸桥 活动目标： 1、积极探索纸的不同变化与承受力之间的关系。 2、大胆地动手操作并表达自己的发现。 活动准备： 白纸、纸杯、积木 活动过程： 一、猜测引题 1、（
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科学大力纸桥
大班科学：大力纸桥 活动目标 1.认知；了解物体放置方法、改变桥面形状、桥墩多少与纸桥承重力的关系。 2.能力：通过自我检验及与同伴之间的相互比对，不断探索增加纸桥承重力的方
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中班科学活动：纸桥的承重力
中班科学活动：纸桥的承重力 苏州工业园区唯亭街道东亭幼儿园 李莉 邮编：215121 教材简解： 这是一个典型的做中学的活动，让幼儿在操作中探索不同结构的桥面的承重力。我班幼儿已
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幼儿园中班 折纸 纸桥
折纸：纸桥 活动目标： 学习用折、拉的技能折桥。 培养幼儿对纸工活动的兴趣，提高他们的动手能力。 活动准备： 长方形的手工纸人手一张，玩具小船若干。图画纸、糨糊人手一份。 活动
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大班科学活动：《纸桥》
大班科学活动：《纸桥》 萧绮婷 一、 设计意图： 纸是孩子生活中经常接触和十分熟悉的，在孩子眼中纸是一种平凡而又好玩的东西。生活中他们喜欢在纸上写写画画，喜欢拿着纸折成、
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中班科学：有趣的纸
中班系列活动《有趣的纸》闽侯实幼中四班陈佳华一、活动目标：1、通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。2、培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动
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(科学)神奇的纸桥（大全5篇）
神奇的纸桥 活动目标 记录并比较实验结果，体验探索过程的乐趣。知道改变纸的形状可以改变纸的承受力。 活动准备 人手4～5张长方形纸（A4纸二分之一大小），若干大小相同的正方形木
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大班科学《有趣的纸桥》
活动名称：大班科学——桥的力气大 活动目标： 1、 在搭建纸桥的过程中，通过改变桥面纸张的形状，发现承重力增强的现象，并能用语言表达所观察到的变化。 2、 通过不断的观察、向同
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大班科学活动：纸桥大力士汇总
大班科学活动：纸桥大力士(一) 活动目标： 1．在实践活动中，发现纸桥承重本领与桥面形状有密切关系。 2．在自主探索中，培养幼儿的创造力、动手制作及实验能力，体验成功的喜悦。 活动
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幼儿园中班科学《纸的秘密》
幼儿园中班科学《纸的秘密》 执教人：齐敏颍东区振颍幼儿园 活动目标： 在日常生活中，我们会用到各种各样的纸，幼儿在日常生活中也积累了一些和纸相关的经验，从报纸、图书到纸巾、
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中班科学活动：让纸立起来
中班科学活动：让纸立起来 活动目标： 1、对探究如何让纸张站立的活动感兴趣。 2、初步了解纸张“变形”以后可以站立的简单道理。3、能将站立的纸张制作成新年贺卡。 活动准备：
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中班科学活动：不一样的纸
设计思路 中班科学活动：不一样的纸 在日常生活中，幼儿从很小就接触到各种各样的纸。幼儿的生活卫生要用到纸，幼儿的学习和游戏活动也会用到纸。探究纸的特性，能够丰富幼儿的生
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纸桥心得
时间过得真快，转眼九周时间就快要过去了，因为五一放假，我们的纸桥课程被耽误了一讲课，所以我们延续了一周，第九周才开始比赛，上交所有成果。以下就是我对纸桥制作过程中的心得。
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中班科学让纸立起来教案[大全5篇]
中班科学让纸立起来教案作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的中班科学让纸立起
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幼儿园中班科学活动――纸的力量
幼儿园中班科学教案――纸的力量活动目标：1、激发幼儿探索纸的承重力的兴趣。2、引导幼儿了解纸折叠后能增加纸的承重力。3、指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程记录下来。
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中班科学《纸会渗水吗？》教学策略反思
中班科学领域： 《纸会渗水吗？》 元马镇中心幼儿园 秦宗璞 设计意图：纸是中国的四大发明之一，在日常生活中我们会用到各种各样的纸，幼儿的日常生活中也积累了一些和纸相关的经验
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中班科学活动(认识各种各样的纸)
中班科学活动（认识各种各样的纸） 作者：雷艳乐 时间：2012-07-17 12:09:00 中班科学活动（认识各式各样的纸） 一、活动目标： 1、从实际操作中说出皱纹纸，牛皮纸，报纸，蜡光纸等有什么不同
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《有趣的纸》中班科学教学反思
本次是科学领域的活动《有趣的纸》，经过了两次试教，分别上了两个班级，而两个班级的幼儿也截然不同。也由于我的经验不足，两次活动结果都不尽人意。在这个活动中，我主要通过三大环
